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百年前小学课本 让今人耳目一新(组图)

2012-05-23 20:20 作者:华青 桌面版 正體 3
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【看中国记者华青综合报道】暑假眼看就快到了﹐不少家长想让孩子在长长的假期中提高一点学中文的兴趣,希望推荐一些好的方法呀﹑教材呀给他们!

在近年掀起的一股不大不小的〝民国教材〞热中,民国中文老教材广受好评,一度引发“热议”与“热销”。民国课本为什么会“被大众热捧”呢﹖

老教材好在哪里

南都周刊这样报道﹐永儿的爸爸对永儿说:“如果有客人来,先要问他尊姓。”明天,对门的徐先生来看永儿的爸爸,永儿说:“徐先生,请问尊姓?”

这是老教材《请问尊姓》一课中的一段描述。在上海市江湾中心小学读二年级的蔡亮,盯着右下方一脸懵懂的永儿肖像咯咯直笑。书页在她手中轻快地翻动,自己的《语文》课本反被抛在了一边。

“如果拿现今的课本与此读本相比较,知道了什么才是孩子喜欢的书籍课本。”

“老教材孩子看了几页后,甚是喜欢。这让我们家长明白好书籍才是孩子的良师益友。”

网上有分析认为老教材的好处有以下三点:一是教材内容极为丰富:讲伦理,说审美,倡导良好生活习惯,既注重私德教育,也重视公德的培养。二是教材编撰理念十分先进:无虚伪说教,无空洞口号,家国之源、江山之远、永恒之义,多在平白明净的故事之中。三是文字深度远胜今天。总之,读著这样的课本,你会感觉到那是一个开放而文明的年代;也会赞同这样的判断——民国的教育重点在于〝培养精神健全的人〞。

中国历史上最早的“公民读本”

在目前已经重印的诸多民国老教材中,法广最近推荐了1912年由商务印书馆组织编写的那套《共和国教科书》﹔称这是辛亥革命之后出版的第一种新编小学教科书,堪称是中国历史上最早的“公民读本”。

法广报导,有资料显示,这套《共和国教科书》问世一百年来,已经重印了数千版次,印数更是达到了天文数字,其影响力之大,至今无人能及。

《南方周末》发表知名学者资中筠的文章说,翻开这套高小课本首页的“编辑大意”,就令人精神为之一振,第一条便开宗明义强调说:“注重自由、平等之精神,守法合群之德义,以养成共和国民之人格”,不过寥寥数语,便包含了现代公民教育的核心要义。

与此同时,这套课本的内容由浅入深极为丰富,不仅囊括了天文、地理、中外历史、科学知识和日常生活常识,还介绍了国家政体以及伦理道德,包括文明礼貌待人接物的作风等等,而贯穿其中的主线则是“共和国国民”的精神。

此外,爱国与爱人类都是本套教科书的重要主题,关于中外关系,课本中反复论述了要平等对待一切国家和民族之人,不分肤色、种族。

“泰坦尼克号沉没”也被写进小学教科书

今年是泰坦尼克号沉没100周年,近日,沈阳一名收藏家首次曝光一本100年前的小学教科书,这本书用整整两课来介绍“泰坦尼克号沉没”这个事件。“更为令人惊奇的是,泰坦尼克号沉没是在1912年的4月﹔时间刚过两个月,就成为了中国小学教科书的内容。”

泰坦尼克号沉没事件编入教材究竟具有哪些价值呢?《南方都市报》上作者廖保平的文章说,价值当然是多方面的,比如它可以告诉学生,再好的技术也要有安全操作,否则,世界上没有“永不沉没之船”;再比如,通过此事教育学生在沉船、火灾事故中所必须的自救求生本领等等,而最能给人以价值的还是宣传人性中的美好因素。

“船长督率船员百计救护,既知无可为,乃发令下小艇,又令男子退后,妇孺登艇,男子闻令即退,无有喧哗者”。在灾难面前,在生死一线之间,船长以及很多船员、游客保持镇静自若的绅士风度,坚持“妇孺优先”的原则,把生的希望留给妇孺、把死亡留给自己,这种人性的美好因素,无论怎么赞扬都不为过。

对此,南都社论点评说:我们偏爱强调灾难当前的人的社会属性,习惯烘托集体或国家的力量,而泰坦尼克号沉没事件却分明告诉我们,最重要最高贵的还是人的命运和人的情感。

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