9年义务教育不排名不比较 真减负真公平？(图)
上海一所小学的中文课上的中国孩子们。（图片来源：Getty Images）
【看中国2021年8月31日讯】（看中国记者戈御诗综合报导）今年秋季，中国的中小学开始执行进一步双减，重要考试实行等级制，不排名、不公布，不设重点班、排座位。那么，在现实中，家长们真的减负了吗？中国的教育真的实现了公平吗？
《澎湃新闻》报道，今年秋季，中国的中小学开始执行，期中和期末考试取消百分制，实行等级制，考试结果不排名、不公布，不得将考试结果在各类家长群传播，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、贴标签。强调均衡编班，杜绝重点班。
腾讯网的企业号《愫说育儿》》报道说，有的高中生听说上海的小学生们，从此没有期中考试了，1年级的孩子不用书面考查了，3-5年级期末考不考英语了，他们不禁仰天长叹：我们怎么就不晚出生几年啊？上海的孩子们，现在真是太幸福了！
从此没有排名，没有横向比较，没有“别人家的孩子”。难道在现实中，真的是没有对比就没有伤害吗？减负太幸福了，这毕竟只是孩子们的认知，他们看得到的只是眼前的快乐，却没有认识到中考分流的惨烈。
家长们却是个个清醒，顾虑重重。万一别人的孩子报班了呢？万一别人的父母能全科辅导呢？家长们变得更焦虑了，谁都不愿意自己的孩子，成为被高中拒之门外的那50%。原本选择躺平的人，可以继续躺平；但更多的家长还在以各种方式争取，内卷只不过是换了个马甲。
既然培训机构双休日不能上课，家长们就自发组团，找老师在周末上课，搞隐秘的一对几，或小班制。不幸的是，“转了一圈，只能找到原来培训机构的三流老师，费用还要翻番”。这是让家长减负了吗？一流老师本来就少；再说精明的他们，谁愿意为了这几个子儿，冒着违法的风险呢？
多数家长的声音说，“我们不敢躺平，选择鸡娃，不是为了孩子成龙成凤，而是避免让孩子成为被淘汰的尾巴。”
“我也知道孩子可能不是读书的料，但是总得想办法上高中吧？小小年纪就被推到社会上，或者进了末流的职业中专，容易染上坏风气走偏。”
在光谱的另一端，中国的教改减负，对利益阶层和他们的孩子，却没有什么影响。在中国，有点钱有点权的，可以把孩子送出国上初中。钱少的，可以去东南亚，《每日头条》上有介绍，泰国的很多国际学校，为了录取中国学生，提供了零门槛入学。家底厚一点的，可以把孩子送到西方各国的私立学校。
但是对绝大多数的中国家庭来说，他们的孩子，就只能在中国接受教育，从小带上红领巾，学习英烈和党史，崇拜毛泽东和习近平。