美國學校如何處罰打老師罵同學的孩子？（圖）

(網路圖片)

我不知道天堂的準確定義，但我想天堂總應該是一個令孩子們無比熱愛的地方，沒有可為不可為的條條框框，沒有家長老師的嘮嘮叨叨，無論在家還是在學校，都能夠自由自在無拘無束，盡情盡興地說笑玩耍，而不必察顏觀色，以防不測。不過就我所看到的，美國並不完全如此，所以我說美國是人間。既是人間，則家有家規校有校規，有時規矩也是十分嚴格的。

故事一：膽大不可妄為

三歲的珍妮是我朋友的女兒，爸爸是白人，媽媽是亞裔。和亞裔血統的孩子的個性不同，珍妮性格外向，是幼兒園她這個年齡段中，惟一敢對老師說"不"的孩子，對此老師還是持鼓勵的態度，畢竟膽子大是健康的。

不過，任何事情都要有個限度，膽大也不例外。有一次，珍妮犯了錯，挨了老師的批評，珍妮不服氣，揚手給了蹲著和她講話的老師一個嘴巴。這下闖禍了，老師及時報告了校長。放學時，由校長親自出面，鄭重其事地與珍妮的媽媽討論這件事，並且通報了校方的處理意見：學校認為，三歲的孩子敢於出手攻擊他人，就不是一個膽大膽小的問題了。而是因為心理不健康，或者是教育的方式有問題，因此要求家長盡快帶珍妮去看心理醫生，根據醫生的診斷，有病治病，沒病就需要檢討一下究竟是哪裡出了問題。在沒有心理醫生的診斷證明之前，珍妮只有留在家中，以防再次攻擊他人。

這樣的處理方式讓珍妮的媽媽頗感意外，覺得有點小題大做，似乎不夠公平。好在珍妮的爸爸認同學校的做法，儘管相信珍妮可能是偶爾犯錯，但是若不及早糾正，動手打人成了習慣，再想糾正已經晚了，如果不幸釀成大錯， 後果不堪設想。防患於未然，停課看醫生的處理方式，會讓珍妮留下深刻的印象，意識到事情的嚴重性，從此記住不能再犯類似的錯誤。這樣做，不僅對珍妮公平而且負責，家長為此花些時間和金錢是值得的。

勇敢是優良的品格， 而勇敢到為所欲為傷害他人， 就是惡劣的品行。教育孩子們從小就懂得， 膽大不可妄為，這不僅是校規，也是大多數人家的家規。

故事二：禍從口出

美國的法律保障言論自由， 因此家長老師乃至整個社會都會鼓勵孩子們暢所欲言，講實話講真話，無論是批評譴責的還是歌頌讚美的。但是，有些話卻是不能隨便講的，尤其是在公眾場合，否則就會禍從口出，惹來麻煩，輕者賠禮道歉，重者法庭相見。這些話，就是因歧視偏見而傷害他人的話。

美國市面上有種葡萄酒，味道不錯，名字叫"胖雜種"，因為不是名牌，也就不知道名字背後的典故了。但是，因這個名字而發生的下面這個故事卻是真實的。

皮特是一個九歲的亞裔男孩，五歲那年來到美國，內向老實，同班有名白人男孩常以黃皮兒白心兒的"香蕉"取笑他。為此他很氣憤，但是又沒有把這個情況告訴家長老師。有一次，在家長們關於葡萄酒的閒聊中，皮特聽到了"胖雜種"這個名兒，並且體會到些許譏諷嘲笑的意味。後來，在白男孩又用"香蕉"稱呼皮特時，皮特立刻用"胖雜種"回敬了那個體態肥胖的男孩。於是彼此不懷好意的稱呼，演變成了一起歧視傷害的事件。兩個孩子的家長被請到學校，雙方互相道歉之後，白男孩因多次使用"種族歧視"的言論侮辱皮特，受到停課三天的處罰，皮特雖受傷害在先，但所採取的報復方式是錯誤的，使用了"身體歧視"的語言，同樣侮辱了胖男孩，受到停課一天的處罰。

這件事情給家長孩子們都上了生動的一課：人的尊嚴神聖不可侵犯。無論一個人的種族、信仰、性別、能力、成績、貧富，甚至身體的高矮胖瘦，都必須得到充分的尊重，而因此所產生的攻擊詆毀，均屬於歧視偏見。任何人被帶有歧視性質的言論所傷害時，都有權利付諸法律，討回公道。

禍從口出，禍根在心不在口，如果內心有公正平等尊重他人的正確態度，口裡就不會發出歧視偏見的言論。尊重自己，尊重別人，這是所有學生的必修課。

暢所欲言，把心中的美善化作語言釋放出來，人間因此而溫暖，人心因此而光明。在一個充滿愛的世界裡，"禍"無出口。