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美國大學裡的7大排名榜,到底哪個最權威?

 2014-02-01 05:04 桌面版 简体 打賞 0
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【看中國2014年02月01日訊】美國的一些知名機構每年都會發布最新大學排名榜,這些訊息一出臺,總會在社會上引起不小的關注,特別是高中階段的學生和家長們會更加留意,許多家庭將會根據這些信息來規劃未來的報考策略;而某些權威的名校排名榜甚至反過來還會影響到名校的錄取政策。這當中最著名的當屬《美國新聞和世界報導》週刊(US News and World Report)發布的年度名校排名報告。全美排名前100的名校,若其排名略有上升,幾乎都會在自家的網站和媒體上極力宣揚,藉此為下年度的新生報考製造噱頭,考生們也會依靠排名榜來擬定自己的報考名單。

儘管像全美大學錄取顧問協會(NACAC)這類專業諮詢機構建議考生不要讓排名榜來左右自己的報考決定,而應更多考慮一些諸如地點、族裔多樣性、費用、赴國外交換學習的機會以及學位課程的選擇靈活性等因素,但相當大比例的考生,尤其是華裔學生和家庭仍非常在意名校排名榜。

其實在美國公開發布名校排行榜的歷史還不到三十年。上面提到的名氣最大的《美國新聞和世界報導》的名校排行榜,被譽為大學排名的鼻祖,也只是從1983年開始的。它所依據的資料訊息是通過年度調查和學校官方網頁上獲得的,同時也從對學校的教授和管理者進行訪問調查來得到有關數據。由於其獨特的專業性和公正性,贏得了被排名學校和社會的廣泛認可。

另一個著名的就是具有強大背景的美國國家學術委員會(United States National Research Council)推出的大學排名榜,該委員會是美國國家科學院(包括自然科學院、工程院和醫學院)的工作機構。其不定期發布的排名榜起始於1995年,它的側重點在於比較各個大學的博士學位研究課程和項目的強弱,衡量因素有:獲獎名次、研究經費的多寡、文獻引用等級等,對於報考博士課程的考生參考價值比較大。

第三個排名榜則由一家著名的提供學術性商業訊息的機構《學術分析》(Academic  Analytics)所編撰發布,它的全稱為「教授學術性產出排名」(Faculty Scholarly Productivity Rankings),對全美的354所大學和學院在教授發表的學術文章和報告數量、被文獻引用積分、研究經費和獲獎數量與級別等方面進行評比後形成的排名,因此該排行榜在學術界影響較大。

第四個排名榜被稱為「頂尖美國研究型大學」(The Top American Research Universities),該排名始於2000年,由大學業績測試中心(The Centre for Measuring University Performance)研究推出。其依靠的數據也是基於發表的文章、文獻引用次數、獲獎級別、研究經費以及本科生質素如SAT考分等,它採用的訊息大都是從公共資料來源獲取,以避免人為的操控與修飾。

第五個排名榜為華盛頓月刊發表的大學排名(Washington Monthly College Rankings)。這個排名榜開始於2005年,它主要關注美國大學和學院在增加社會流動性、注重科學和人文研究及倡導倫理道德方面的努力。

第六個排名榜則是由著名的福布斯(Forbes)公司自2008年起編撰的《美國最佳大學》(America’s Best Colleges),正如福布斯熱衷於財富排名的慣例,其大學排名榜也是基於美國名人錄(Who’s Who in America)上刊登的各大學著名校友的名單,加上專門由學生對教授進行評價的網站「ratemyprofessors.com」上的數據,以及各校校友自我報告的年薪數額、大學四年畢業率、學校獲國家競爭獎的學生和教員人數、四年制大學學生貸款債務額度等因素編撰而成的。

第七個排名榜是美國大學董事和校友理事會(American Council of Trustees and Alumni)於2009年推出的。該排名榜較獨特,將全美七百多所大學對考生的基本學術要求,即七門核心課程的數目,作為評估的主要量化指數。七門核心課程為寫作、數學、外語、科學、經濟、文學和美國政府或歷史。排名將等級分為A-F五類。對核心課程數目要求為六到七門的學校被評為最高級A,四到五門為B,三門為C,兩門為D,零到一門為F。該方法被《美國新聞和世界報導》週刊的名校排名創始編輯Mel Elfin所推崇。

美國還有不少形形色色的大學排名系統,有的將助學金額度為衡量標準,也有將本科生和研究生課程為對象的排名,更多的是將某特定專業強悍程度和行業知名度為依據的排名,為考生在申請時選擇專業做參考用。毋容置疑,美國作為全球教育產業的超級大國,在推銷大學教育方面不餘遺力。

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