《弟子規》是古聖先賢教導人們的道德規範，是影響甚廣的道德啟蒙讀物。（圖片來源：正見網）
《弟子規》，是以教導兒童倫理道德及基本禮節為主，內容淺白易懂，押韻順口，對兒童正確行為的規範具體明確，有助於讓孩子養成良好品德。
【原文】
凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉？
說話多，不如少；惟其是，勿佞巧。
刻薄話，穢污詞；市井氣，切戒之！
【註釋】
（1）出言：說出的話。言，話語、所說的話。（2）信：信用。（3）詐：欺騙。（4）妄：胡說、亂講。
（5）奚：為何、為什麼。表示疑問的語氣。（6）焉：語氣詞，置句末表示疑問，相當於「呢」。
（7）惟：希望、祈使。（8）佞巧：善於花言巧語巴結的人。佞，巧言善辯、諂媚。巧，狡詐、虛偽。
（9）刻薄：取笑、奚落別人。刻，傷害、剝削。薄，不敦厚。（10）穢：骯髒的、不乾淨的。
（11）市井氣：粗俗的口氣。（12）戒：改正。
【白話解說】
凡是說過的話，都一定要堅守信用；說話欺騙別人或隨便胡說，這怎麼可以呢？
話說太多卻做不到，倒不如少說一些來得好。而且，說話要實實在在，不要油腔滑調或是講一些花言巧語去討好別人。
尖酸刻薄的話、不文雅的用詞及粗俗的語氣，都應該改正過來。
【參考故事】
季札掛劍
季札是周代吳國國君的公子。有一次，季札因為要出使魯國而經過了徐國，於是就順道去拜訪了徐君。季札是一位非常有氣質涵養的君子，兩人言談之間，徐君的目光一直被季札腰間的一把佩劍給吸引住。
徐君心想季札的這把劍鑄造得不僅很有氣魄，而且幾顆寶石鑲嵌其中，典麗而又不失莊重。只有像季札這樣的君子，才配得上這把劍。徐君雖然很喜歡這把佩劍，卻不好意思說出來，只是一直忍不住的朝著劍觀望。季札知道徐君的心意，便在內心暗暗的想，等到魯國完成出使的使命之後，一定要再回來將這把佩劍送給徐君。
後來，等到季札從魯國返回徐國的時候，才知道徐君已經過世了。季札難過的來到徐君的墓旁，把自己的那把佩劍掛在樹上，並在心中默默地說著：「您雖然已經過世了，但是我內心那個承諾卻還在，今天將這把劍贈予您，也用這把劍向你道別。」季札對著墓碑躬身而拜，然後轉身離去。
季札此舉令隨從非常的疑惑，忍不住問他：徐君都已經過世了，您將這把劍掛在這裡，又有何用呢？季札說：雖然他已經過世了，但我的內心對他曾經有過承諾，我從魯國回來之後，一定要把劍送給他。做為一個君子講求的是誠信與道義，怎麼能夠因對方過世，就違背做人應有的誠信呢？
季札這種「信」的德行，受到後人無比地崇敬與感動。
（待續）
看完那這篇文章覺得
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