一个普通中国人眼中的真实日本(图)

日本一景。（图片来源：Pixabay）

【看中国2018年7月19日讯】我们虽然在地理距离上，离日本很近，但在内心，却无限遥远。或许是因为两国的特殊历史和恩怨，不过实际上是我们的心理、生活环境与思想上的整体差异。

干净背后的力量

日本不仅仅是大城市的主要街道干净，连小街小巷都特别干净。那年我们一行9人来到日本与同行交流。日本一家学术出版社的老板晚餐后带我们去他的出版社和书店，正好在东京大学大门的正对面，要穿过一条小巷。当时还是晚上9点半，里面也是特别精致和干净，更让人吃惊的是小巷里的安静，更准确应该叫寂静。里面的路很窄，只能通行一辆车，但却没有乱停放的情况。

我们去箱根的农村地区，住在当地的日式酒店，应该有国内4星的标准，酒店门口就是菜地和一条小溪，道路也是特别齐整，溪流很干净，连道路的标识系统都很齐全。在日本感觉不到中国的那种地区发展不均衡的现象：那就是城市像欧洲，乡村像非洲。

日本的干净绝对是全面的干净，全国的干净，不像我们仅仅是中心区、面子区的干净。在日本，你看不到有人砍树，他们国内的树是绝对不能砍的。我在日本就没有看见裸露的土地，全部要么是柏油路，要么就是草地。你在日本大城市最大的感受就是，空气中似乎没有灰尘，连他们的墙面和玻璃都是特别干净，汽车也很多，但是没有尾气，更见不到冒黑烟的车。

在东京三天，我们基本没有遇到塞车，我问导游为什么？导游说：在日本周一到周五，一般的人甚至是老板，几乎都不开私家车上班，而是坐地铁上班，因为能保证不会迟到。在街上的大多是营业用车。

日本的公共交通极其发达。日本的第一条新干线建成于1964年，到今天都运行得非常好，今天日本建成了覆盖全国的铁路新干线系统，效率非常高，他们的铁路运行得非常顺畅，极度准时，和地铁、公交也接驳得非常好，转车很方便。对比起来，中国放任私家车增长，交通建设缺乏规划，为了一点眼前的GDP，造出各种“大白象”工程，其实牺牲了中国的长期发展潜力。我想，日本的干净背后难道真就那么容易吗？为什么我们做不到？因为我们没有公德心，所以我们乱扔垃圾。为什么我们乱扔垃圾？因为我们的眼睛里能容忍脏，为什么我们的眼睛能容忍脏，因为我们的灵魂能容忍脏。

干净和贫富没有必然关系，却与人的素养有关。一个人可以穿一件打补丁的衣服，但仍可以干干净净的。干净代表一个习惯，一种素养。我记得广岛亚运会开幕式结束时，全世界的人发现，几十万日本人退场后的座席区，居然没有发现一点垃圾！

再给你们讲一个日本朋友的故事，他在日本三菱重工工作，卖印刷机给大陆的印刷厂，他有一次带国内一位印刷厂的大老板去日本参观，这个老板也做得比较大，发展得很快，有点志得意满。参观时，日本朋友让这个老板进印刷厂前把鞋脱了。当这个老板从印刷厂出来，发现白色的袜子居然还是白色的，很干净。而且整个印刷厂全部是自动化生产，没有几个工人。这和国内印刷厂环境真有天壤之别。当这个老板回国后，到处都在讲这个故事，这件事给他带来极大的震撼。

我还带队参观了东京的一所初中，他们的学校也特别干净，我们进去需要换鞋，每个人有一个鞋柜，上面还预先写好了每个参观团团员的名字，大家换上干净的室内鞋后才能进行参观。出来后，我就在想：为什么干净这么简单的事，我们却做不好？

日式教育的智慧

我弟媳的姐姐一家在日本已经居住7年了，他们的孩子也在日本上幼稚园，我们晚上在一起聚会，我就特意问他们：日本的教育和国内的教育有什么不同？姐姐告诉我：日本人特别重视幼儿期的教育，所以很多母亲生了孩子之后辞掉工作全职带孩子，为什么？因为他们认为孩子三岁前是幼苗期，特别重要（中国也有一句古话：三岁看大，七岁看老），一旦孩子的成长出现问题，那就特别难修正。

而且日本人认为：让男人工作更勤勉一些，强度更大一些，收入更高一些，让母亲回归家庭，等孩子3岁后再上班，对社会效率没有任何影响，但对下一代的成长却特别有利。他们培养孩子的一个原则就是：七分饱、七分暖。他们基本不让孩子吃得太饱，也不怕孩子穿得太少，秋天孩子穿个单衣在外面玩水他们也不怕孩子受凉，所以你在日本基本看不到小胖子。另外，孩子生小病一般也不像中国一样动不动打吊针，他们认为孩子有很强的自愈能力。

日本人均寿命是全世界第一，这也说明日本人卫生条件、医疗条件、生态环境、饮食习惯、体育运动都做的很好。日本的幼稚园特别干净，孩子一到幼稚园就要换鞋，不让鞋子上的尘土和细菌带进学校。日本的学校也特别重视校服，他们的校服也特别漂亮，式样很多，做工很好。我问他们为什么这么重视校服？他们的回答出乎意料：一个人穿上制服，就是要告诉他（她），永远不要忘记自己的身份。任何一个人穿制服干坏事内心总会有更强烈的不安。

我参观了东京的一家中学，和他们的校长、教务长、心理辅导老师座谈。日本的中学特别重视动手能力，家政、缝纫、空手道、体育、兴趣班应有尽有，而且每一个学校都有一位专职的心理辅导老师。当时我问了校长一个问题：你们是怎么培养日本学生对规则的遵守的？你们是怎么培养日本人视敬业为必然的？你们是怎么培养日本人自我要求的精神的？

正当我在问校长以上问题时，身边一位从中国来的同行马董事长给我递了一张纸条：正心、诚意、平身、齐家、治国、平天下！后来我出来后，问他什么意思，他说，你问题的答案就在这几句话里。但我另有想法。我想，中国人就喜欢讲这些大而不当的大话，就好像向天空射箭，一定会命中目标，但是无用。讲大道理很容易，但要明白大道理后面的小道理，小道理后面更小的道理，并能实行的人，才是真的深刻和伟大。

明朝儒将王阳明的一句话我特别欣赏：“知就是行，行就是知，知而未行，其实未知。”很多道理我们好像是知道了，其实并没有真正懂得，因为我们没有实行它。而中国跟日本之间，就是知而行与知而不行的距离，结果发展出了截然不同的社会状态。