【天下的柳葉都是相同的。這柳葉多像我的小學後面河邊那棵大柳樹上的。豈不是三十年以前的事了？我是唯一的住宿小學生，住在離家十餘裡的附有小學的中學裡。學伴小學都回家了，我一個人又與中學夥伴玩不到一起，自己常常走到河邊爬上那個大彎脖柳樹發呆。樹上的大螞蟻成了經常的朋友，它們有時爬進襪子裡，有時爬進耳朵裡。我還是不停的在那兒呆想︰想那河裡的泥鰍為什麼那樣難看；枝頭的小鳥為什麼那麼好聽。更反覆揣想那位教國文的陳老師為什麼上第一課就發那麼大脾氣。
是剛上五年級，陳老師在第一課到課堂來。他瞪著兩個大圓眼睛，剛上講臺，就讓同學翻開第二課︰秋夜。
陳老師說︰「諸位同學，我們學校國文程度高，五年級就要用初中一年級的課本，現在我們就上《秋夜》這一篇，魯迅作。」
然後他慢慢地開始念︰「牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。」
霹靂一聲，他把書狠狠地摔在地上。那聲音震撼得我至今仍感耳鳴！我們大家仰著小面孔看著他，不知所措。我不敢看別人，我只知道自己在發抖，全班鴉雀無聲。
陳老師在粉筆灰飛揚，擴散，落空之後，兩隻大眼睛冒著血絲，怒吼起來︰
「魯迅的文裡放了兩次屁，一次是屁，還有一次也是屁！」然後陳老師顫抖的接著說︰「這比屁還沒味兒的東西，竟然鑄成鉛字，公然誤人子弟！」
「諸位同學，牆外有兩株棗樹，不就結了。什麼一株是棗樹，還有一株也是棗樹，棗樹有什麼好寫的，又有什麼好看的，兩株樹又有什麼值得重複兩次的？…」
然後他望望窗外，指著牆外那棵垂柳說︰「你們看牆外只有一株柳樹。我來給你們講我們的祖宗怎樣寫柳。」然後他就引詠許多多的古詩，證明他的一個︰古人的詩是如何可歌可吟，可圈可點；現在的文章如何不可救藥，不可收拾。
我還清楚的記得，他說及魯迅的名句時，他呼吸的短促與眼裡的血絲。他談及古詩時，他音調的柔和與由衷的讚美。
不要說十歲的我，不知不解這究竟是怎麼回事，就是過了三十年後，我依然不解這是怎麼回事。
但是這位陳大眼老師的下落，我卻很清楚。他在八路軍佔據了我們家鄉後，被殺在那棵大柳樹的底下，據說流了一大片血；而且死後還是瞪著他那兩隻大眼睛。】
陳之藩記錄了一位中小學語文教員對魯迅的批判。我相信是真實的。唯獨他說陳老師「死後還瞪著他那兩隻大眼睛」不可信。因為這不是陳之藩直接目睹的。任何人死後眼皮擴約肌鬆弛，雙眼都停留在半睜半閉之間，不可能「瞪著」。可惜陳之藩是個工程學教授，沒選修過醫學院的解剖課。
從陳之藩的描寫來看，他的這位陳老師肯定是個異常激烈的古代文學愛好者。如此酷愛古代文學，自然容不得任何當代人的文字（我其實也有這種感覺）。至於他的被殺究竟是什麼原因，陳之藩沒有細說，因為他當時並未在當地目睹。否則他肯定會秉筆直書陳老師被殺的細節。
對魯迅「牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹」這麼開篇第一句就暴怒如許的陳老師，肯定對八路軍的所作所為恨之入骨，而又絕對不肯忍耐。故其被鎮壓了反革命也不難想像
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