成功的要素 有时是选择半途而废(图)
成功的要素，有时是选择半途而废。（图片来源：Adobe stock）
作者：庄舒涵
假使我说，“一个人的成功，是因为他总是坚持到底，不轻言放弃”，你会相信吗？
我从小就不信。我时常对许多事会突如其来地感兴趣，但也会突如其来地喊暂停，所以“三分钟热度”这个印象，老是如影随形的跟着我。
升高中时不知哪来的自信，竟然从基隆跨去台北参加升学考试，成绩烂到只能登记读私立的后段高中，所以我爸坚持要我在基隆就读职业学校商业经营科，以后好去银行工作。但我带着报名表去学校登记时，硬是把它改成看起来很酷的广告设计科。
在艺术方面我半点天赋都没有，所以开学第一周就没有好日子过。作业无敌多，用广告颜料画出12色环图、用素描笔画出黑白10色阶图，还有可怕的间距0.1公分100条直横线图……。我常常都已经画到半夜3、4点了，交去的作业还是被退件，加上每周的新作业，上课对我来说真是苦不堪言。
第一次期中考结束，我的学科成绩班上第一，术科成绩也是第一，只是是倒数的。那晚，我萌生了“休学重考”的念头，不过当时是逆着我爸选读，外加这些美术器材已经花费不少，我猜想就算开口了，我爸也不会同意吧！
但我的术科实在烂到混不下去了，只好使出招术让学校把我“退学”。我看好了退学规则中的旷课限制，于是在16岁那年独自离家出走18天，在外面租房子找工作，这段时间又辛苦又煎熬。直到确认被学校退学了，我才打电话给哥哥说我要回家。
现在回想起来，幸亏多年前的那个小高一女孩吃了那段苦头，才能放弃不适合自己的那条路，谢谢她无畏身旁亲友的异样眼光，用相当极端的方式只为了做出对自己有利的选择，我不敢想像如果当年没有逃离，现在我会成为什么模样。
像这样以为喜欢什么就去尝试，认真尝试体验后发现不合适的再放弃，不断出现在读书时代的历程里。像是：选择自然组再跳回社会组、选择修某堂课上了一个月后再退选、买了台钢琴学半年就卖掉、参加社团两周后退社……。
当年离家出走已经让我爸妈觉得很头痛了，没想到研究所读到最后一年，因为去了小学课堂见习40小时，发现小学这个环境从体制到面对的人事物，都不适合我，于是我和妈妈说，想放弃额外花了6万元修读的三年国小教育学程。
那时所有的同学、教育学程主任和指导老师都劝我把最后二个学分修完，认为多一个资格，毕业后就多一个工作选择，不是很好吗？
听起来似乎颇有道理，人们对于已投入的成本、时间或是资源，大多会像经济学家提出的“沉没成本谬误”般，亦即人们常持续努力在会令自己感到不值得或不开心的事情上，不愿认赔杀出，无论是感情、投资，还是人生中的无数选择都是。
电影《飞跃奇迹》里的艾迪，为了能参加奥运，选择了完全不擅长的跳台滑雪项目，把自己跌得浑身是伤，甚至有生命危险，每次参与奥运成绩都垫底。你会选择像他一样的思维，认为“结果不重要，重要的是参与”，要继续坚持不会有好结果的事情吗？
我一向是成果导向的人，所以我选择忽略沉没成本，既然那些已缴出去的学分费，都使我学到了些知识技能，既然无论是否修完这个学程都不会退费，那何不将时间、心力、金钱或资源，快速投入在其他地方，不是更加值得吗？
假如你的孩子或家人和我一样选择忽略沉没成本，想着半途而废，你会支持或反对呢？我的建议是，假如他和我一样已经相当有自己的主见和想法，过去也有些舍弃后反而成功的经验，我劝你就支持他吧！
就像我妈当年嘴上虽然没说支持，但也没有明确的反对，对一个花了妈妈百万学费的女儿来说，不反对不碎念就是一股很大的力量，让我之后在另一个选择上更加倍努力，证明自己的放弃是对的。
后来在职场上，我更敢什么都去尝试做做看，反正不行或不适合时我会设停损点，帮自己喊“卡”。虽然说不会不舍得是骗人的，但我知道我不及时放弃，未来必得付出更大的成本。
本文整理、节录自庄舒涵《不再讨好所有人：别人的评价，不该限制你的人生》一书。由时报文化授权转载，欲阅读完整作品，欢迎参考原书。