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演講「神童」楊心龍:我不會是方仲永(圖)

 2009-12-10 01:20 桌面版 简体 打賞 1
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楊心龍(視頻截圖)

講不好,爸爸會給我傷心的眼神

網易新聞:心龍,你是什麼時候開始第一次接觸演講這個東西的?

楊心龍:隨意的演講,是從5歲就開始了,要是正式的演講是從去年開始的。

網易新聞:你怎麼定義自己5歲的講話是一個演講呢?

楊心龍:那可以不算是演講,但是我爸爸說我從5歲開始就對說話,那可以說是說話,話雖然是不連貫,思維、邏輯不清楚,但是至少我能開口說一個小時的話,這讓爸爸很吃驚。以後慢慢的爸爸逐漸發現,我的口才開始比以前要好得多。於是在有大型的(事情發生時),比如說奧運會來臨啊,或者像什麼總統訪華呀,各種各樣的國家大事,或者像南京撞車那件事,我爸爸總是讓我做演講。但是一遇到這樣的事情,我就講不好。這個(題材)就像大塊頭,我順手的,順口的(題材)是小塊頭。所以說我講那些非常的容易,但我一旦講到這些涉及到什麼國家大事,我就覺得非常的不自然。怕講不好,我爸爸會給我傷心的眼神。如果我要是講好了,我媽媽又總會給我挑意見。所以我總覺得還是不講好。

網易新聞:以"大塊"事情為演講主題的視頻,你事先有沒有做一些準備,才能完成演講?

楊心龍:是做準備了,但是做的準備並不充分。大部分都是我講了一部分,突然忘了我爸爸給我安排好下面是什麼。沒有辦法,我只能順著我自己的思路往下走,雖然有的時候爸爸總給我眼色,總給我手勢,告訴我怎樣做,但我完全不聽他的。因為我認為按我自己的思路走,才是最好的,才是最正確的。

網易新聞:歐巴馬那個題目,你們倆是怎麼一起想的?

楊心龍:我媽媽愛聽收音機,每天晚上她都打開收音機聽新聞,而且她聽的時候總是每個臺每個臺的換。她那天突然聽見歐巴馬首次訪華,所以說她也激動,我也激動,我爸爸更激動。於是馬上就想到電腦,希望把這個視頻發到網上去。他馬上開始給我策劃,讓我自己到旁邊去想,這時候就打開電腦,鏈接上錄像機,然後開始讓我講,他根本沒有給我準備。我一旦遇到這樣的國家大事馬上就會,像含苞欲放的花朵,花瓣馬上就會收攏。就是我立刻就會變得黯然失色。我爸爸讓我講這些事情,他不是逼我,而是我自己要講。但是我發現,每一次我一旦講了,就沒有退路了,騎虎難下嘛。所以說我一旦沒有退路,就只能往前走。但是我一旦沒有退路還講不好,既想要一個完美的結局,又想往後退,所以說在這種進退兩難的情況下,就迷迷糊糊的把這段講完了。

我喜歡歐巴馬演講的氣勢

網易新聞:你覺得自己的演講比較像誰的風格?你借鑒了哪些名人的演講方式形成自己的手勢?

楊心龍:這個手勢可以說是隨著我心情的波動,隨著我的情緒,然後我開始適當的配一點手勢,其實我爸爸從小就告訴我,他說無論是列寧還是毛澤東,他講的都是有關政治方面的問題。因為他們的演講都是,有的時候振臂高呼,有的時候把手放在下面。雖然說我不能做那樣的演講,但是我做平緩的演講,我做富有激情的演講,這些手勢都是我編的,沒有一個是跟他們學的。

網易新聞:你有沒有看過其他一些名人的演講片斷?

楊心龍:看過。我最喜歡的一個人的演講就是歐巴馬的演講。

網易新聞:你還記得歐巴馬演講是一個什麼狀態嗎?

楊心龍:我發現歐巴馬演講一般都是在早上,沒有在晚上的,晚上的時間很少。所以說我看他的演講一般都是在早上。我就覺得他最大的一個特點就是說,他站在講臺前面,他的目光不總是盯在一個地方。就像我現在一樣,目光總是盯在一個地方,而他則不同,所有遍佈他周圍的人,他都環視一圈,一邊說,一邊用手勢對每個角落的人指指點點,所以說他那種氣勢我非常喜歡。

網易新聞:會學習進來,放到自己的演講裡面嗎?

