(图片来源:千千晚星)
女儿啾啾三岁时,被我启蒙;她的音准很好,可以拉很难的曲子,也很有耐心。乍看之下她好像表现得不错,然而当她上了小学,跟音乐班的孩子放在一起,她拉琴的气势不强,使我对她是否有天分存疑。
爱上 流浪者之歌
啾啾念小学五年级时,参加省赛得到第十一名。当时得到全国第一的孩子,演奏萨拉沙泰的名曲〈流浪者之歌〉。啾啾拉琴永远是那样——两眼无神,有点受虐儿的感觉,可是第一名的孩子拉琴有模有样的,目光炯炯有神,琴音很有穿透力。
那次经验,给女儿带来很大的震撼;她很喜欢那个拉〈流浪者之歌〉的孩子,一直要求我教她这首曲子。坦白说,〈流浪者之歌〉是令我难以想象的曲子,因为太难了!但是,我还是对孩子说:“试试看吧!”我买了谱,为她一个音符一个音符的研究,把怎么换位做了一点功课,就开始教她。
一教,我吓了一大跳,这也是我生命的一大转变。
才一个星期,她就会拉这首曲子;两个星期后,她就拉得有点出神入化;到了第三个星期,刚好遇到省交要招考团员,全国各大学音乐系的优秀学生都去报考,啾啾也去了。我跟着她到现场看评审过程。
当时,陈澄雄指挥跟其它几个老师一起评分,所有大学生都考完了,最后轮到啾啾。一个小孩子,又是一副可怜样,眼镜大大的,身材瘦弱。就这样,她奏起〈流浪者之歌〉前半段。
陈澄雄看到啾啾,身体侧向一边,他大概想“这孩子自不量力的拉大曲子”,神情显露不屑。结果啾啾把所有容易拉错的地方,都正确完成了。陈澄雄听了一阵,身体转回来,对我的女儿说:“小妹妹,你可不可以接着拉后面那一段?”女儿一奏,完全没问题。陈澄雄听了好开心,一直称赞:“妹妹,你拉得很好,很好!”
鼓舞 孩子脱胎换骨
从我学音乐开始,到女儿学拉琴,我们就像“社会边缘人”一样,每天玩着自己的音乐,自得其乐;跟主流社会,我们彷佛距离遥远。陈澄雄是当时省交颇负盛名的指挥,而我只是小小的音乐班老师,完全不敢望其项背。孩子能得到他的赞赏,我们父女都很高兴。
招考结束第二天,指挥的助理来电:“团长很喜欢应就然(啾啾)拉的小提琴,这次出国巡回演出,要帮她协奏〈流浪者之歌〉,希望她能好好准备。”放下电话,我们欣喜若狂,但感觉不大真实。接下来几天都没有下文,于是我们以为那只是一场梦,回复到平常那样,我继续让女儿练习各种不同的曲子。
等到乐团出国前几天,又接到电话:“应就然准备好了没有?大后天要开记者会!”我们赶快找出乐谱,啾啾在三天内把〈流浪者之歌〉练起来。
跟着省交青少年管弦乐团,女儿去了新加坡、香港演出。那次,她的眼界彻底被打开。事后,陈澄雄亲自告诉我:“恭喜你,生了一个很棒的小孩!”
在这之前,啾啾参加比赛,通常可以入围决赛,但往往在最后一关被刷下来。经过这次认可,啾啾开始脱胎换骨,拉琴演奏不再是一副可怜模样。
我因此体认到,在成长过程中,如果有一个长者能在关键时刻提示孩子“你很好”,就能为他们建立自信。这是人生非常重要的鼓舞。
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