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從美國中學生守則想到的

 2010-12-12 17:42 桌面版 简体 打賞 1
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Regulations for American Pupils and Middle School Students
美國中小學生守則

1. Always refer to a teacher by title and last name.

每次都禮貌地稱呼老師,如「 x(姓)老師/主任/校長」。

2. Get to class on time or a little earlier.

準時或稍提前進入課堂。

3. Raise your hand when you want to ask a question.

先舉手, 後提問。

4. You may speak to the teacher from your desk while you are seated.

在課堂上,學生可以坐著與老師交流,不一定要起立。

5. When you are absent, you must make up the work you have missed. Ask either the teacher or a classmate for the work.

缺課期間,一定要請老師或同學把拉下的學習內容、筆記補上。

6. If you expect to be away from school because of an emergency, tell your teacher in advance and ask for the work you will miss.

遇緊急情況需要離開學校時,應提前告知老師並問清楚在離校期間應學的內容和應完成作業。

7. All assignments you hand in must be your own work.

所交的作業都必須是自己獨立完成的。

8. Never cheat on a test. 考試時,決不作弊。

9. If you are having difficulty with a class, schedule an appointment to see the teacher for help. The teacher will be glad to help you.

每當在學習中遇到困難時,你應當主動約見任課老師,尋求幫助。老師隨時隨地都樂意向你提供學習上的幫助。

10.Students must bring a note for a parent explaining any absence or tardiness.

凡不到校上課或遲到的學生都必須帶回通知條,本人必須向父母說明原因。
11.The only acceptable excuse for absence is personal illness, a death in the family, or a religious holiday. It is illegal to stay home from school for any other.

屬下列缺勤情形的,學校將不予追究當事學生的責任:本人生病、家人去世或宗教節日。除上述以外的任何其他原因,學生呆在家中而不到校上課的皆屬違法行為,學校將追究其和家人的法律責任。

12.When a teacher asks a question and does not name a particular student to answer it, anyone who knows the answer should raise one hand.

當老師提問時,沒有明確指定某同學回答時,凡會的同學都應當舉手回答。

以上是美國的中學生守則,我們都從中學時代走過,那麼請問有誰還記得我們的中學生守則呢?有誰認真思考過自己從中學生守則中學到了多少知識或者有很大的收穫呢?因為最近也在做國際教育的研究,現在看美國的中學生守則感想有三:1、 這個守則不空洞,具體而詳實。對於中學階段我們該做的事情說的很具體也很重要,都是中學生可能會面對的一些事情,而且對於即便是現在的我回憶起自己的中學時代也發現原來有一些自己根本沒做到。2、 這個守則規定了哪些是我們可以做的,哪些我們是絕對不能做的。在可以做和不能做之間就是廣泛的中學生展示自己個性的範疇,既規範了其行為又在一定程度上讓中學生的創造力和個性得到了很大延伸和發展,使二者有了很好的平衡。3、 這個守則對於培養學生的獨立性起到了很大的輔助作用,若每個中學生甚至我們這個階段的人按照這個守則去管理自己,我相信一段時間以後一定可以幫助自己養成一個好習慣。進而使自己的獨立性得到提高,知道自己應該為自己負責,反觀我們的一些中學生,「我自殺」、一些髒話等習以為常的口頭禪掛在嘴邊,即便在父母面前,在師長面前都是如此。並不是對自己的中學階段不滿意,只是覺得作為既然我們國家以國學為楷模,以孔子為聖人,那麼為什麼我們不與時俱進,讓我們做的更加完美,教育也需要填補缺失的東西,教育也需要改革。中小學階段的教育在人的一生中都極為重要,對國外的文化亦可以「取其精華,棄其糟粕」,有時一些具體實際的規範和要求遠比泛泛之談來的更實用的多,也會帶給我們終身的受益。

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