楊心龍:那要看情況,假如說我站在他那種場合的話,那我會的。我會把整個會場先看一圈,然後接著我開始說的時候,便開始把手勢配上。一邊配上,然後我目光環視所有人,和所有人互動。這樣所有人的心情全被我挑起來,這樣我講的時候就不擔心了。

爸爸說真應該在我們的房間裡佈滿攝像頭

網易新聞:你曾說過,不演講的話,生活就沒有意義了?

楊心龍:我是從這幾方面看的。首先我的生活中如果離開演講,我的思想無法表達,我心裏內在的東西就無法發現。人們既不能看到我現在在想什麼,我也不能告訴別人我現在在想什麼。如果這樣兩個人不能溝通的話,我心裏的思想再好,又有什麼用呢?不能交流出去。第二點,演講給我生活帶來最大的作用就是說,我無論走到哪裡,演講都是一門工具。李陽老師曾在他的一本書中寫過"演講是21世紀所有成功人士必備的一種本能"演講也是我們的本能。我的演講不是後天開發的,也不是我的本能天賦,而是我在生出來以後,爸爸和媽媽以及我自己給自己創造的。

網易新聞:你現在每天花多少時間溫習功課,每天花多少時間放在演講這個興趣上面?

楊心龍:如果是在週一到週五,就是上學的期間,我演講的時間幾乎沒有,除非遇到比如說我感興趣的話題,友誼啦、理念啦、思想啦。如果遇到這樣我要來靈感,爸爸一定會馬上拿出錄像機,毫不猶豫的拍起來,不管我在什麼時候,哪怕是在深夜。但是如果是在週六、週五的話,我隨時講都可以,爸爸一概不拒絕。

網易新聞:你們倆之間都怎麼互動?會不會跑過去跟你爸說"爸我有個靈感,你現在給我拍一下。"

楊心龍:不是,我和爸爸都是在交流的過程中發現,我的靈感來了。但是每一次,往往他都不能得到最精華的東西。因為他曾經很遺憾的對我說,他說真應該在我們的房間裡佈滿了攝像頭。因為他知道,我這個人隨時都有可能講出一段精品來,他不能隨時都把錄像機扛在自己的肩上,並且走在哪裡都扛在肩上。也許我在上學的時候突然冒出一段靈感;我走在上學的路上也冒出一段靈感。甚至我在坐車的時候還會滔滔不絕。我爸爸就覺得這件事情令他很煩惱,就是抓不住精彩的鏡頭。他一旦回到家,這些東西馬上就像雲一樣蒸發掉了,沒了。所以說,如果爸爸買一個微型攝像機,可能比我網上更多,更精彩的東西肯定還會接連出現。

點擊率達到50個是我夢寐以求的

網易新聞:你自己會很關注視頻在網上的點擊率嗎?

楊心龍:不,現在我再也不看了。以前能達到50個,這是我夢寐以求的了。一旦達到了50個,我媽媽馬上就會高興得蹦起來。可是現在達到了,我爸爸對我說,你現在達到1萬個都已經是很輕鬆的事,你根本不必看了,只要做好自己的事情就可以了。

網易新聞:我記得你演講過一個主題,好像是跟嫉妒有關。你生活裡面有沒有人真正的嫉妒你,讓你有非常不好的感受?

楊心龍:其實我知道我們同學所謂的嫉妒,也就是他們不想讓我超過他,其實我有這種心理。如果一個太優秀的同學他在成績上超過了我,我一定會深深的在心裏嫉妒他。我永遠會嫉妒他,因為我要打敗他。這是每個同學都有的本能。

爸爸只上傳我講的關於"大事"的視頻

網易新聞:為什麼你演講了那麼多,你爸爸只挑了幾個傳上去?那幾個有什麼特別的?

楊心龍:我雖然演講了那麼多,我爸爸挑的一般都是我發自內心的,一般都是我講到其他一些關於大事的事情,他從來不講那些小事情。

網易新聞:這樣好像演講的題目跟你的生活不夠貼近吧?

楊心龍:我爸爸不講那些讓我感覺不自然的視頻,他從來不讓我講,因為他知道,講了也沒有用。他曾經跟我說過"任何一個人都可以死記硬背,任何一個人都可以照稿念,但是你則不能。你要講的是自然的話,你和別人不一樣。"

網易新聞:你講歐巴馬的時候,覺得自己表現自然嗎?

楊心龍:不自然。雖然說我崇拜歐巴馬,我喜歡他,注重他,關注他。但是如果我一旦談到他的話,我確實一個句子也想不起來。因為他的權力實在太大,他的地位實在太大。一旦提到歐巴馬這個名字。其實我並不瞭解歐巴馬,如果講起來也不是得心應手,就像現在一樣。

網易新聞:你喜不喜歡有人關注你,比如你的視頻被這麼多人評論,或者被大家點開來看?

