然而让3岁的孩子学EMBA，不是天方夜谭，而是发生在上海金融区的事实，据说这个为期两年的项目迄今为止已培养了1500名学生。望子成龙，望女成凤，是中国人传统的文化心理，也是天下做父母的一份美好愿望。由于愿望与现实是有巨大差距的，要实现愿望固然需投资、需要培养，但总不能拔苗助长，更不能以损害孩子的身心健康为代价。当前之所以会出现如此多的父母热衷于让自己的孩子上这个班，上那个班，要孩子学习书法、学习唱歌、学习跳舞、要上特长班等，每天在大人陪同下到处赶场，甚至把孩子每次吃饭的时间都规定在15分钟之内。这主要是由于许多家长在孩子身上赋予了太多的功利色彩。正如一些家长所说：“看着孩子小小年纪便如此辛苦，作父母并非不心疼。”可是没办法啊，家家孩子都在学这学那，谁不想自己孩子的智力从小就得到好好开发？再说现在社会竞争如此激励，我也不愿自己的孩子在起跑线上就不如人家，多学点特长总不会是坏事吧？于是，在父母看来，为了孩子以后生活工作得更好，现在不得不狠狠心了。殊不知这种不根据孩子的兴趣所在，盲目单纯地从自己的意愿出发，无疑等于无情地抹杀了孩子的主动性。这也是违背儿童身心成长规律的做法，往往对孩子来说只能是事倍功半。
当前很多家长根本不懂教育成才规律，对社会信息也不知道过滤与梳理，只知一味地轻信与跟风。 “望”之心切而导致强烈的“抢到篮里就是菜”的非理性行为，造成了绝大多数人“望”了半天，也未必能“望”出什么，可人们就是不死这个心，这也许正是商家寻找商机的最大基础。试想，一个学生从小学、初中、高中到大学，真正一路“重点”下来的又有多少？据报道：有人做过一个统计，就是重点小学能够升入档次对应的重点初中者不过50%－60%；而在重点初中－－重点高中－－重点大学之间，其升入比例更是依“高”递减的。因此，家长强烈的“不能输在起跑线上”心理，完全是一场赢率很低的赌博－－起跑线上即使真的没输，一路赢下去同样没有保证。另外，如今孩子上什么档次的学校，似乎成了一些家长赖以炫耀的“面子”。于是，在望子成龙、望女成凤的同时，也夹杂着家长们不少的“争脸”心理。
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