跪著的學生與崛起的領導...(圖)

2013年6月9日嘉興端午民俗文化節開幕晚會後,孩子與領導合影，為了不遮擋領導，孩子們跪在前排...(看中國配圖)

【看中國2013年06月24日訊】一張合影，成為微博瘋傳的話題並不偶然。只因為，領導太重要，於是幼小的生靈在這一刻必須無條件襯托他們的高大。跪下，才能顯出崛起的身姿。那一句「中國人民從此站起來了」，至今沒有理解。原來在許多時候，口號只不過是愚弄人心的一種手段。還記得那句，孩子是祖國未來的希望那句話嗎？可今天希望跪在了地下，頭頂上方是希望的傳播者。

沒有理由不相信，這個民族崇尚跪的禮儀，一跨天兩跪地三跪生自己養自己的父母。有人說跪是愚習也是陋習，可那一聲‘喳’卻表明瞭滿青之後無漢族。百年之後的今天，人人雖然看似站著，但那種已經被習慣了被奴役的情懷，總在內心會不由自主地跪下去。而這種跪，在許多人眼裡，非但不覺得是屈辱，而是一種榮耀。被寵幸的榮耀，沾沾自喜的榮耀。要知道，跪著的上面可是領導啊，都是父母官啊。面對父母官，一跪又如何？

還記得許多學校開展道德傳承教育、洗禮儀式嗎？面對長輩，雙膝下拜，那一跪，失卻的信仰與道德似乎回來了，這個道德滑波的世界似乎又充滿了光華和希望。只不過，家長對子女可曾有過信仰與道德的教育呢？於是不足為怪，領導在會場就座，學生專人為其打傘，而暴日之下的上千學生接受著毒辣太陽的洗禮，似乎勞其筋骨就是從此中而來。還記得在冷風中列隊相迎的小學生嗎？苦苦站立幾個小時，只為領導們揚起一抹煙塵的幾秒鐘時間來表示尊敬與歡迎，學生的尊嚴與人格呢？都被統統裝在校方領導阿諛奉承的嘴臉之中。讓這些幼小的生靈成為恭迎領導上場道具的場面，已經遠非第一次，雖然報導之後屢屢招致詬病，卻屢罵屢成氣候。

縱觀歷史，中華民族是一個多災多難的民族，歷經千年而不衰不絕，然這個民族堅貞而不屈的秉性自元滅南宋後消失殆盡，那種三十萬軍民隨君一起赴海殞國的烈血情懷不復存在。崖後無中國，見證了元朝的血腥而殘暴的統治。留發不留頭，則是漢脈血統的更改與變遷。即便在黑暗中見到光華，那個人崇拜的力量又臣服在跪在榮耀之中。即便今天，似乎一跪就能凸顯出人性的悲情與憤怒，惹得同情滿懷。只不過當跪博得迴響，就有一種恨跪不成鋼之意。不要看著站起來的身軀顯得高大，心靈之中崇尚跪拜的思想從來未曾丟下。一丁點的感動，就會有讓人不由自主用跪來表示內心感激的心理；一丁點的感激，就恨不得振臂高呼，比爹娘還親。可以把生自己養自己的父母都棄之不論的時候，那種跪著的表達，有幾多真心？

虛偽的人總要虛偽的方式來表達內心的思想，總希望自己能夠成為萬民之中的偶像，用好大的一張臉來刻劃自己的偉岸和驕寵，來表示自己的親和與力量。即便，其思想與境界已經到了歇斯底里，無法偽裝自己的程度，依然用一種鏗鏘的表述來證明自己方向的正確。但在內心裏，希望統領一方之下，皆是對自己跪拜者。所謂小鬼難纏，其實是對井底之蛙的真實寫照，在這種秉性者眼裡，抬頭看到的那片天空，就是整個世界。於是在這小小的世界裡塑造自己的風範，容不得他人的說三與道四，更容不得他人的強與卓越。只不過，蛙兒還是那蛙兒，除了整天的呢喃與自以為是，如同一堆狗屎，再也折騰不出半絲人的模樣。

但恰恰是這種井底之蛙，自以為高人一等，在自己掌控的小天地裡，演繹著下跪與自我滿足的笑話。不要以為，看似道貌儼有一副長者風範，實則小肚雞腸婦人之心，斤斤計較囓齒必報，用權力築起的高牆，慢慢地封殺你，讓你窒息。也許這世間的善良，總會在人性中迸發，但卻未必見得能夠扶起陰暗的人格。現世道對人性的描述在於，扶不起，一扶就是九萬幾；同樣，當同情成為卑鄙人格的利器，農夫與蛇的故事總在上演，但人性的真與誠屢屢讓善良的人性犯錯。許多時候，有的人根本不值得你去同情和關懷，你的溫暖無法融化卑劣而陰暗的人格。所謂忠言與逆耳在更多時候會成為報復的依據。於是，跪下的尊嚴，總無法攙扶。自我的陶醉，總無法去喝醒。

為了表達內心的感激，即便跪著，也是誠惶誠恐，也是熱血滿腔。雖然有的人不願跪不想跪，但總有會要求你去下跪者。只要跪拜的對象，能夠是頭臉之人物，就覺得物有所值了。一直以來，完善的人格與尊嚴，是人性最高貴的品質之說，在這一刻似乎已經一文不值了。在卑劣者操弄下，在阿諛奉承者計畫下，完美的跪拜儀式成為鋪墊仕途的佐料，什麼從小培養有思想有文化有道德的人，都成了他媽的空話，都成了塗抹自己臉面的脂粉。看著跪著的學生，崛起而滿面笑容的領導，悲傷與憤怒的情懷未曾泯滅，這一幅跪與站的美圖，刻畫著兩個世界不同的人群，描寫著一個世界兩類人的世界觀。

這幅「和諧」而衝擊感強烈的構圖，不得不佩服精心策劃的劇組，如此崇高的禮儀，把領導的高大與學生的幼小襯托得如此強烈，給人衝擊的感覺是多麼的震撼人心。只可惜，現場圍觀的人群，那熱烈的掌聲與諂媚的笑容，無不在說明一個事實，崇尚跪拜的禮儀是中華民族一項古老的傳承，雙膝之下顯現的只有榮耀而不是屈辱，領導臉上的笑意無不在說明，這種跪著的美感帶來的愉悅之感。井底之蛙的榮光與自我滿足顯得無限風光。笑容之下，可曾有跪著的屈辱之感，可曾有尊嚴之說？

只為，跪著的學生，崛起的領導，唱起離騷的悲情之歌。

(文章僅代表作者個人立場和觀點)