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大學講臺,危險的雷區(圖)

2018-07-30 09:03 作者:譚松 桌面版 简体 0
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【看中國2018年7月30日訊】據說,那兒應當是言論自由、思想自由的地方;據說,只有讓各種觀點、各種學派、各種見解在那兒交融碰撞,才能培養出思想活躍,視野廣闊、見解深刻,人格獨立,具有創造性的人才。

我曾經在那兒站了多年,我喜歡那個地方,我也一心想按「據說」好好地站在那兒。可惜,一年又一年,那兒布下的「地雷」越來越多,有明的(如教室的監控攝像頭),也有暗的(如課堂上潛伏的「信息員」)。一不小心引爆其中一顆,你的人生也許就改寫了。

一年前,我終於被「炸飛」,一跟斗栽到陌生的海邊獨咽思鄉的苦淚。我原本無話可說了,可前兩天,聽到又有一位副教授被「炸傷」(據說是被「暗雷」——「信息員」的告密「炸傷」的)。

想找人對飲,把酒澆心中塊壘,可惜異域他鄉無人可約,我只好找出當年寫下的一段文字和一張照片,作為故事,傾心中九曲迴腸。

 

2014年9月,我給對外漢語專業開的《中國區域文化》一課吸引了不少外系的旁聽生。我自覺課件(我自製的)豐滿,講解獨到,暗暗有些得意。

一天,一位相熟的旁聽生告訴我,他拉了一位同學也來旁聽我的課,聽完後,該同學對他說:「聽了譚老師的課,更堅定了我入黨的決心!」

為什麼?為了更好地同我的叛經離道戰鬥呀!

監控
我在兩個監控攝像頭下(紅圈內)教書育人。

這幾年來,我有些高估我的一腔澎湃激情和三寸不爛之舌,以為自己是一根尖銳的繡花針,不屑對方一個個龐大的氣球。其實,我這個叛逆魔高一尺,紅色洗腦道高一丈。

「老師,你幸虧沒有去教師範專業,那個專業的學生‘左’的很多,教現當代文學的一位老師在課堂上表達了與「主旋律」不一致的觀點,幾個學生當眾站起來指責她。」

這件事我已經聽說過。我覺得,敢於當面「亮劍」還算正大光明,怕的是眾多的暗箭!因為,學生私下去向有關部門匯報教師的「違法」言行,既是當局的鼓勵(甚至規定),也是一些學生的自覺。

這還不夠,學校從2013年起,便在每一間教室安裝了兩個攝像機,說是為了監控學生考試。可考試一學期才一次(後來我參加監考,發現這時它的紅燈不亮了),所以,它的功能主要是監控老師。當年期末,教務處就根據攝像記錄點名批評老師(如某次早退三分鐘、某次課堂紀律不好等等)。每次上課,我看見它紅燈閃亮心裏就有氣,曾好幾次當眾衝著它作了幾個怪相,說了幾句怪話。

最初使用時,兩臺高科技只是攝像,沒有錄音,老師們雖然不舒服但還可以自由發聲。很快,錄音功能啟用了,老師們的一言一行都記錄在案!而有關人士從此不用再到教室,只要坐在監控室,要瞭解哪位老師的言行,點一下相關按鍵就行了——正如公安通過遍佈全區的攝像頭,監控社會的一舉一動。

「譚老師,你知道XXX老師吧?」一位學生對我說。「他上課很幽默,也一向喜歡嘲諷挖苦,我們都很喜歡他的課,但現在他規規矩矩,再不敢隨便評論了。」

強化的洗腦教育加探頭的攝像錄音,讓校園裡只剩下一個聲音——「偉大光榮正確」的聲音。

以此,培養出大量的「更堅定了我入黨決心」的學生;

以此,保證「紅色江山永不變色」!

(文章僅代表作者個人立場和觀點)


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