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馬來西亞促華裔學生重視技職教育

2011-12-14 18:23 桌面版 简体 0
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馬來西亞《南洋商報》報導,馬來西亞技職教育華團領袖圓桌會議11日一致通過「大馬華團技職教育與培訓宣言」,促請國內所有技術行業,在政府施行技術認證條例之前和之後,自動自發推動本身行業的技術認證,以提高技術人員的素質,帶領行業轉型及面對全球化的發展。

由大馬行動方略技職教育行動委員會舉辦的圓桌會議,共通過了含有六大要點的宣言。馬來西亞行動方略聯盟聯合主席陳友信在會議中指出,華社應化被動為主動,採用兼顧策略及行動的方式,處理長期性的課題。

他說,有些課題無法在短期看到影響,因此,華社須提早做好準備,主動應對有關影響。出席嘉賓包括馬來西亞行動方略技職行動委員會顧問丹斯里宋兆雄、主席陳正錦、主講人張運華、洪再發及周世揚等。

陳友信說,若華裔都不重視技職教育,將是一個損失,而解決技職教育的問題需要所有團體的共同參與。「行動方略敲了這個警鐘,我希望大家繼續敲響這個警鐘。」他說,他本身辦學的經驗顯示,教育部的技職教育機制在今年之前沒有辦好,例如沒有解決技職學生繼續升學的問題,也就是技職教育沒有主流化。

他說,他本身與政府官員的交流過程中,發現很多公務員其實鼓勵非巫裔就讀國立技職院校。「很多公務員都坦言就讀國立技職院校的非巫裔學生佔1%。

「曾有一名公務員以招收到3名華裔學生為榮,他甚至還找我幫忙找華裔學生……另外,我也碰過很多開明的校長,他們都非常願意招收非巫裔學生」。

須尊重家長及孩子選擇

陳友信坦言,國內技職教育的學習環境已「土著化」,令其他族群難以融入,而這是教育部也知道的事情。

「在華裔社會方面,則是存有我的孩子會讀書,就送去讀大學,不會讀書就丟進技職教育的錯誤觀念,造成整個社會不重視技職教育……以為技職教育是次等的教育體系。"

陳友信強調,大家在鼓勵華裔子弟就讀國立技職院校之餘,必須尊重家長及孩子的最後選擇,即不要太早強制性「分流」,例如不要像新加坡般,從小學就開始分流。


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