老子的道家思想充满了治国与生活方面的智慧。（图片来源:公有领域）
【看中国2022年7月19日讯】老子曾经说过“给人以鱼，不如授之以渔”。意思是说你给一个饥饿的人鱼吃，不如教给他捕鱼的方法。给鱼只能解决一时之需，给渔这才是解决问题的关键，学会了捕鱼方法，可以使人终生受益。因此这个古语也是传播了中国传统文化的文明思想。
研究中美两国的普通教育，会发现两国教育有不少差异。就教学方法而言，中国大陆的教学方法，教师对学生传授知识，是填鸭式的灌输。这样不但容易引导学生死记硬背，照本宣科，而且会给学生造成精神负担，智力稍差一些的学生，会因跟不上进度而成绩下降，久而久之，他们会厌学、逃学。而美国学校则比较重视用启发式教育学生，开发学生的智力，鼓励学生独立思考。这也印证了老子以上所言是真理。
就家长爱护子女而言，疼爱自己的子女，是人的天然本性。可是不同经济条件的家长，对自己子女的疼爱方式，就存在差异。自古到今，往往富有的家长，比较重视给子女钱财，给予生活的享受。而家境贫困的家长，为生活所迫，对子女从小就教给他们劳动技能，叫他们在吃苦中体悟自力更生的重要。
管理国家的掌权者，解决贫穷问题，采用的方法也有所不同。中国古代，历代执政者都遇到过天灾人祸，灾难给民众带来痛苦。开明的皇帝懂得，遇到大灾之年，仅靠官府开仓发放救济粮，是不能解决根本问题的，必须设法恢复生产，振兴经济。于是便采取兴修水利，减少农民的徭役、赋税等措施，于是人民安居乐业，国家出现太平盛世。但是也有昏庸的君主，不体察民情，只顾自己眼前利益和享受荣华富贵，不发展生产，结果招致报应，被改朝换代。
现在，美国在拜登上台以后，在疫情的影响下，经济萎靡不振。一些工业生产厂家和商业、服务行业关闭，导致大量工人失业，加上滥发钱和开放边境等政策错误，增加了社会救济人口。政府哪有那么多的钱供你随意施舍，引起的连锁反应，必然是物价飞涨，通货膨胀，百姓更苦。在此，我们用老子上面的“给人以鱼，不如授之以渔”衡量，拜登的做法就不如川普(特朗普)，川普要使美国再次强大，他主张发展生产，解决劳动就业问题，这才是“授之于以渔”的做法。因为构成生产力的因素是劳动对象、劳动资料（生产工具、资源等）和劳动者。马克思认为，生产力诸因素中劳动资料最重要。而我认为在美国现代社会，国家科技发达、资源丰富，要发展生产，繁荣经济，只有解决人们劳动就业和专业技术培训才是关键。
读过《政治经济学》的人会知道，经济是社会政治的基础。现代人类文明社会，人际关系中最基本的关系是生产关系。生产关系是人们在物质生产过程中，所产生的经济关系。而生产力则是人们生产物质产品的能力。一个国家的经济基础是否稳定，经济水平是否高，就看他的生产关系和生产力。
中共在习近平上任后，在国际上大力推行“一带一路”外交路线。这种由中国拿出钱，借贷给贫穷国家，所谓帮助周边国家发展，搞基本建设，帮助他们脱贫。这“一带一路”似乎是“授之以渔”，是做好事。其实不然，他是黄鼠狼给鸡拜年，没安好心。他是用撒钱来换取人家的国家主权，当借贷国，无力偿还债务时，就会利用他们援建项目，以操控人家国家的经济命脉。另外中共在国际上推行“一带一路”，也是为了变相掠夺他国的自然资源。
就以最近一则新闻为例，7月7日我看到一个新闻，斯里兰卡总理维克勒马辛哈告诉国会，说国家已经破产。斯里兰卡是“中国一带一路”援助国家，中共把斯里兰卡视为“海上丝绸之路”的重要枢纽，因此对斯里兰卡大撒钱，以给予贷款方式投资其国的基本建设项目。实施结果，中共在斯里兰卡援建基建项目完成了，但是斯里兰卡没有得到相应收入，因此国家无力偿还债务，加上国家没有外汇进口人民生活必须品，导致燃料、药品匮乏，食品价格飙升。由于民不聊生，又导致国民外迁谋生。其实现在中国并不是很富足，习近平在海外搞“一带一路”大撒钱，而国内老百姓，处于贫困线以下的人口比例很高。中国国内社会底层的老百姓，也是民不聊生、怨声载道。
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