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美国孩子的书包为什么轻飘飘

2010-05-14 22:36 桌面版 正體 0
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华盛顿一所公立小学举办“饼哥(Bingo)迪斯科之夜”集体活动,台下二百多名孩子主动参与,每位赢得一局“饼哥”拼字游戏奖的孩子,领走一个绒布玩具。总共20个孩子幸运地获得“饼哥”拼字游戏奖。兴趣盎然的活动,使孩子们在不知不觉记住了一百以内的英文数字。

华盛顿这所学校的教室摆满了玩具、电视机和投影仪,孩子们排着长队上不同的课。老师像领头鸭子似的带着学生在草地上打滚,到博物馆讲故事……下午三点多,孩子们放学回家,书包轻飘飘的,里面没有任何书籍和家庭作业。不需要布置课外作业。寓教于乐,游戏就是课业。

美国各州,学校老师从不严厉批评孩子,更不会当众体罚孩子,羞辱孩子,他们用温暖的语言鼓励孩子,用各种办法使劲往孩子的痒痒处挠。依法教育,培育有爱心、尊重人、善思考的公民。

中国家长王女士反对这样,她每天在孩子放学后,老鹰抓小鸡似地将享有过自由自在的学校生活的孩子按在家中,啃中国大陆一年级的课本。因为他们必须面对中国应试教育体制下的记忆力竞争。没有父母对孩子的尊重与对党教育的反抗,学生不得不学习把人脑变成电脑。

有人认为:很难说清中美两国教育体制谁好谁坏,在培养孩子们全面素质和动手能力上,美国人技高一筹;然而在早期开发孩子们的记忆力、应付各种各样的考试上,中国人又无人能比。中国教育落后,美国教育先进。中国教育是党文化教育,培育党中国的假公民,走上社会“说一套,做一套”,豺狼般凶残或狐狸般狡猾地适应红头文件治国的生存环境。美国教育是公民教育,培育的是民主宪政下的真公民,守法以待成功机遇。

从小进行应试教育能教出真正的人才吗?不能。人性被扭曲成为兽才。


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