命相八卦（圖片來源：Adobe stock）
香港六十年代時期，曾出版了一本《命相談奇》的書，作者是吳偶園，筆名齊東野。吳偶園曾於國民政府當官，與當時軍政名人多交好。五、六十年代移居香港。他精於命理、相學，與北平、上海、南京及大江南北各地名家均多有拜訪、結交，對晚清及民初術數掌故瞭如指掌、如數家珍。在《命相談奇》中首次披露了不少晚清、民國名人八字及命相逸事。其中有一篇講的是「吳佩孚的老師無官運」。從這篇文章可看到：一個人能不能富貴，有沒有官運，和學識沒有什麼關係，反而與你命中的福德，和你自己的命運有關係。
文章中介紹：北洋第一號軍閥吳佩孚，有一位少時的老師姓張的，是山東人。這位張老師是一個老秀才，學問雖好而功名卻止於秀才，三試舉人都不第。這功名之事確是很奇怪，有很多學問很好的，偏偏考不上，從前考廩生和秀才時，也有舞弊代替別人做文章的事，常常替別人做的偏中了，而自己卻不中的，這完全是關係於命運，與文章的好壞是無關係的。
吳佩孚這一位張老師大概也是命中並無官運，所以也就只中了秀才就沒有下文了。據說他考秀才那年曾算過命，說他那年功名有成，但又說他功名不顯。果然他那年中了秀才，當然他是準備考舉人，中進士，中狀元的。當第一次考舉人不中時，他又去算一次命，算命的說他從此不再有功名了，他不信。因為那時他才二十歲，那有這年少就登科的人，以後會沒有功名之理？
然而事實上偏是這樣，連考三科舉人都不第，因為每三年才考舉人一次，所以當他第三次去考舉人時，心裏就想，如果此次再落第，就不打算再考了。本來中了舉人還有「截取知縣」去當縣老爺的機會，舉人中不成，做官就沒份了。於是他就開館授徒，做起私塾的教書先生了。
當吳佩孚少時做他學生的時候，深得這位張老師的喜歡；想不到他的科舉功名卻也和這老師同運，中了秀才之後就不再中舉人了。吳佩孚此人自少就雄心勃勃，對於功名失意甚為抑鬱不歡。有一次吳佩孚來看老師，這時這位張老師對於中國五行命理之學已有深湛的工夫，他就替吳佩孚算算命。哎啊，這一算，竟然發現吳佩孚的命太不尋常，不特貴居一品之尊，且有出將入相、功勛彪炳吒叱風雲之日。
於是，他就勸吳佩孚說：「你的命和我不同，我的命要等到晚年才有官運，而你的命，前程不可限量，不能考中舉人正合你的命運，因為此命宜武不宜文。」吳佩孚就是聽了這位張老師的話，就決定放棄了科舉，棄文就武去讀「講武堂」了。
若干年後，吳佩孚果然由營長而團長而榮任旅長了。有一天又來拜見老師，那天吳佩孚來看張老師，為的是他時常不忘自己之所以決心棄文就武，乃接受老師的勸告的，也是懷報答師恩之心，所以他不特平日關心老師的生活，也很想知道老師有何心願需要他幫忙的事，他願意效勞的。因為吳佩孚記起從前在張老師私整裡讀書時，曾聽過老師說起因不能考中舉人，以致滿心想做縣長終成泡影，引為抱憾之事。那時吳佩孚已身為旅長，要保薦老師做一個七品官的縣長是毫無問題的；所以他那天就想徵求張老師的意見，想保薦他去做縣長，要問他喜歡當那一縣的縣長，讓他去進行。
那知這位張老師，此一時彼一時，他的心願和從前又不同了。他明白吳佩孚的來意之後，微笑地說：「現在，你都當了旅長，我也應當高升了。」
「是，老師就當一個省長也不太過，」吳佩孚恭敬地設：「不過，目下學生還沒有那麼大的勢力，只好請老師屈就一下，等待將來有機會時再說。」
