一個叫花子的人生大課堂(圖)


人生就像大課堂,有些難題其實非常寶貴。(圖片來源: Adobe Stock)

從前,有一個叫花子,每天靠出門乞討為生。他不願意總這樣下去,他嚮往過上好一點的生活。於是叫花子開始一點點積攢每天討來的糧食。他想:我要堅持下去,攢糧攢米換點錢,再開個小買賣,就能自食其力啦。

命里只有八分米?

可是攢來攢去,他發現他的米還是僅有的一點點。

一天夜裡,叫花子悄悄地躲在角落,果然發現一隻大老鼠半夜來偷吃他的糧食。

他氣憤極了,責問老鼠:「我辛辛苦苦攢點米不容易,你怎麼不去吃富人家的糧食啊?他們那裡應有盡有,你偏偏來偷我這個叫花子?」

老鼠卻振振有詞地說:「你怨我啊?你命裡只有八分米,走遍天下不滿升。我吃的就是你不滿升的米呀。」

叫花子一怔,問老鼠:「憑什麼?誰說的?我命里有多少米,你怎麼知道?」

老鼠嘆口氣道:「命里注定的事,你問我個鼠輩有什麼用?你去問西天老仙吧。」

三個別人的難題

叫花子決心一定要弄明白,第二天他就踏上了赴西天之路。

他一路乞討,又累又餓,趕到天黑遇到一個富貴人家,便敲門叨擾,正好這家員外出來看見了,就問叫花子為什麼這麼晚了還在趕路。叫花子就說了,他要去問西天老仙一個有關命運的問題。員外一聽,將叫花子好一頓招待,並說,他家女兒天生不會說話,都18歲了,成了員外一塊大心病。員外求叫花子:「你去西天一趟,問一個問題也是問,不如也幫我問問我女兒的事,拜託啦。」叫花子答應了員外。

第二天叫花子又上路了,穿山越嶺,看見一個廟就進去討水。一個又精又瘦的老和尚拄著一根錫杖,給了他碗水喝。老和尚也問他要到哪裡去。叫花子說明去向,老和尚連連鞠躬作揖,拜託叫花子問問老神仙:「我老和尚修了千八百年了,怎麼還沒修成正果?」叫花子又答應了。

再往前走,又過了許多溝溝坎坎。叫花子被一條大江擋住去路,茫茫江水看不到一隻船。叫花子無助地哭了起來:「我的命就該這麼苦嗎?」

突然,江裡一隻老龜浮出水面。老龜問叫花子在這裡哭什麼?叫花子前前後後說了一遍。老龜說:「我都修行1万年了,我也有個難題。按說我早該成龍飛走了,為什麼還困在大江裡?如果你去西天能幫我問明白這事,我就把你馱到對岸。」叫花子答應了。

西天老仙的解答

又走了不知多少天,叫花子磨破腳跟,筋疲力盡之時終於到達西天。一股煙飄來,老神仙出現了,問他:「你千辛萬苦,為了什麼事?」叫花子說:「我有幾個問題想請教大仙。實在不甘心啊,不弄明白這些問題人生就完了。」

老仙說:「好吧,我輕易不管人間的事,念你來一趟不易,允許你最多問三個問題。 」


西天仙境美景,到達實屬不易。(圖片來源: Adobe Stock)

叫花子顧不得多想,念老龜馱自己過江,於是他問:「老龜修行萬年為什麼還沒變成龍呢?」老神仙告訴他,老龜捨不得它那背上的龜殼,就因為那殼里藏著寶貝。

叫花子再想,老和尚荒山野嶺修道不易,他的問題也應該問。於是他問:「老和尚修来修去為什麼還沒修成?」老神仙告訴他,老和尚整天离不开他的錫杖,就因為那錫杖是個長生不老的寶貝。

叫花子想員外的女兒怪可怜见的,她的問題也別落下。於是叫花子問了第三個問題:「員外的女兒為什麼不能說話呢?」老神仙告訴他,那女孩見到她該嫁的人,就會開口說話。

再一眨眼,老神仙已經不見了。叫花子如夢方醒:「哎呀!我的問題還沒問呢!唉,罷了罷了,受人之托,還是先返回传话要紧。」於是叫花子心懷遺憾,往回趕路。

叫花子的问题有答案了吗?

叫花子來到江邊,轉達老龜,老神仙說是不是你捨不得背上的龜殼。 老龜幡然醒悟,把龜殼脫了下來遞給叫花子,說:「這裡面有顆夜明珠,無價之寶,你拿它好好生活吧,我不再需要人間財寶。」老龜就變成龍飛走了。

叫花子懷揣夜明珠又往回趕路。來到山上見了老和尚,轉告他說:神仙開示,你是不是捨不得手裡的錫杖?老和尚一聽茅塞頓開,把寶貝錫杖送給了叫花子,頃刻間駕著彩雲飛走了。

最后,叫花子來到員外家,門外大樹下一個如花似玉的姑娘開口道:「爹,他回來了。」員外又驚又喜,女兒竟然會說話了,於是員外把女兒嫁給了叫花子。

這個故事到此結束了。一無所有的叫花子連向神仙询问命運的機會都拱手讓給了別人,但上天将他要的答案在别人的机会中加倍給了他。

人生就是大課堂

其實,人生也是一樣。人來世間,原本一無所有。我們期盼通過努力得到更好的生活,在上下苦苦求索的路上,有人對我們不公,還告知我們就該認命。

這時,我們出於不甘,契而不捨向命運之神索要答案,其實是想根據某個明確的答案,解決命運的難題。我們沒有向所謂的「八分米不滿升」的命格低頭,灰心喪氣,而是直面難題,勇於進取。相信世上的每一個人都有從出生走到這一步的過程。

人生就是大課堂充滿難題,考問著學習中的每一個人。當我們陷入困境,自顧不暇時,偏偏上天將周圍其他人的問題像一道道关卡擺在了我們面前,仔細想想,生活中這種情形不要太多?急著趕路的人,遇到了殘疾人需要幫助;眼看要高考的人,母親突然病倒需要照顧;著急還房貸的人,偏巧單位虧損人手不足……這時我們如何選擇?自己的難关和別人的難题相抵觸,我們怎麼對待?

叫花子的故事啓發

有時,恰恰這種艱難取捨之間才是命運的轉折點。

按照常理,「別人的難題」應該由他本人自行解決,我們完全可以一把推開置之不理。然而,不经苦涩不知甘甜。「愛人者愛返,福往者福來。」叫花子沒有一頭栽進自己的問題里拔不出來,他幫助龜、和尚、員外解決了他們的難題,表面看來,叫花子失去了解決自己問題的機會,但是在幫助別人的過程中,他的人生難題迎刃而解。所以,所谓「別人的問題」真的與我們一點關係都沒有嗎?有道是「有心插花花不開,無心栽柳柳成蔭。」人生大課堂就是這麼奧妙。

在實際教育領域當中,也講「教學相長」的道理。老師在解答學生一些刁鑽的問題時,突然獲得了長期解決不了的教課技巧的靈感;學生之間互相切磋、互相幫助時,無意中發現了更有意思的思考方式。這都說明,我們不要過於囿于自身問題,忽视环境及他人。

人生路漫长,有時候,我們會通過幫助別人而「柳暗花明」、解决自身难题。那些看似蹦出来麻煩我們的「別人的問題」里,藏著上天的饋贈和苦心安排。

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