楊心龍:我希望他們關注我,不是在關注我的視頻,不是在關注我的點擊率,而是在關注我的思想,我希望他們瞭解我,我希望他們瞭解我的內心。讓他們知道我要說什麼,而不是只侷限於表面的評論。

我現在的演講階段在探索期

網易新聞:你覺得自己的演講還分幾進程呢?

楊心龍:就像分恐龍的進程一樣,一個是在白堊紀,一個是在中世紀,一個是在白熱化紀。我在去年的時候是演講的最高潮,但是那個時候我雖然激情很濃,可思想並不是很濃。現在我的激情沒有,但思想卻很濃。從今年開始我才發現,我的演講如果是手勢,我用我的手勢來判斷我的演講程度。如果手勢再低一下,或者我曾經說過,我的手是在腰以下,那就證明我情緒不好。如果在胸部,像現在一樣,那證明我的激情還不是很濃。如果高高舉在上面,甚至把我的這個手也舉起來,那麼好,這就證明我的激情達到了一定的頂峰。

網易新聞:從5歲開始接觸演講之後,這麼多年走下來,你覺得自己的演講可以分為哪幾個階段?

楊心龍:兒童期我是在4歲到6歲的時候;一個是朦朧期,也就是從7歲到9歲的時候;現在我是探索期,逐漸發現我身上的演講有哪些缺陷,還有哪些優點,這是從10歲的時候開始。

網易新聞:你兒童期的演講都是什麼樣的?

楊心龍:你們可能都看到過了,在網上有一個聖誕節,我每看一次,都把它當笑話看。那裡的故事,比如說講的蜜蜂,突然又扯到大象,從大象馬上又扯到河水,之間都沒有關聯詞,甚至連一個句子都沒有。我講的那些都是在2005年到北京的那一年,我買了一本書叫《誰吃了我的書》。那裡面講的全是小動物之間的事。但是後來我才發現,那裡講蜜蜂,講到食人魚,然後那裡還有答案。所以說那本書是最吸引我的。那個時候我要求爸爸看,推薦媽媽看。但是她從來不看。一到有機會我就開始給爸爸說。但是現在我已經不注重它了,它太幼稚了。

網易新聞:你朦朧期的演講和現在有什麼不一樣?

楊心龍:我那個時候的演講和現在的演講,最大的區別就是,也就是我在去年的時候,我記得是講奧運的時候。那個時候有三點和現在不同。第一個是手勢。我那個時候像到外面去偷面一樣,一個是像鯉魚用尾巴來掃波浪,而現在手勢不再頻繁了。而且那個時候的聲音小,現在的聲音大。更主要的是,那個時候我沒有真正的敢表達出來我的思想,不敢表達出來。而現在我能適當的在短時間內把它挑選一遍,把它篩選一些。最後挑選出我應該能用的,或者應該能需要的。

說實話,我也願意讀童話

網易新聞:我發現你演講的時候,包括你爸爸跟你交流的時候,你們都喜歡用花骨朵啊,溪水啊這樣的詞(來做比喻),為什麼經常用這個做比喻?

楊心龍:其實我剛才說的花骨朵也是在學的一篇課文《跨越海峽的生命橋》裡面說的,各種各樣的詞都是我和爸爸平時積累的。

網易新聞:你的課外讀本都有什麼?

楊心龍:其實說實話,我也願意讀童話,我也願意讀那些校園小說。但是如果真正讓我放下心來,靜下心來,我還是喜歡讀文學書的。

網易新聞:我想讓你給我隨便讀一段,因為我們平時都聽你在不停的演講,沒聽過你朗誦文章。

楊心龍:愛潘尼和阿馬斯並沒有注意到此時發生的事,他們剛辦完一件重要的事,捉住了那只淘氣的貓,娃娃被他們丟在地上,愛盤尼拿起了許許多多的紅藍破布,把那隻貓包了起來,不理睬它任何嘶叫,也不理睬它如何掙扎。他一邊幹著這種嚴肅而謙和的工作,一邊用稚氣的妙語來說,嬌柔就像這彩蝶雙翼上的光彩,想留也留不住。對她的小妹妹說"瞧,妹妹,這娃娃比那娃娃好玩兒多了。會動,會叫,而且暖烘烘的,妹妹,我們來玩它吧。它做我的小寶寶,我做一個闊太太,我看你,你看它,慢慢的瞧見它的鬍子就會嚇一大跳。後來你看見了它的耳朵,它的尾巴,這又嚇你一大跳。這又是對我說,哎我的上帝。我就對你說是呀,妹妹,我的小姑娘就是這個樣子,現在的小姑娘完全是這個樣子。"(選自《悲慘世界》)

