Quantcast

岁月静好 也无风雨也无晴(组图)

2020-08-14 11:00 作者:静容 桌面版 正體 2
    小字

驱车往台东,途经美丽的阿勃勒黄金雨公路(花莲193县道)。
驱车往台东,途经美丽的阿勃勒黄金雨公路(台湾花莲193县道)。(摄影:薛莉/看中国)

离情依依的毕业季,阿勃勒在蓝天白云中迎风摇曳。
离情依依的毕业季,阿勃勒在蓝天白云中迎风摇曳。(摄影:薛莉/看中国)

火伞高张的6月,恰是蝉鸣唧唧,离情依依的毕业季,跟着湾花莲“悠游字在”教学团队,一行10人南下台东市区光明国小,此行在中兴狮子会林渝凤会长的筹划赞助下,举行疫情解封以来,第一场跨县市汉字教学推广活动。

由于这场是学校特地为欢送六年级毕业生所举行的毕业活动献礼,我在自己负责的课程部分做了调整,补强介绍文字起源的内容,因此整趟车程中精神紧绷,不断练习,期许自己在讲台上的“精彩演出”。

一方面,却也难掩心中的兴奋与期待,因为和你约定在会场相见,这是我们分别20年以来的“相见欢”,岁月如梭,当青丝掩不住嚣张的白发时,不知道你会以什么面貌与我相见?

当会场布置就绪,大伙儿正在做最后的检视、排练时,你来了,戴着素雅的白色遮阳帽和大大的口罩,露出一双会笑的眯眯眼,不减当年温柔婉约的气质,我当然知道那就是你!没有变啊!一样真诚,一样热络。

邀你来看看我,也了解一下“悠游字在”这套解析神传汉字、涵养传统道德的优良教材,可以给孩子在课业、品德和人生带来多大的帮助与力量。从事教育工作20余年,退休后再投身另一个教育现场,由知识、技能的传授,提升到传统文化的发扬和品德的形塑,深感意义重大。

追本溯源 汉字有神奇的力量

仓颉造字是按照它的形象来造字,称为“象形文字”,一笔一划都有其涵义。
仓颉造字是按照它的形象来造字,称为“象形文字”,一笔一划都有其涵义。(摄影:薛莉/看中国)

古人是怎么和朋友打招呼的?双手抱拳,鞠躬作揖……第一堂课开始啰!为什么古人造“人”字要这么弯腰呢?孩子们一下子就被有趣的甲骨文字形所吸引,争相回答老师的问题。

万事万物都有它的特征,仓颉造字是按照它的形象来造字,称为“象形文字”,一笔一画都有其涵义,多一笔、少一画,内涵就完全不一样了。繁体字每一个字,形、音、义三者兼具,造字方法除了象形,还有指事、会意、形声等,活泼有趣的动画内容引领孩子一窥神奇的汉字世界。

一个跪坐的人头上一把火,照亮前方的路,这个字就是“光”,看看天上最亮的是太阳和月亮,日和月加起来的“明”是宇宙超级无敌亮,祝福所有光明国小的毕业生和在校生前途光明。

静心调息,体验“静坐”的力量。
静心调息,体验“静坐”的力量。(摄影:吉儿/看中国)

用毛笔沾水在“水写纸”上练习书写甲骨文。
用毛笔沾水在“水写纸”上练习书写甲骨文。(摄影:吉儿/看中国)

追本溯源,从了解汉字的起源、演变,再到静心调息,体验“静坐”的力量,然后用毛笔沾水在“水写纸”上练习书写甲骨文,孩子们悠游在汉字既亲切又深奥的天地中,欲罢不能,甚至要求不要下课,还想继续写书法呢!

紧张刺激的闯关活动是另一波高潮,分组竞赛中还包含:敬师礼仪、队友间的互助合作,以及象形文字的识别和书写等。闯关结束以后,大家一起跳“毛笔爷爷动动操”,整场活动内容丰富又紧凑,最后在颁奖和大合照中圆满落幕。

远嫁台东 一通电话暖心接缘

活动中,你也跟着听课、参与,笑容满面,还不时拿起手机捕捉我上课的身影,待到活动结束,好不容易放松下来,才是我们叙旧的开始。

30年前,想当年啊!青春正盛,绕过半个台湾,分发到东部的你和我服务于同一单位,那时年纪相仿的同事们个个纯朴善良,相处愉快,也彼此激励,共同进修,陆续转换跑道投身教育工作,之后多少都还有一点联系。唯有你,远嫁台东,被台东明媚的景色和朴实的风土人情黏住了,和大家几乎断了联系,我虽然曾经带孩子去探访过你,但那是20年前的事了。

再次连上线,是前年花莲“0206大地震”之后,你捎来的问候电话,是你的关怀和挂心才促使我们再次接缘。20年的空白岁月,我要如何说予你听?

