一個普通中國人眼中的真實日本(圖)

日本一景。（圖片來源：Pixabay）

【看中国2018年7月19日訊】我們雖然在地理距離上，離日本很近，但在內心，卻無限遙遠。或許是因為兩國的特殊歷史和恩怨，不過實際上是我們的心理、生活環境與思想上的整體差異。

乾淨背後的力量

日本不僅僅是大城市的主要街道乾淨，連小街小巷都特別乾淨。那年我們一行9人來到日本與同行交流。日本一家學術出版社的老闆晚餐後帶我們去他的出版社和書店，正好在東京大學大門的正對面，要穿過一條小巷。當時還是晚上9點半，裡面也是特別精緻和乾淨，更讓人吃驚的是小巷裡的安靜，更準確應該叫寂靜。裡面的路很窄，只能通行一輛車，但卻沒有亂停放的情況。

我們去箱根的農村地區，住在當地的日式酒店，應該有國內4星的標準，酒店門口就是菜地和一條小溪，道路也是特別齊整，溪流很乾淨，連道路的標識系統都很齊全。在日本感覺不到中國的那種地區發展不均衡的現象：那就是城市像歐洲，鄉村像非洲。

日本的乾淨絕對是全面的乾淨，全國的乾淨，不像我們僅僅是中心區、面子區的乾淨。在日本，你看不到有人砍樹，他們國內的樹是絕對不能砍的。我在日本就沒有看見裸露的土地，全部要麼是柏油路，要麼就是草地。你在日本大城市最大的感受就是，空氣中似乎沒有灰塵，連他們的牆面和玻璃都是特別乾淨，汽車也很多，但是沒有尾氣，更見不到冒黑煙的車。

在東京三天，我們基本沒有遇到塞車，我問導遊為什麼？導遊說：在日本週一到週五，一般的人甚至是老闆，幾乎都不開私家車上班，而是坐地鐵上班，因為能保證不會遲到。在街上的大多是營業用車。

日本的公共交通極其發達。日本的第一條新幹線建成於1964年，到今天都運行得非常好，今天日本建成了覆蓋全國的鐵路新幹線系統，效率非常高，他們的鐵路運行得非常順暢，極度準時，和地鐵、公交也接駁得非常好，轉車很方便。對比起來，中國放任私家車增長，交通建設缺乏規劃，為了一點眼前的GDP，造出各種「大白象」工程，其實犧牲了中國的長期發展潛力。我想，日本的乾淨背後難道真就那麼容易嗎？為什麼我們做不到？因為我們沒有公德心，所以我們亂扔垃圾。為什麼我們亂扔垃圾？因為我們的眼睛裡能容忍髒，為什麼我們的眼睛能容忍髒，因為我們的靈魂能容忍髒。

乾淨和貧富沒有必然關係，卻與人的素養有關。一個人可以穿一件打補丁的衣服，但仍可以乾乾淨淨的。乾淨代表一個習慣，一種素養。我記得廣島亞運會開幕式結束時，全世界的人發現，幾十萬日本人退場後的座席區，居然沒有發現一點垃圾！

再給你們講一個日本朋友的故事，他在日本三菱重工工作，賣印刷機給大陸的印刷廠，他有一次帶國內一位印刷廠的大老闆去日本參觀，這個老闆也做得比較大，發展得很快，有點志得意滿。參觀時，日本朋友讓這個老闆進印刷廠前把鞋脫了。當這個老闆從印刷廠出來，發現白色的襪子居然還是白色的，很乾淨。而且整個印刷廠全部是自動化生產，沒有幾個工人。這和國內印刷廠環境真有天壤之別。當這個老闆回國後，到處都在講這個故事，這件事給他帶來極大的震撼。

我還帶隊參觀了東京的一所初中，他們的學校也特別乾淨，我們進去需要換鞋，每個人有一個鞋櫃，上面還預先寫好了每個參觀團團員的名字，大家換上乾淨的室內鞋後才能進行參觀。出來後，我就在想：為什麼乾淨這麼簡單的事，我們卻做不好？

日式教育的智慧

我弟媳的姐姐一家在日本已經居住7年了，他們的孩子也在日本上幼稚園，我們晚上在一起聚會，我就特意問他們：日本的教育和國內的教育有什麼不同？姐姐告訴我：日本人特別重視幼兒期的教育，所以很多母親生了孩子之後辭掉工作全職帶孩子，為什麼？因為他們認為孩子三歲前是幼苗期，特別重要（中國也有一句古話：三歲看大，七歲看老），一旦孩子的成長出現問題，那就特別難修正。

而且日本人認為：讓男人工作更勤勉一些，強度更大一些，收入更高一些，讓母親回歸家庭，等孩子3歲後再上班，對社會效率沒有任何影響，但對下一代的成長卻特別有利。他們培養孩子的一個原則就是：七分飽、七分暖。他們基本不讓孩子吃得太飽，也不怕孩子穿得太少，秋天孩子穿個單衣在外面玩水他們也不怕孩子受涼，所以你在日本基本看不到小胖子。另外，孩子生小病一般也不像中國一樣動不動打吊針，他們認為孩子有很強的自癒能力。

日本人均壽命是全世界第一，這也說明日本人衛生條件、醫療條件、生態環境、飲食習慣、體育運動都做的很好。日本的幼稚園特別乾淨，孩子一到幼稚園就要換鞋，不讓鞋子上的塵土和細菌帶進學校。日本的學校也特別重視校服，他們的校服也特別漂亮，式樣很多，做工很好。我問他們為什麼這麼重視校服？他們的回答出乎意料：一個人穿上制服，就是要告訴他（她），永遠不要忘記自己的身份。任何一個人穿制服幹壞事內心總會有更強烈的不安。

我參觀了東京的一家中學，和他們的校長、教務長、心理輔導老師座談。日本的中學特別重視動手能力，家政、縫紉、空手道、體育、興趣班應有盡有，而且每一個學校都有一位專職的心理輔導老師。當時我問了校長一個問題：你們是怎麼培養日本學生對規則的遵守的？你們是怎麼培養日本人視敬業為必然的？你們是怎麼培養日本人自我要求的精神的？

正當我在問校長以上問題時，身邊一位從中國來的同行馬董事長給我遞了一張紙條：正心、誠意、平身、齊家、治國、平天下！後來我出來後，問他什麼意思，他說，你問題的答案就在這幾句話裡。但我另有想法。我想，中國人就喜歡講這些大而不當的大話，就好像向天空射箭，一定會命中目標，但是無用。講大道理很容易，但要明白大道理後面的小道理，小道理後面更小的道理，並能實行的人，才是真的深刻和偉大。

明朝儒將王陽明的一句話我特別欣賞：「知就是行，行就是知，知而未行，其實未知。」很多道理我們好像是知道了，其實並沒有真正懂得，因為我們沒有實行它。而中國跟日本之間，就是知而行與知而不行的距離，結果發展出了截然不同的社會狀態。