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【安旗专栏】错位的留学:只看书,不看人

 2006-10-24 18:26 桌面版 正體 打赏 0
我已逐渐认识并面对这样一个事实:仅就知识面来讲,我13 岁的女儿的知识面比我宽得多。她可以有根有据地从月球对地球的作用,谈到昆虫对自然的影响;她对学校推荐的研究题目“澳洲杰出女性”感兴趣,就一股脑地祥细列出了14位我闻所未闻的有贡献的人物;她对信息的接受,不像我认为的那样,是随着年龄增长逐渐接收的,而是垂直的全方位接纳:对一个摇滚歌星的秘史和对达芬奇的科学成就她同样感兴趣。当然,她还不时充当我的电脑应用导师,时常推荐一些电脑使用小巧门或新的应用软件给我。当她无法对一个问题得出满意的结论时,她通常会去维基百科或Google 找一些尽量接近事实的观点。发生在我女儿身上的这一切行为,都因为她是生活在今天的网络时代。

网络时代的特征之一是,我们接受信息,传播知识的方式发生了实质的转变。如果旧的教育方式是以灌输知识为主要特征,每一个学生都得坐在课堂里接受教育,那么在今天,单纯为了知识或文凭,你可以足不出户,通过网络接受完整的知识教育,最后照样能拿上剑桥,哈佛的文凭。而且公平地讲,很多正规的网上教学,比一个国内普通大学的教学方式和内容更完善,不但有讲义,讲解画面,还有即时问答功能(live support), 更方便的是你可以掌握学习的进度,但前提是你对所学的知识有兴趣,能坚持下去,因为没有人在强制性地为你灌输知识。

教育在网络时代已进入到这样一种境地:你可以稍作努力就有可能随时随地接触到所有的知识,但如何根据你个人的兴趣,把知识结合到实践中进行融会贯通,这才是你接受教育的真正任务。简单地讲,网络时代教育的意义在于,教育需帮助你“理解知识和应用知识” ,而不是“传授知识”。我女儿为我找到保养眼睛的方法比任何一个家庭医生知道的都多,但我相信她并不是理解了这些方法。

如果你留学海外的目的只是接受国外的知识,那么你即便是读遍了所有国家的书,最后还是迷失了自己。网络时代的留学不应是只看书,而是看人。人的不同是一切不同的根源。

留学海外的真正意义在于,你走出了自己固有的知识圈子,接触了不同的文化背景的“人”,理解到人们对事物的不同态度会导致不同的处理方法,从而培养了你贯通中西的能力,这种能力才真正决定了你留学经历的成败。


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