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淑女班还是二奶班?(图)

 2013-04-05 12:10 桌面版 正體 打赏 1

武汉纺织大学首届《淑女班》学员毕业后遭到用人单位“疯抢”,不仅解决了大学生就业难的问题,而且作为高校本身“两头收钱”,效益显著。因而开设《淑女班》成为目前武汉各大高校的主要赢利点。

什么叫淑女班?就是在大学生中选拔一些女子,在缴纳一定的学费后(我没拿到证据,但据说每人8000——10000万),学校采用课余时间和节假日进行,学习内容有理论教学与实训,学制为两年。重要一点是,学校保证这些淑女毕业的“定点”分配,但没有纸上协议。

首先我赞同对在校大学生进行素质教育,而对女生进行淑女培训就是素质教育之一,西方也有很多社会培训班来进行“淑女教育”,比如芭蕾、钢琴等等,因而开办这样的课程并不需要批准。但是令我十分不解的是,武汉高校的淑女班的真实身份是什么?还是让我一点点盘点。首先,淑女班的准入有着极高的标准,身高必须在155——175之间,具有优雅女性的特质,而这一点说白了就是看你长得漂不漂亮,长得不漂亮你缴纳双倍的钱,人家也不录取。其二,从开设的课程内容看,他们的培训目的就一目了然。

这个淑女班开设有化妆与服饰、礼仪与形体、步态与气息、女性魅力与气质、琴棋书画还有国学的系统培训,这些都无可厚非,但是你开设一个“两性技巧”课程要干什么用?而实际培训中,所谓女性魅力的培训则包含如何取悦对方、怎么说话、怎么打动对方、怎么揣摩对方心里。其三这些毕业的“淑女”都被什么单位抢走?据我的了解,很多都是“订购”的。就是企业老板开班前“订购”某女,而后向学校缴纳高额的培训费,毕业以后则被接受到本单位。而到单位干什么?这群淑女大部分都做了老总的秘书和公关人员。既然要做秘书,为什么没有丝毫的秘书专业培训?

说到这里,还用我再说下去吗?这就是一个赤裸裸的“二奶培训班”。学生、学校、企业老总合力演出了一处“定向妓女岗前培训”,企业老是嫖客,学校是老鸨,学生是妓女。嫖客首先向老鸨缴纳嫖资,而后选取“姑娘”,“姑娘”培训后则马上被嫖客接走。“姑娘们”则只要一副漂亮的脸蛋即可,别的根本不需要。而老鸨在收了姑娘的入门费后,再收嫖客的嫖资,两头收钱,利用国家的教育资源无本万利。

“二奶班”的产生绝不是偶然的,它是有着浓厚的市场经济基础的。当今的达官贵人在选取二奶上也是有着不为人知的“烦恼”。第一,很难遇到合适的目标,因而根本没有大批可供选择的二奶,只能遇上谁算谁。这对手握大把钞票的贵人来说的确是一件很叫人不愉快的事情。第二、达官贵人即便碰到了二奶,有点姿色的没什么文化,有文化的没什么姿色,又有姿色又有文化的不是年龄大,就是别人甩掉的破鞋。而且这类女人见多识广,一不小心就会惹祸上身,这让贵人们不得不小心。

而包养一个大学生,虽然年轻貌美,也有文化,但是她们多半很不懂事,不能善解人意,更不会善解人衣,很多生活情调和妓女相去甚远。如果嫖客本身调教一则需要花费大量的时间,二则“成果”如何还不知道。因而在这种情况下,找到学校这个老鸨,花点小钱让他们调教好自己“心仪”的“姑娘”,只等培训好了直接摘桃便是件很美妙的事情。这样的二奶不仅保证了年轻漂亮与文化知识的传统优势,而又具备了“成熟妓女”的娴熟本领,最重要的还是“一手货”,这怎么能不叫达官贵人乐此不疲?

而对于老鸨,钱是第一位的。花姑娘是他们绝对的资源,既然有人买,自己有着得天独厚的优势,培养一下又何妨?这些教育资源是国家的,而利润却是自己的,何乐不为?最重要的是,被卖的姑娘还得交钱求自己给卖出去,两头收钱,天下还有比这更美的事情?而作为“姑娘”,辛苦四年,且不说能不能毕业就就业,就算再有能力,找个好工作,再能打拼,哪有“身上有人”来得快?要钱有钱,要权有权。最重要的是自己到社会乱摸大款,说不上还摸个伪大款,到时候钱没弄到,身子没了,多不划算。而进入淑女班,则能提前对嫖客们知根知底,而且还能有名正言顺的借口,何乐不为?三重需要铸就三赢,没有二奶班的产生那才是奇怪的事情。

二奶班危害了谁?首先老鸨抬高门槛以貌取人,就是歧视教育。谁规定长得不漂亮就不是淑女,就不配做淑女培训?这让那些长得不漂亮的大学生情何以堪?本来这个混乱的社会大学生们的价值取向就偏差很大,如此一来淑女班的严苛条件究竟会对这些所谓的天之骄子、民族未来的价值取向有多大影响?这是在为国家育人还是害人?其次,淑女是短短几门课程就能培养出来的吗?没有正确的价值观和世界观,没有丰富的学识教养和良好的思维能力,单凭“两性技巧”过硬就是淑女?就算能培养出来,那么这个社会淑女的作用与意义究竟有多大?而这种淑女培训本身就不该是高校做。高等学校是公办高校,是所有纳税人的共同资源,就该按照教育大纲培养对社会有用的高等人才,而不是用复古思维培养所谓的“淑女”。这无疑侵害了所有纳税人的利益。

其三,这些淑女进入社会究竟能为社会做出什么贡献?她们的“淑女本领”究竟在为谁服务?她们能给社会创造什么养的价值?她们的“两性技巧”娱乐了谁?这些淑女除了成为达官贵人的金丝雀之外,会不会被当做礼物进献给“权力”?权力会不会通过这些企业嫖客来招募自己的“淑女”?这些“淑女”有没有可能未来进入公务员行列,甚至掌握一定的权力。如果可能,那么凭着“两性技巧”掌握权力,对社会有什么样的危害,还用再说吗?第四、这样的淑女班的开业,学制两年,那么对于正常的课程学习会有多大影响?会牵制学员多少时间和精力?会影响女生多少本该学好的必修课?难道“两性技巧”比专业课重要?

由此可见,开设“淑女班”,与培养人才并无直接关联,只会诱发学生投机取巧,这与教育宗旨相背离。为了自身创收,转移了高校的社会责任,偏离了高校的价值取向。这种“选秀”迎合了一些女生的口味,在价值观的导向上就存在偏差,从而会损害整个社会机体。还记得“老板班”吗?还记得那些既不用参加入学考试,甚至可以不去上课,去上课也不是为了学习而是为了交际,捎带还能弄张知名高校的结业证去唬人,而且是花公款的老板们吗?办老板班的高校靠着自己的名气做到了大把的收钱,更是偷着乐之后,又来个二奶班,你们究竟想干什么?

具有“高度前瞻性”的教育官僚资本家,你们下一个要开设是不是“鸭子班”?特色社会主义是不是一定要在这方面凌驾资本主义?中国教育究竟是谁的教育?中国“姑娘”究竟是谁的“姑娘”?中国权力究竟是谁的权力?中国希望究竟是谁的希望?我攒钱,而后雇一群流氓……

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