SJ2020早期教育规划倡导社会参与和合作(图)

【看中国记者李芳圣荷西采访报道】11月22日，圣克拉拉县为庆祝第一期SJ2020项目，“学前教育总体规划”的完成，在圣荷西市中心Adobe公司举行会议，向与会者汇报和分享成果。

SJ2020项目是在一年前，在圣荷西市长乔可力的倡议下推动和发起的，该倡议的目标：到2020年消除本地学生成绩差距。这一差距的表现，在非西裔的白人学生和亚裔学生，与拉美裔和非洲裔学生之间尤为突出。专家认为，如果不消除这种差距，将会对家庭以至整个社会产生影响。

县学前教育服务部主任Lisa Kaufman博士表示，这一计划的完成，是本县SJ2020项目关键的一步。这一学前教育总体规划是在多方面的参与和合作下，联合了当地的教育工作者、商界领袖和社区的相关组织，经过一年的不懈努力得以完成的。没有这样的合作，凭借任何单一的一个部门都是难以实现的。

圣克拉拉县教育总监Charles Weis博士介绍，SJ2020包括四个重要方面：早期教育；家庭和社区；学校和教室；以及大学和成功就业。此次的学前总体规划，是在教育专业人士、社区成员、公民领袖，以及早期儿童教育发展倡导者的合作下完成，是一个决定性的动态规划。为在未来七年中，实行早期儿童教育计划，设立了一个良好的目标。

学前教育的重要性还在于，高质量的早期儿童教育，为培养儿童学习技能，和为今后的学习和学业的成功打下良好基础至关重要；同时，关乎到学生将来的升学和就业，以及事业的成功。

圣克拉拉县学前教育服务部主任Lisa Kaufman博士、

Vickie G. Ramos加州学前教育学科副主任（摄影/李芳）