旅行對孩子的成長是有益處的，那些記憶中的碎片會在他的成長過程中永存下來。（圖片來源：Adobe Stock）
不要以為孩子小，旅行對他們來說沒有意義，其實，不在乎孩子能記著多少畫面，看過多少山水，而在於讓孩子感受到不一樣的風情，看到不一樣的人和物，對孩子的成長是有益處的，那些記憶中的碎片會在他的成長過程中永存下來。
為什麼一定要帶孩子去旅行？可惜大部分家長都不懂！
很多父母不願意帶孩子去旅行。原因很直接，大致有以下幾種：
一、記不住
孩子太小，看什麼都記不住，去了也白去，浪費金錢和精力；等他們大點吧再帶他們出去玩吧！
二、危險
旅行，就會有意外，有風險。會有吃不習慣的飯菜，會有等不到的班車，會有磕磕絆絆……但是，這不正是旅行的目的所在嗎？
我們不是想讓孩子更堅強嗎？不是想讓孩子會處理困難嗎？不是想讓孩子成熟成長嗎？
三、麻煩
帶孩子出去要攜帶很多的東西，大人還要照顧孩子，陪孩子太累，玩得不盡興。
四、去了也是白去的
不僅老一代父母如此，我身邊的很多年輕朋友，也同樣抱有同樣的想法。可是，和中國的家庭教育最核心的問題一樣，這些都是父母的想法，並沒有從孩子的感受、需求出發。
我發現很多的父母都是用「有用論」。譬如說彈鋼琴是有用的，玩沙土就是沒用的，學冰球是有用的，捉迷藏就是沒用的，讓孩子補習班是有用的，玩辦家家是沒用的，下圍棋是有用的，玩積木是沒用的……
「有用論」的思路，旅行，就是瞎玩兒，既考不了試，也沒證書，既加不了分，也不能算特長，當然是沒用的，也就不值得花費時間和精力在這上面。
孩子成長過程中，語文數學英文是知識，鋼琴美術體操的技能，這些是硬功夫；性格、情操、眼界、心理等等，則是軟實力。
就像一台電腦，硬體固然重要，核心競爭力其實是軟體。軟實力，是最重要、最核心、最能影響發展、最能營造幸福人生的關鍵因素。
有這麼個段子，說有個家境良好，品學兼優的男青年，大學畢業後，留在家鄉工作。過了幾年，他很想去南方闖蕩，卻屢屢不能成行。後來，聽說他不敢去南方的最大原因，竟然是他從來沒有離開過家鄉，懼怕一個人乘坐火車。
我不想絕對地說，他的命運受錮於小時候沒有去旅行。但是，如果他曾經去旅行過，至少不至於害怕坐火車，不至於害怕陌生的環境，不至於因為畏懼的心理，喪失了改變人生的勇氣。
在和孩子一起旅行之後，都會發現在短短的時間之內，孩子有了很大的變化。（圖片來源：Adobe Stock）
一些歐美人攜家帶眷的旅行。媽媽和兩個大一點的孩子走在前面，爸爸手裡領著一孩子，懷裡還抱個嬰兒。
你可能又不理解了，嬰兒還帶他出來幹啥。實際上嬰兒可以感受環境的變化，空氣的變化，飲食的變化，家庭氛圍的變化等等。
這些變化為將來提升孩子的適應能力起到很好的鋪墊作用。經常有父母說等孩子大一點再說，大一點是多大？
旅行，就是這麼一個無法替代的成長課程。幾乎所有的家長，在和孩子一起旅行之後，都會發現在短短的時間之內，孩子有了很大的變化——這，就是旅行的魅力和魔力所在。
當然，有一些稍微有自理能力的孩子，爸爸媽媽就可以讓孩子離開父母，在一個集體環境中去旅行。在集體中又是完全不一樣的體驗。
最後，嫌麻煩的家長，我想說，旅行是加強家庭凝聚力的最好時機。
平時，工作忙，心情差，沒有時間陪家人和孩子。而現在有了一段完整的和家人在一起的時光，沒有工作的牽絆，是多麼甜蜜和愜意的事情啊。
當然，如果在旅途之中，還不斷查郵箱回郵件，開著電話會議發著微信，那的確會嫌孩子鬧，嫌孩子煩。正說明家庭旅行的問題在於大人，而非孩子。要改變的，正是家長的心態和做法。
看完那這篇文章覺得
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