把中小學生打成右派 那時學校就是大監獄(圖)
栽贓陷害中小學生
中共發動「反右運動」。（網絡圖片）
六十年前的反右運動，共產黨以學校黨組織的名義將數萬名20歲左右的大學生，16、17歲的中學生，甚至12歲的小學生打成右派份子。這本來就是栽贓陷害。那時的學校，就是不折不扣的審判庭和大監獄。
校園審判庭
反右時學校就是法院。每個系科、每個年級、每個班都是審判庭，都可以對學生進行審訊、逼供、量刑、定罪。而這樣的審判，不需公安機關的偵察取證，不需檢察院提起公訴，不需要律師辯護，更不准個人申辯，也沒的正式的判決書；一句話，不需要任何司法程序，只需黨委、黨總支、黨支部、黨小組，甚至黨員個人認定某學生是右派份子，就可以對他實施一系列的非法審判：
1、大字報圍攻
在黨的授意下，班委會、團支部組織大字報專欄，發動群眾寫大字報到處張貼：從寢室到教室，從食堂到辦公樓，揭發你的「右派罪行」，把你置於四面楚歌八方圍困之中，無論你走到哪裡都覺得有無數仇恨的眼睛盯著你。那種感覺，就像把你剝得一絲不掛，在光天化日眾目睽睽之下暴露你的全部隱私讓人惡意窺視，使你上天無路入地無門，置你於驚慌、無助、恐怖之中。
2、批判鬥爭
黨事先定好你的「罪行」，交給群眾批判、鬥爭。這當中，就塞進大量黨的私賀，如斷章取義，無限上綱，捕風捉影，道聽途說，誇大事實，似是而非，惡意篡改，移花接木，攻其一點不及其餘……等等，等等。把你揪出來站在檯子上，大轟大嗡，呼口號，揮拳頭，用最冷酷、最惡毒、最無恥的語言把你罵得狗血噴頭全身是屎一無是處，打掉你的「囂張氣焰」，再審訊逼供，按黨的要求承認「罪行」。如果你不承認，稍作辯解，就是態度頑固對抗運動；於是群情激憤，遭來更大規模地、連續不斷地、加班加點無休無止的鬥爭，直到把你批倒批臭，使你面子喪盡，人格喪盡，尊嚴喪盡，被折磨得精疲力竭無力對抗不得不承認「滔天罪行」。
例如筆者因寫信檢舉家鄉一生產隊長姦污霸佔女地主而「墮落」成右派，但鬥爭會上竟然莫名其妙地被逼迫承認四條「罪行」：誣告幹部；為地主家庭翻案；誣蔑農業合作化運動；攻擊糧食統購統銷政策。
有的同學忍受不了這種野蠻殘暴的非法審訊，以死抗爭。例如西南師範學院歷史系60級一個女同學被鬥爭後憤而投嘉陵江自殺身亡（因封鎖消息不知姓名）；生物系60級2班歐維儉，我的同班大姐，不堪忍受屈辱憤而跳樓……
3、非法搜查
除了鬥爭會審訊逼供之外，還進行非法搜查獲取「罪證」。這種搜查不經法律程序，只要黨員授意，爭當左派的積極份子就一馬當先。搜查內容主要是日記、信件、文稿、發言提綱之類。搜查方式是勒令你「自覺自願」交出來，或者命令你打開抽屜、箱子讓積極份子翻箱倒櫃；更無恥的是趁你不在之時偷看你的日記、書信；還有明火執仗公然撬鎖開箱子形如竊賊的。
1957年8月底，我暑假後從家裡回到學校，走進寢室就發現我鎖著的抽屜被人撬開了，書信被人拿走，書籍、衣物、床鋪被翻得一片狼藉。我就這樣被非法搜查了。
4、監視、隔離
只要把你定成右派，黨團組織就會對你進行監視，限制你的自由：只能在允許範圍內活動，不准上街，不准到公共場所：不准和其他人接觸，右派份子之間更不准私下交談；來信必須交組織審查，有人來訪必須批准……把你弄成瘟疫病人一樣，人人躲著你，不敢招呼人，更無人招呼你，使你處在孤獨、冷漠、歧視、仇恨之中。同年級的劉和璧，受不了這種孤立，偷跑到北溫泉公園找個地方冷靜一下，結果全班出動抓「逃犯」，逮回來鬥爭升級處分加重。筆者同班右派李登域忍受不了被監視孤立的環境，竟然大白天到衛生科偷葡萄糖，寧願加重處分被開除離校……
5、栽贓陷害
先以言者無罪誘騙，後以言定罪把你打成右派，這本來就是栽贓陷害。把說「俄語用處不大應該學英語」之類的正常談話，無限上綱成反蘇反共反人民，也是一種栽贓陷害。還有更赤裸裸的，略舉兩例：（1）西南師範學院化學系58級學生曾清經與某黨員吵架，曾說我恨不得殺了你。對方說我是共產黨員，你敢殺共產黨？曾清經說，老子就是要殺你這種共產黨！於是《曾經清要殺共產黨》的大字報貼滿校園。他差點成右派現行反革命而逮捕判刑；（2）數學系57級乙班，大家都在黑板上練習板書，隨心所欲地寫畫，未擦黑板就走了。有人趁大家走後，悄悄把所有板書擦去，只留下「毛主席」和「阿Q」兩個詞語。本來這兩個詞語各在黑板的一端毫無聯繫，但班上反右小組定為反革命事件進行追查，結果把寫字的張克繼、胡國良兩位同學打成右派份子。
