启发学生创造变革 马州教师获全国奖项(图)

 

图说：克里斯蒂安·潘西耶罗荣获美国公民教育教室奖。（图片由Nicholas Griner/霍华德郡公立学校系统提供）

【看中国2024年10月4日讯】(看中国记者谢心宇编译报导) 几年前的冬季，当一份呼吁放下雪假的病毒式请愿书在网上流传时，克里斯蒂安·潘西耶罗(Christian Pensiero)认出了上面的一些名字。作为马州埃利科特市(Ellicott City)退伍军人小学(Veterans Elementary School)的五年级教师，潘西耶罗注意到，不仅有几位她教过的学生签署了这份文件，还有她的几位前学生参与了这份请愿书的创建。

他们帮助这份请愿书获得了更多关注，并激励了他们的同龄人参与其中。潘西耶罗表示，这些学生的倡导让她印象深刻，而她也在课堂上鼓励学生创造变革，解决他们认为需要改进的问题。

潘西耶罗说:“看到他们升入中学和高中后，仍然带着这种积极性，真的让我感到很欣慰。”

9月初，潘西耶罗成为获得今年美国公民教育教师奖(American Civic Education Teacher Award)的三位教师之一。这个奖项颁发给那些激励学生成为积极公民并了解美国宪法和政府的教育工作者。

潘西耶罗说:“我的目标就是让他们热爱社会科学，让他们知道自己拥有发言权，可以对抗不公，并教会他们如何效仿那些曾经这样做的人。”

每当学生向潘西耶罗提出问题或抱怨时，她说她都鼓励他们采取行动解决问题。这可能意味着举行和平抗议，或在其它情况下，创建请愿书。她的几位前学生成功向校长递交了请愿书，解释了为什么他们希望在课间活动时能够进入操场玩某些游戏。

潘西耶罗说:“我现在所做的一切都是为了在某种程度上改善未来。我认为，在我们国家乃至全世界的许多地方，人们不知道自己的权利，也不知道如何行使它们。”

随着11月选举的临近，潘西耶罗表示，她正在敦促学生与家长一起去投票站。由于年轻学生可能对历史背景不太感兴趣，她努力让内容更具相关性，并保持他们的参与感。

她说:“我希望他们知道，尤其是当他们看到问题时，他们可以做出改变来解决它。他们知道自己拥有某些权利的途径，也知道自己的权利是什么。”

潘西耶罗的影响力不仅限于课堂。部分课程与美国公民测试(U.S.Citizenship Test)相对应，因此她的一些学生能够帮助他们的父母准备这项测试。

她说:“对我来说，真正重要的是了解每个学生的个性。然后，我能帮助他们理解为什么公民教育很重要，为什么他们应该关心我们的政府，了解政府是如何运作的，谁在掌权，如何让这些人掌权，或者当我们对掌权者不满时，如何推动变革。”