張老師接著道：「我已把你我兩人的八字都看過了，十五年後，當你顯赫一時的日子，我還活著；到那時，你若有心的話，我很想能當一任山東省長。」
果然十五年後，吳佩孚以「直奉戰爭」的時會，一躍而為奉系軍事首領，曹錕為大總統，他為大元帥，軍權在握，顯赫一時。那時候這位張老師也早已卜居北京了，雖然他已屆花甲之年。還體魄碩健，尙無老態。
有一天他叫個人代他對吳佩孚說：「我這十五年來居貧清閑，為的不要使你今日有為難。」吳佩孚當時因權高事忙，對來人所說的話一時還不明白，就問來人道：「你知道老師這話的意思嗎？」來人說：「張老師的意思是說，如果他十五年前願意去當一個縣長的話，今日要想由一個縣長高升為省長，便使你有為難了。」
這句話卻把吳佩孚提醒了。於是他就吩咐秘書處去把張老師的籍貫履歷年齡等拿來，預備向總統府秘書廳推薦老師出任山東省長。當時北京政府和北洋軍閥中人，差不多個個都相信命運之事的；於是元帥府秘書處中有人能算命的，就把張老師的八字排一排。這一看，顯而易見此老師不特並無高官之命，連小官命運也沒有。不特此也，從八字中更可以看出，本年且有一個大關口，壽命都成問題。於是秘書處中的人就把此事報知吳佩孚。吳佩孚當然未便把這話轉告老師，只好暫把推薦之事押後一下，一面托一個會算命的人，去和張老師談談命理之事，希望能提醒張老師，對自己的命運不要看錯。那人就受吳佩孚之托，有天拜訪張老師去了。
「張老師，我們要先向你預賀了！」因為吳佩孚敬重這位張老師，所以元帥府中的人也都稱他為張老師，都行弟子之禮。張老師看見這位是元帥府秘書處裡的熟人，就知道他所謂「預賀」是什麼意思；就問：「我的東西送去總統府了沒有？」接著又微笑地說：「不要先行預賀了，現今世界的事，要等公文到手才算為真實的事。」
那人答道：「聽說總統府的會期還要等十天，張老師的東西大約三五天之內就要送出的。」此時張老師好像因為聽見他的東西還沒有送出，臉上有些不愉之色。於是那人便補充說：「大帥要做的事還怕不成嗎？我想在下月之內總會見於明令的。」
「我不是說子玉（吳佩孚的別號）對這件事會辦不通，而是說這件事還要靠我自己的命運；如果我沒有這樣大的官運，子玉也無可奈何的。」張老師這句話正給那人乘此機會談到命運問題了，於是那人就接著說：「提起命運，我今天要請敎張老師一件事：我們秘書處裡幾人也曾把尊造看過了，今年張老師確是一生的大奇運；不過，我們幾人對於命理只是入門而已，對於尊造今年三申沖寅之局，應作如何看法還沒有把握，現在順便要向張老師叨敎了！」
「對這個問題我自己也有疑惑，依常理言，這是旺沖衰，今年頗有性命之危；但因寅中丙火乃我的官星，而今年又逢子玉得意之時，有這好機會為我進行，而我的體力也一點沒有異象，所以我以為這可能會把我這一生隱藏的官星衝出來。不過，最好我能在立秋前奉到明令，否則恐怕又有變化了。」張老師最後又對那人說：「你回去告訴子玉說，我這一生沒有做過官，是此生最大的遺憾，希望他能在立秋前替我辦好，不要挨過立秋，讓我多謝他的幫忙！」
原來張老師自己也明白自己的命運今年有性命之危，為的希望能把官星衝出，轉危為安的，吳佩孚知道老師旣是此種意思，就只好請總統府在立秋前十天發表張老師為山東省長了。那知張老師的看法仍是有錯，所謂三申沖寅，不是把官星「衝出」，而是把官星「衝倒」；山東省長的命令雖然在立秋前發表，而張老師卻在立秋後五天，因為一面高興過度，一面忙於見客，竟然還未到任就中風去世了！
看完那這篇文章覺得
排序