不一样的课程！台师大教授带硕博生跳船求生(图)

台湾师范大学教授谢智谋，带领硕博班学生进行5天“帆船课程”，学生除了要学习驾驶帆船之外，还需跳船求生，再自行造伐划回营地。（图片来源：谢智谋Facebook）

【看中国2019年6月28日讯】很不一样的课程！台湾师范大学教授谢智谋，带领着12位公民教育与活动领导学系硕博班学生，最近前往香港外展训练学校，进行5天“帆船课程”，除了要学习驾驶帆船以外，还演练帆船失去动力，学生跳船求生，并自行造伐划回营地，考验了团体成员的户外活动技能，更考验着团体在困顿环境中，如何共同面对问题与提出有效解决方法。

成员专业横跨户外、体育、童军和学务等领域，年龄层从20几岁至50几岁，职业从大学讲师、中学主任、小学老师跟学生辅导员，多样化的团体成员，完成各项挑战任务。

谢智谋教授说，Outward Bound是1941年于英国威尔斯创立外展训练学校，而Outward Bound的英语原文是一个航海术语，指船只离岸出发。Outward Bound School采纳其精神：不断探索，鼓励与帮助大家发掘自我潜能，挑战极限，从而能推己及人，帮助社会上其他有需要的人士。

从认识和整理装备开始，学生们进一步熟悉开放海域、认识航行基础原理、帆船构造、启航与停泊等知识技能，并在西贡海、粮船湾海与牛尾海等3个海域进行航行练习。参与学生轮流担任船长负责掌舵，而其他学生则配合进行操作练习，夜间则在附近港口停泊野营。

第3日在指导员陪伴下，团队成员进行地图判读、航线规划、分工与驾驶帆船带着团队前往目的地。期间将面对船只失去动力的突发状况下，成员们利用最短时间整理好装备，并带着装备跳入海中游上陆地，再徒步旅行往下一个扎营点，隔日再利用简单的工具自力造筏，带所有的装备与团队成员划回营地。

据谢智谋表示，领导者为团体动力形成的关键，包含知道分寸、放下身分，在界线之中为团队创造空间，承认自身的软弱与团队共同承担经验。学生开玩笑说，小谋老师为避免自己晕船，上船后在夹板上尽量都是保持躺着的姿势，但还是使学生们有很大的安全感，只要一有状况或者任务，老师都会立刻弹坐起来！