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婴幼儿10大NG玩法(组图)

2014-08-22 00:52 桌面版 正體 0
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(网络撷图)

很多爸妈或保姆都会发现,过了2岁后,孩子越来越爱玩游戏,跟人互动,吃饭睡觉好像变得越来越不重要,整天只要有的玩,也不会喊累,更不会想要吃。的确,2-5岁是孩子透过游戏,大量且快速的发展心智能力的年龄,让孩子快乐的游戏,不但可以促进人际关系的发展、大小动作的协调、语言的表达,更可以增进亲子间情感的互动。但有些太早教,不正确的教,是否会揠苗助长,妨碍了宝贝的自然发展呢?不同阶段的游戏发展是什么?有没有什么NG玩法呢?这一篇全部破解!

10大NG互动玩法

1. 照本宣科要求孩子对坐,拿着红色卡片:”这是红色!”

2. 一直数”1、2”这是两个,”1、2、3、4、5”这是5个给寳寳看!

3. 当孩子背越多歌、背越多诗、三字经,爸妈才投入大量的夸奖跟称赞!

4. 1岁半前的孩子喜欢没有目的性的玩,爸妈可能会拉过来坐好,听故事玩玩具!

5. 当孩子在探索时,爸妈急着教,或急着告诉孩子为什么。

6. 当孩子在改变玩法时“如把车车倒过来拆轮子”,爸妈马上跟他说,不对!车子应该拿来滑及推的!

7. 当孩子叠高积木跟你说像一座高楼大厦,想跟你互动,爸妈却随便呼应一下!

8. 当孩子在发展大肢体动作,蹦蹦跳跳,打打闹闹时,爸妈总是在旁“危险!不要这样!不能那样!”

9. 当孩子游戏遇到瓶颈,过不了关有情绪时,如“拼图9片往12片挑战”,爸妈跟他说:你以前不是都会,现在怎么不会?或现在怎么都不玩了?

10. 孩子在游戏互动过程中,遇到挫折,经常性的跟孩子碎念:你怎么这么爱生气?谁会喜欢跟你玩?

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