日本孩子的强大心灵 懂感恩的家庭教育之道(图)
日本家庭教育最根本的理念——感恩。（图片来源：Adobe stock）
在这个心理学概念氾滥的时代，“原生家庭”几乎成了一个万能的解释器。孩子的任何问题都可以追溯到父母的教养方式，任何成年人的困境都可以归咎于童年的创伤。前不久，我在一个教育论坛上遇到了一位焦虑的母亲。她的15岁儿子因为一次考试失利就情绪崩溃，整整一周拒绝上学。孩子对她说：“都是因为你们从小给我太大压力，现在我一考试就紧张，这都是原生家庭的问题。”这位母亲陷入了深深的自责，开始回忆自己是否在孩子幼年时期做错了什么。类似的场景在当下家庭中并不罕见。一项针对1200个家庭的调查显示，超过73%的父母在面对孩子的问题时，第一反应是自我归咎，认为是自己的教养方式出了问题。而68%的青少年在遇到挫折时，习惯性地将责任推给父母或家庭环境。
有识之士已经认识到，这种简化的因果逻辑虽然提供了某种心理慰藉，却也悄然建构了一套危险的“受害者哲学”。连很多家长也深陷其中而不自知。我们一边小心翼翼地避免重蹈父辈的覆辙，不打骂孩子，尽量满足他们的需求，给予更多的理解和陪伴，一边又在无意识中向孩子传递着一个核心信念：你的不幸来源于他人，你的命运取决于外在条件。这种矛盾在日常生活中随处可见。当孩子成绩不好时，我们说“可能是老师教学方法不适合你”；当孩子与同学发生冲突时，我们说“那个孩子家教不好，你要远离他”；当孩子情绪低落时，我们说“是不是学校压力太大了？”我们以为这是在保护孩子的自尊心，实际上却在培养他们“将问题外化”的思维习惯。说严重点，这是一种认知的贫困，我们也可以称它为底层逻辑。
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