我對心龍的愛,是崇拜

楊鎖昌:自從和我妻子結婚,有了這麼一個寶貝之後,我不是一般的喜歡。應該上升到崇拜吧。因為愛有最高的極致,一般的愛,普通的愛,父愛、母愛,這都是一般層面的,我的愛是崇拜。所以說可能動力應該更足一點。

網易新聞:你和心龍是怎麼溝通的?畢竟你大孩子這麼多?

楊鎖昌:現在我和孩子之間的交流方式和途徑可以說是多種多樣的,而且是每時每刻,沒有固定的時段,也不會因為心情不好而受影響。假如說孩子現在寫著作業突然放下筆,來和我探討自然科學領域裡的問題,我馬上就可以陪他嘮上一個小時,沒問題。如果他探討科學家、穿著打扮啊,比如說像牛頓的表放在沸騰的鍋裡來煮這些東西,我馬上就能隨聲附和和他談起來,而且他坐著,我蹲著。他站著,我就坐在地上,總是比他矮半截。在這種欣賞的極致之下,對孩子應該是很開心的。和孩子走在街上,我們經常蹲著走路。孩子路走得太長了,我是很擔心的。因為孩子很小的時候我就蹲著和孩子走路,半蹲。因為這樣和孩子齊頭併進,孩子知道父親為了和自己走得平等一點,這樣他說話的勁頭會更足,所以說日常一些小的行為設計,我認為在生活當中還是很實用的。

網易新聞:現在對他有沒有一個比較清晰的規劃?

楊鎖昌:我是一個非常傳統的父親,我想按照國家的這種精神,來把孩子培養成將來國家、社會都需要的那種人。實際太大的願望也不好說,因為誰也不可能給孩子設置好一個格式,誰也沒有這個資格,誰也沒有這個膽量。我們現在做的只是把孩子引向一條我們家長都認可的,社會都認可的主流之路,或者叫"正路"。

網易新聞:什麼路才是"主流之路"呢?

楊鎖昌:那就是我們國家政府經常號召我們小學生要做到的那樣,像《小學生守則》裡規定的那樣,我認為那是一個很高的標準。並不是每個孩子都能做到的。

給孩子這樣一個迎難而上的機會。看一看孩子究竟在什麼位置上能倒下

網易新聞:你對心龍要求還是挺嚴格的?

楊鎖昌:不是嚴格,有一些大是大非面前,突發事件面前,重大的事件面前,我想包括現在面對這麼多記者輪番的對我們進行採訪的時候,對孩子都是一個考驗。當孩子達到一定的承受能力的時候,不要迴避,應該給孩子這樣一個迎難而上的機會。來真正的看一看孩子究竟在什麼角度上,什麼位置上,什麼地點能倒下。如果不能倒下,他過去以後會是什麼樣子的?

網易新聞:你覺得心龍區別於其他孩子最大的地方是什麼?

楊鎖昌:他最大的特點我認為還是心地非常善良,心地純正,而且他的內心世界有一個非常完整的秩序感的東西,這在一年級的時候就已經顯現出來了。他給老師寫了一封信,這封信可能還收在老師的文件夾裡面。他說"同學們放學以後,不聽老師的召喚,四下逃竄,就像散落在草地上的小鴨子一樣。我多希望他們能聽老師的話,注意老師的眼神"所以說這封信我認為他寫得很好,那時候他才6歲,我就在教師節那天送給了老師。

網友也曾經說過,這是什麼"中國現代版的傷仲永"我想這個話題也不可避免。因為我兒子和傷仲永最大的不同在於什麼呢?在於後期引導的問題出現了分歧。仲永的父親只是拿仲永兒時對語言的一點敏感,偶爾寫成的作品來做炫耀,或者用現在的話來說做炒作的。而我不是。他的東西現在是什麼樣,思想是什麼樣的,對語言的掌控能力是什麼樣的,我就和他進行這方面的探討。後天就不同了。因為他已經變了,所以後天的話題又變了。我們倆是屬於"春雨潤物"式的在進步,而不是突然間就"大雨傾盆"了,所以說,我想我孩子的未來也不會有《傷仲永》那樣的結局。

孩子不快樂,是因為他大腦裡從書上吸收了這個年齡段不該吸收的東西

網易新聞:你現在每個月大概收入多少?投在心龍身上又有多少?

