應該讓「文革」的慘痛歷史寫入教科書(圖)

文革批鬥場面(資料圖片)

「要吸取歷史的教訓，必須反覆告訴我們的後代，曾經發生過什麼。它們不應該是教科書上輕描淡寫的段落，而應該是整個民族，一代又一代人，尤其是對歷史知之不多的年輕人，必須瞭解、反思和直面的過去。」此間中國青年報日前登載張鳴的文章《應該讓「文革」的慘痛歷史寫入教科書》：

徹底否定「文革」，是寫入中央決議的。但是，「文革」的幽靈，卻一直在中國徘徊。近些年來，這幽靈似乎變成了陰影，時不時地就出現在人們的上空。一些學者公然為「文革」張目，這樣的翻案文字，公然出版。至於網上的翻案呼聲，更是此起彼伏。在一些人眼裡，「文革」就是一段美好的時光，是民主的歲月，是貪官污吏的地獄。當然，更令人感到可怕的是，這股明裡暗裡為「文革」張目的思潮，竟然得到了某種公開的支持。跟「文革」有關的歌曲和樣板戲，被視為紅色經典；紅衛兵的形象，也在很多場合，比如某些主題餐廳、婚慶場合，公開露面，招搖過市。

不可否認，在眾多年輕人心目中，「文革」已經成為一個被全然忘卻的歷史符號——能記住這個符號，就已經不錯了，很多人連這個符號都忘掉了。最令人震驚的是，「文革」竟然以一種全然正面的形象，進入年輕人的視線，尤其是一些對現實不滿的年輕人的視線。在他們的印象裡，「文革」就是一場人民群眾痛打當權派的運動，以致一些人因為對時下貪腐現象的不滿，錯誤地呼喚「文革」的復歸。

以史為鑒，是要吸取歷史教訓。像「文革」這樣的歷史，是我們這個民族最該吸取教訓的歷史。應該承認，自打有關「文革」的歷史決議出臺之後，就體制而言，的確已對「文革」有深刻的認知，也沒有什麼人希望「文革」重演。但是，有關「文革」的歷史，卻變得諱莫如深。不僅研究「文革」成為禁區，連涉及「文革」的有關文藝作品，也成了禁區。很長一段時間裏，不管是電影電視還是小說戲劇、詩歌散文，都在迴避「文革」。學校的教科書裡，「文革」也只是語焉不詳的幾句話。大學和研究機構中，個別不識相非要研究「文革」歷史的人，也成了另類。

刻意迴避的結果，是很多年輕人對那段慘痛的歷史全然不知，甚至對其有莫名其妙的景仰與緬懷。「文革」復歸的危險，實在值得警惕。一方面，有意識的群體失語，讓慘痛的歷史被淡忘，讓越來越多的年輕人對其一無所知；另一方面，一些別有用心者，將其打扮成了天使，讓「文革」復歸再次成為籠罩於人們心頭的夢魘。

事實告訴我們，即使在21世紀，中國產生「文革」的土壤仍然還在。如果沒有思想和文化上的反思和清理，「文革」是不會真的退出歷史舞臺的。事實也告訴我們，「文革」不僅僅是一些人的懷舊情緒，還是某些野心家可以利用的資源。真要是找對了火候，煽動起類似「文革」的情緒，的確可以造成某種民粹式的聲勢。西方二戰大屠殺的歷史，過去的時間比「文革」還要長得多，但是，不僅各種紀念館年年對遊人開放，各種紀念文字，電影、電視作品，年復一年地在反思，各種層次的歷史教科書，也從來沒有放過這段慘史。可是，「文革」不僅在各種出版物上不見蹤影，連一個紀念碑都沒有——巴金先生生前多年呼籲建立「文革」博物館，卻始終沒有影子。從中學到大學的歷史教科書上，「文革」僅僅是一段很暫短的抽象表述。

執政黨已經清醒地意識到這段歷史意味著什麼，對於這個民族，對於每個老百姓，特別是對於執政黨而言，是何等的災難。嚴酷的現實告訴我們，絕不可能通過封存一段歷史，就可以忘卻掉這段歷史，然後還可以讓這段歷史不再重演。要吸取歷史的教訓，必須反覆告訴我們的後代，曾經發生過什麼。它們不應該是教科書上輕描淡寫的段落，而應該是整個民族，一代又一代人，尤其是對歷史知之不多的年輕人，必須瞭解、反思和直面的過去。

當然，真正吸取「文革」的教訓，還有待於深入細緻的研究。這樣的研究，在中國，因為人為的中斷，已經相當荒蕪了。當務之急，是馬上動手充實我們的教科書，把現有研究已經證實了的「文革」的災難，原原本本告訴後代，不要只是抽象的幾句話，而是有血有肉的歷史描繪，有具體數據的歷史事實。同時，重啟「文革」的研究，開放「文革」的文化討論和藝術再現，不要讓我們的後代，再誤以為「文革」是一種美好的經歷；讓很多對「文革」懷有理想化情結的人們，逐步認清「文革」的真面目。

歷史的真實，是人類重建未來的基石，「文革」歷史的真實，則是中國告別「文革」的起點。