日本兒童深圳遇刺:世上沒有無緣無故的恨(圖)


深圳日本人學校外的警察(圖片來源:視頻截圖)

「九一八事變」九十三週年,一名瀋姓十歲男童在深圳的日本人學校門外遇襲,被一個姓鐘的中年漢以刀刺腹,重傷倒地,據目擊者說,「腸子都露了出來」,延至今日凌晨不治。事件震驚日本和臺灣,中國網民的反應則很參差,很多人譴責暴力,但也有人說「大快人心」。

據報導,男童是中日混血兒(日本也有人姓「瀋」),在日本人學校就讀,昨天如常上學,豈料在校門外200米的路上遇害。現場人士看到男童母親在旁邊痛哭,並用中文喊叫:「我家的孩子到底做錯了什麼?」這已是中國三個月內第二次針對日本人學校的襲擊了,上一次是六月的蘇州,有男子持刀襲擊日本人校巴上的學童,造成一死二傷,死者是挺身而出救人的校巴職員胡友平。

三個月前,中共外交部發言人毛寧回應事件,強調「此案是偶發事件」、「中國仍是全球最安全的國家之一」。如今深圳日本人學校有男童被殺,中共官方似乎已沒有再講「偶發」了。其實你看看中國某些網民的幸災樂禍反應,再想想昨日是什麼日子,就知道這樁悲劇跟中國根深蒂固的仇恨教育脫不了關係。

先不講那些長年累月拉低智商的抗日神劇,許多中國學校的教育,往往千方百計要引導學生仇視日本,例如不停灌輸所謂抗日曆史、南京大屠殺資料等。我記得去年在網上看過一段「湖南娃娃兵」影片,有人訓練一群中國小童,集體拿起刺槍攻擊穿上日本軍服的稻草人,片中還有教官大喊:「中華要滅亡,湖南人先死絕!倭寇除盡日,我兒還家時!」這樣的小孩會長大成什麼人,你可以想像。

不錯,中國還有很多沒有反日反上腦的正常人,正如當年也不是全中國的人都是義和團。但仇恨教育必然培養出一批思想極端的人,哪怕比例不高,但放在十四億人之中,數量之多就足夠令你發抖了。那香港又如何呢?

近兩年香港教育局也上載了「九一八事變」電子教材套,我一時好奇,看看裡面的工作紙(教師版),最後一條問題是這樣的:「面對日本侵華的歷史,作為中華兒女的你,有何感悟?請用30-50字談談你的感受。」官方給教師的參考答案是:

「我覺得日軍侵華的暴行殘忍、可恨;另一方面,讓我反思戰爭殘酷,抗戰勝利得來不易,期望世界能永遠和平。」

不出所料,今天香港教育也是要下一代記住日軍的「殘忍、可恨」。事實上,就算是教授日本侵華史,也可以有很多角度,不必千里來龍,永遠結穴於「日軍可恨」。例如中共偉人毛澤東,他對同一事件的感悟就非常正面:「我說侵略當然不好,但不能單看這壞的一面,另一面日本幫了我們中國的大忙。假如日本不佔領大半個中國,中國人民不會覺醒起來。在這一點上,我們要感謝日本皇軍。」(1960年毛澤東對日本文學代表團如是說)

當然,今日中共絕對不會引用毛澤東金句來教日本侵華史,理由很簡單。中共政權不需要學生有多元思考,更不要求你以古為監。官方只是希望利用「抗日教育」宣揚民族主義,借中、日曆史恩怨把韭菜團結起來,順手美化自己的抗日功績,提升統治合法性,並製造一個永恆的外敵,藉此轉移人們對國內問題的注意——所以,中國內部問題越嚴重,仇外情緒必越高漲。

長年累月種下的仇恨,逐漸開花結果,就算今天的官方想煞停或轉向,恐怕為時已晚。身處中國的日本人不要錯估形勢。

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作者馮睎干十三維度相關文章


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