關於國家安全教育的棘手問題
【看中國2020年8月17日訊】2020年5月28日星期四，全國人大通過《港區維護國家安全法》決定草案。
2020年7月1日星期二，《港區維護國家安全法》正式在香港生效，不出兩個月，已經有多名香港人，高調被捕。
朋友是香港某中學的通識科主任兼訓導及輔導老師，還有五年便退休。近日跟不少同學、校友和老師溝通期間，他遇到很多關於國家安全教育的棘手問題，未能回答，亦不敢回答，為免秋後算帳或被捕（高調和低調都不想），他拜託我代他查詢，如下：
（1）怎樣才是違反《港區維護國家安全法》？暫時香港法庭是零案例，老師向學生解釋是否違法時，無案例可以引用，答案變得模棱兩可，教師可以怎樣教呢？請問！
（2）短期內，甚至未來三四年，香港法庭就算不是零案例，也肯定會是案例不足，那麼，是否可以引用國內的案例來解釋《港區維護國家安全法》呢？
（3）政府宣傳片和特首林鄭月娥本人，都多次強調，「國家安全」是頭等重要的國家大事，但究竟有幾重要呢？
（4）請問「國家安全」是否即是「政權安全」？請問「國家安全」是否等於「政權安全」？如果是，為什麼？如果不是，兩者之分別又在那裡呢？
（5）「國家安全」「政權安全」「公眾利益」「人民安全」，孰輕孰重？可否由輕至重，排一排次序呢？
（6）有評論謂中國政府過份投放資源於「國家安全」，因而忽略了「人民安全」，所以經常有人為的大型傷亡事故發生，例如：工業大爆炸、運油車大爆炸、豆腐渣工程、假疫苗、假奶粉等等（恕不能盡錄），有違「國以民為本」的古今普世基本價值；香港教師可以怎樣向學生解釋，祖國因為「國家安全」而忽略「人民安全」，而忽略「公眾利益」，是無可避免的呢？香港教師又可以怎樣向學生解釋，「國家安全」較「公眾利益」更重要，較「人民安全」更為重要呢？
（7）眾所周知，聯合國同時承認「韓國」和「北韓」為獨立的主權國家，如果聯合國同時承認「中國」和「臺灣」為獨立的主權國家，是否有違我們的「國家安全」呢？
（8）如果有香港人鼓吹聯合國同時承認「中國」和「臺灣」為獨立的主權國家，是否有違《港區維護國家安全法》呢？
（9）如果我發現有祖國的特務，在香港從事間諜活動，而該等活動違反香港的法律，並且傷害美國的利益。如果我向香港警方舉報，是否有違我們的「國家安全」呢？如果我向美國政府舉報，又是否有違我們的「國家安全」呢？又是否勾結外國勢力呢?
（10）政府宣傳片和特首林鄭月娥本人，都多次強調，違反《港區維護國家安全法》的香港人，只屬極少數；那麼，為什麼要因為這極少數人，而繞過《基本法》，急急訂立《港區維護國家安全法》呢？為什麼要因為這極少數人，而犧牲絕大多數香港人的利益？因小失大，值得嗎？
以上皆是關於「國家安全教育」的棘手問題，香港教師未能回答，香港教師亦不敢回答，希望閣下能夠早日回覆，提供切實可行的答案，以釋除香港教師的疑慮為盼。謝謝！
此致香港教育局局長楊潤雄先生太平紳士
此致香港律政司司長鄭若驊女士大紫荊勛賢資深大律師太平紳士
自由撰稿人、香港市民兼選民：侯鎮安