啟發學生創造變革 馬州教師獲全國獎項(圖)
圖說：克里斯蒂安·潘西耶羅榮獲美國公民教育教室獎。（圖片由Nicholas Griner/霍華德郡公立學校系統提供）
【看中國2024年10月4日訊】(看中國記者謝心宇編譯報導) 幾年前的冬季，當一份呼籲放下雪假的病毒式請願書在網上流傳時，克里斯蒂安·潘西耶羅(Christian Pensiero)認出了上面的一些名字。作為馬州埃利科特市(Ellicott City)退伍軍人小學(Veterans Elementary School)的五年級教師，潘西耶羅注意到，不僅有幾位她教過的學生簽署了這份文件，還有她的幾位前學生參與了這份請願書的創建。
他們幫助這份請願書獲得了更多關注，並激勵了他們的同齡人參與其中。潘西耶羅表示，這些學生的倡導讓她印象深刻，而她也在課堂上鼓勵學生創造變革，解決他們認為需要改進的問題。
潘西耶羅說:「看到他們升入中學和高中後，仍然帶著這種積極性，真的讓我感到很欣慰。」
9月初，潘西耶羅成為獲得今年美國公民教育教師獎(American Civic Education Teacher Award)的三位教師之一。這個獎項頒發給那些激勵學生成為積極公民並了解美國憲法和政府的教育工作者。
潘西耶羅說:「我的目標就是讓他們熱愛社會科學，讓他們知道自己擁有發言權，可以對抗不公，並教會他們如何效仿那些曾經這樣做的人。」
每當學生向潘西耶羅提出問題或抱怨時，她說她都鼓勵他們採取行動解決問題。這可能意味著舉行和平抗議，或在其它情況下，創建請願書。她的幾位前學生成功向校長遞交了請願書，解釋了為什麼他們希望在課間活動時能夠進入操場玩某些遊戲。
潘西耶羅說:「我現在所做的一切都是為了在某種程度上改善未來。我認為，在我們國家乃至全世界的許多地方，人們不知道自己的權利，也不知道如何行使它們。」
隨著11月選舉的臨近，潘西耶羅表示，她正在敦促學生與家長一起去投票站。由於年輕學生可能對歷史背景不太感興趣，她努力讓內容更具相關性，並保持他們的參與感。
她說:「我希望他們知道，尤其是當他們看到問題時，他們可以做出改變來解決它。他們知道自己擁有某些權利的途徑，也知道自己的權利是什麼。」
潘西耶羅的影響力不僅限於課堂。部分課程與美國公民測試(U.S.Citizenship Test)相對應，因此她的一些學生能夠幫助他們的父母準備這項測試。
她說:「對我來說，真正重要的是了解每個學生的個性。然後，我能幫助他們理解為什麼公民教育很重要，為什麼他們應該關心我們的政府，了解政府是如何運作的，誰在掌權，如何讓這些人掌權，或者當我們對掌權者不滿時，如何推動變革。」