在美国,很多孩子通干家务活获得零用钱。(图片来源:Pixabay)
【看中国2017年6月23日讯】很多美国家长认为,孩子如果没有付出,就不应该拿到零用钱。如果付出劳动,如帮助家长干家务活,就可以名正言顺的拿到“报酬”,或称为“工作支付”。
为了不让孩子产生为钱劳动,给钱就干,不给就什么都不做的观念,美国的教育学家建议,家长要分出“付费”和“非付费”工作,对于为集体做贡献的事,如打扫公共区域的卫生、铲雪、修剪草坪等可支付一定报酬;而完全是自己的事,如整理自己的床铺和房间、洗自己的衣物等则没有报酬。
美国家长对孩子学习如何预算、节约和自己做出消费决定又有一套教育方法。以下是整理的一些法宝和要则:
1.给零花钱的数目
父母可根据孩子的日常花费情况支付零用钱,数量最好与其他小朋友相当。
2.在孩子多大时给报酬
大多数孩子三岁时对金钱产生兴趣,并随着年龄增加兴趣渐深,如果提早跟孩子谈论金钱或怎样恰当使用零用钱,对他们未来发展有好处。
3.支付方法
按次支付或定时支付,父母应该在支付零用钱时让子女了解家庭状况,帮他们了解家里是怎样花钱的。
4.指导孩子花零用钱
父母可以不直接干预孩子如何花零用钱,但应该给予一定的指导。如告诉他们30%用于消费,30%用于短期储蓄,30%用于长期储蓄等。
5.让孩子学会对自己的消费行为负责
小孩子因使用不当而犯错时,父母不轻易帮助他们渡过难关,让他们学会对自己的消费行为负责。
看完这篇文章觉得
排序