道德沦丧 教育现场忧心忡忡

你说:真的是很忙、很累,走入婚姻,在忙碌高压的教学之余,进修课业、教养孩子、照顾婆婆……直到近几年退休,孩子离家,才真正有属于自己的时间。

我呢?职业妇女一人身兼数个角色,基本上都走着类似的路,不只是夹心饼干,还夹了好几层。我也一样,陪着自己的孩子在欢笑与泪水间一路成长,目送他们长大离家,也送走了一批又一批的孩子,跌跌撞撞走过来,应该说教学生涯到最后是心力交瘁,选择在最辉煌的时间点让一切归零吧!

早期的教学现场,孩子学习动机强,每年努力为他们搭建尽情展现的舞台,为家长、为孩子留下丰硕的学习纪录和回忆,即使只有我一个人领军打拼,也能从孩子身上获得回馈和支持我前行的力量。

可是,渐渐的,孩子不一样了,教学环境不一样了,许多传统文化、素养一点一滴流失,是我跟不上时代,还是时代遗弃了我?当我在尽心尽力之余却不知为何而战时,我也累了。

教学生涯中,看到一批一批前辈,教学经验丰富又富有爱心的同事们退出教育现场,一方面受挫于新的电脑科技、新课程,一方面摇头说现在的孩子太难教了,备受呵护,个个都是宝,父母宠过头,争强好胜,缺乏同理心,自律安在?“道德”难教,老师动辄得咎,不敢想像道德沦丧的社会将是何等光景?最终,我也成为其中摇头叹息的一员。

重新出发 悠游在汉字与品德中

“悠游字在”荣获台湾电视小金钟奖的肯定,并得到6项国际大奖。
“悠游字在”荣获台湾电视小金钟奖的肯定,并得到6项国际大奖。(摄影:吉儿/看中国)

退休后,因缘际会加入“悠游字在”教学团队,惊讶于这套花了19年精心制作完成,荣获台湾电视小金钟奖的肯定,并得到6项国际大奖的动画片,竟然蕴含了如此博大深远的文化内涵,而我有幸在其中贡献一点小小的力量,备感荣幸。

我们的努力,一步一脚印,如果能有更多学校和老师、家长认识并采用这套教材,让孩子从了解文字的起源,进而涵养谦虚、真诚、孝顺、善良、忍让等诸多品德,让孩子都能学习做一个“好人”,那么,一个安和、互助的社会自然可期。你看,这是多么有意义的事啊!

对我而言,退休只是从退出一个教育现场,转而全心投入自己想要奉献的另一块园地,转换跑道之间没有犹豫和不舍,只有再出发的热诚和使命感。

“得天下英才而教之”是教育伙伴们衷心企盼的,然而,“道德”重于学识,一个绝顶聪明的孩子如果没有从小打下良好品德的根基,长大反而可能会运用丰富的知能成为令社会头痛的高智慧犯罪者,让广大人群受其危害。相反的,即使是资质平庸的孩子,只要有品德为基础,孝顺父母,善良助人,积极上进,一定能找到自己的亮点而尽情发挥,必然会为自己种下福气,发光发热,成为社会安定的力量。

回首前半生,为家庭、为学生、为别人……付出,承担了自己生命中应该担负的责任与重担,那美好与艰辛的仗,我打过了,无怨亦无悔!

现在的我,终于可以为自己而活,朝向自己想完成的梦想前进,满心感恩身旁所有的人、事、物,清心自在,珍惜当下,欢喜度过每一天。

岁月静好,也无风雨也无晴。


【诚征荣誉会员】溪流能够汇成大海,小善可以成就大爱。我们向全球华人诚意征集万名荣誉会员:每位荣誉会员每年只需支付一份订阅费用($68美元/年),成为《看中国》网站的荣誉会员,就可以助力我们突破审查与封锁,向至少10000位中国大陆同胞奉上独立真实的关键资讯,在危难时刻向他们发出预警,救他们于大瘟疫与其它社会危难之中。


分享到:

看完这篇文章觉得

评论

畅所欲言,各抒己见,理性交流,拒绝谩骂。

留言分页:
分页:


Top