然而讓3歲的孩子學EMBA，不是天方夜譚，而是發生在上海金融區的事實，據說這個為期兩年的項目迄今為止已培養了1500名學生。望子成龍，望女成鳳，是中國人傳統的文化心理，也是天下做父母的一份美好願望。由於願望與現實是有巨大差距的，要實現願望固然需投資、需要培養，但總不能拔苗助長，更不能以損害孩子的身心健康為代價。當前之所以會出現如此多的父母熱衷於讓自己的孩子上這個班，上那個班，要孩子學習書法、學習唱歌、學習跳舞、要上特長班等，每天在大人陪同下到處趕場，甚至把孩子每次吃飯的時間都規定在15分鐘之內。這主要是由於許多家長在孩子身上賦予了太多的功利色彩。正如一些家長所說：「看著孩子小小年紀便如此辛苦，作父母並非不心疼。」可是沒辦法啊，家家孩子都在學這學那，誰不想自己孩子的智力從小就得到好好開發？再說現在社會競爭如此激勵，我也不願自己的孩子在起跑線上就不如人家，多學點特長總不會是壞事吧？於是，在父母看來，為了孩子以後生活工作得更好，現在不得不狠狠心了。殊不知這種不根據孩子的興趣所在，盲目單純地從自己的意願出發，無疑等於無情地抹殺了孩子的主動性。這也是違背兒童身心成長規律的做法，往往對孩子來說只能是事倍功半。
當前很多家長根本不懂教育成才規律，對社會信息也不知道過濾與梳理，只知一味地輕信與跟風。 「望」之心切而導致強烈的「搶到籃裡就是菜」的非理性行為，造成了絕大多數人「望」了半天，也未必能「望」出什麼，可人們就是不死這個心，這也許正是商家尋找商機的最大基礎。試想，一個學生從小學、初中、高中到大學，真正一路「重點」下來的又有多少？據報導：有人做過一個統計，就是重點小學能夠升入檔次對應的重點初中者不過50%－60%；而在重點初中－－重點高中－－重點大學之間，其升入比例更是依「高」遞減的。因此，家長強烈的「不能輸在起跑線上」心理，完全是一場贏率很低的賭博－－起跑線上即使真的沒輸，一路贏下去同樣沒有保證。另外，如今孩子上什麼檔次的學校，似乎成了一些家長賴以炫耀的「面子」。於是，在望子成龍、望女成鳳的同時，也夾雜著家長們不少的「爭臉」心理。
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