楊鎖昌:現在我們家應該算沒有收入,因為我愛人是給人家打工,一個月大概8、9百塊錢。我週六、週日的時候,有時候哪兒的婚慶公司來找我去給錄像,所以說,一個月能掙4、5百塊錢。

網易新聞:網上有心理學家覺得聽心龍的演講,覺得他還不夠快樂。您作為天天在他身邊的人,您覺得他快樂嗎?

楊鎖昌:孩子的不快樂,是因為他大腦裡從書上吸收了這個年齡段不該吸收,或者不能吸收進去的東西,他已經有了。一個大腦比如是一張潔白的紙的話,現在既然被這種東西佔據了,我相信其他的,正像專家、教授所關注的那方面的東西可能就少了。我想這也是很正常的。話又可以從另一個方面來講,完全快樂、天真的孩子,他的大腦裡也只有一種顏色,和我孩子這種顏色相比,正好也是一個豐富的世界。

網易新聞:那你還是更喜歡心龍這種的?

楊鎖昌:對,我還是喜歡這種。因為孩子的思想是應該從小引導的。因為古代很多偉大的人物都是在很小的時候思想都已經非常成熟了。我們也是按照我們國家國粹的思想來引導孩子這樣做的。我想慢慢的,家長朋友或者專家教授,也會給出一個更公正的評價。

網易新聞:您覺得現在的生活狀態裡,心龍一般什麼時候最快樂?

楊鎖昌:心龍這個孩子最快樂的時間,或者說最幸福的時間應該是在晚上。因為在晚上,你要是不讓他睡覺的話,他就會把你摟過來親你兩口。所以說,他的演講興奮期大都是在這個時段裡面。遺憾的是,在這個時段裡,我們家長也是最痛苦,最苦惱,最疲勞,最渴望上床睡覺的時段,所以說矛盾也就在這個時候產生了。所以孩子說個不停的時候,往往是被媽媽一頓呵斥聲而中斷。即便在他躺在床上也是喋喋不休,要說上10分鐘然後再睡去。所以說我認為孩子在晚上的時段是我最開心的時候。

網易新聞:您最不能接受(現在網路上)哪一種說法?

楊鎖昌:最不理解的說法,當然除了辱罵之外,一些和我這個做法截然不同的一些呼聲,不要把孩子搞成"成人化",不要剝奪孩子的快樂。這種論調或者是這種評議,在網上應該佔很大的部分。

網易新聞:我看心龍之前接受採訪,他說網路上的人怎麼能這樣說呢?但是我們會發現網友之所以爭議他,就是因為覺得他過於成熟。您怎麼看?

楊鎖昌:實際過於成熟是因為網友不瞭解這個孩子。事實需要澄清,事實勝於雄辯。只要廣大的網友知道了事實真正的真相之後,我想批判的浪潮會退掉。我也希望這一天會很快到來。你比如說孩子週五要看電影,看《超人》、《蜘蛛俠》。小孩愛看這些電影。那麼他看電影的時候,我就得去睡覺,為什麼去睡覺?因為他看完了電影要做影評,要去評論電影上的這些東西,而那個時候是我人困馬乏的時候我不能撐起精神來聽。所以這時候我就得先睡覺,然後睡醒之後,沏一杯濃茶,把精神調整好了,一看時間他也快看完了,這個時候我們就催他去洗漱。實際洗漱是假,影評是真。

在衛生間裡不足三平米的地方,孩子就開始把剛才看的東西,把各種相同類型的電影串到一起,然後長篇大論的給我搞影評之類的東西,所以我那個時候藉著茶的力量很快就精神了,所以有時候一談就是一個多小時。像這種情況幾乎每天都發生過,而且堅持了很多年。所以說(心龍現在的水平)也不是一朝一夕之功。

網易新聞:心龍的精力夠用嗎?您作為一個大人都人困馬乏了,心龍卻天天這樣?

楊鎖昌:小孩的精力已經超出了我們大人的想像,小孩的精力,他們雖然容易疲勞,但也容易恢復,一般大概都在週五、週末。所以說我和我孩子的規律一般週末拒絕一切學習,幾乎都是孩子愛玩的,愛做的事情,所以說孩子把這稱之為"快樂的週末"嘛。這個一般都在週五進行。他睡得比較晚,週五一般都得到11點才能戀戀不捨的睡去。所以說你不揪他,不追他他是不會睡的。(完)


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