6、道德審判
右派份子不單政治思想壞，道德品質、生活作風也都無不「資產階級」。於是道德審判接踵而至。個人主義、自私自利、思想腐朽、道德敗壞……等等。
翻開《西南師範學院資產階級右派份子言論集》（第一集），可以見到許多道德審判的記載。如某右派「解放前，抽煙賭博，無所不來」；某右派「與堂嫂通姦」；某右派「生活作風惡劣，追求名譽、地位、金錢和女人」；某右派「道德敗壞、奸狡巨猾、陰險毒辣」；某右派「經常與某某混在一起，稱兄道弟，暢談女人和下流之事，有著腐朽的資產階級人生觀和戀愛觀」；某右派「為了追求名譽、地位和金錢，不惜用許多時間來寫稿和翻譯外文」……通過這樣的人身攻擊肆意羞辱，把一切人性之惡強加於右派份子頭上，使其污名化、低賤化。
7、黨的判決書
經過一系列殘酷鬥爭無情打擊，最後等來一紙寫著右派「罪行」和處分等級的判決書。這判決書不是出自法院，也沒有正式法律文本和公章大印，竟然出自班上的反右小組。而反右小組是由黨員操縱的。也就是說共產黨超越了法律，代替了法院，以黨的名義對學生進行司法裁定，開創了群團組織非法審判群眾的先例。
8、對未成年人的審判
繼大學校園反右之後，中共的魔爪伸向高中生、初中生，甚至十二三歲的小學生。
據《五八劫》載：1958年寒假，酷吏李井泉，將四川省高中應屆畢業生集中起來進行社會主義教育運動，採用啟發誘騙、引蛇出洞、群眾運動、互相告密、分化瓦解、檢舉揭發、批鬥示眾、整人發配、勞改入監等對敵鬥爭辦法對十六七歲的未成年人進行殘酷迫害。當時全川高中畢業生不到萬人，被劃為三四類的學生高達3200人！這還不包括已送勞教和押回農村監督勞動的學生。由於不少地市縣把運動範圍擴大到初中學生，被劃為三四類的中學生竟達萬人之多。而最小的「右童份子」，達縣城關小學學生張克錦，年僅12歲。面對這樣幼稚的少年兒童，共產黨竟如此手毒心狠！在整人記錄上創造了人類之最。
校園監獄
反右鬥爭把學校辦成了法院，接著又把學校辦成監獄。
1、校園勞改隊
反右運動在高等學校清理出來的數萬名右派學生，除一部分被逮捕法辦送去勞改之外，剩下的按當時中共總書記鄧小平簽署的文件，分別受開除學籍勞動教養；保留學籍勞動察看；留校察看繼續學習；免於處分戴上右派帽子等四類處分。接著又把一類右派學生押送勞教場改造，再把二類右派學生集中起來進行勞動改造。所以反右過後的任何一所高等院校都設立了勞改隊。例如筆者所在的西南師範學院，就有一個120多個受二類處分的右派學生勞動（勞改）隊，從事種地、運輸、基建、掬糞等苦力勞動。與西師毗鄰的西南農學院的右派學生則在校辦農場、飼養場勞動改造；重慶大學的右派學生則押送工廠、農村勞改；北大、清華、北師大等所有大學也都有數量不同規模不等的右派學生勞改隊伍。
受三四類處分的右派學生雖然名義上可以繼續學習，但實際上他們也是班級監管的勞改對象，那個時候學習並不重要，政治運動多。政治活動是不准右派學生參加的，這個時候右派學生就是勞改苦役犯。
除此之外，在全國所有大中小學校，也都有右派教師勞改隊，許多教師被無端剝奪教書育人的權利，被強迫進行勞動改造。所以那時的學校已成為名副其實的監獄。這又「創造」了人類教育史上的「奇蹟」。
2、權利剝奪
剝奪公民的公民權必須經過嚴格的司法程序，只有法院等司法機關才有這種權力。但是反右後的學校，黨組織可以任意剝奪。例如剝奪右派學生受教育的權利，將他們驅逐出課堂強迫勞動改造；剝奪他們參加政治活動的權利，凡節日慶典、遊行、演出活動，右派學生都無權參加；外賓接見、學術交流、演講會、外出參觀、甚至文藝演出等活動右派學生也無權參加；師範學生的試教、參觀實習的權利也被剝奪，代之以勞動改造；五一、國慶、元旦等節假公休日，則是右派學生的受難日，被嚴加看管或者監督勞動；以工種定量的糧食政策也被剝奪，右派學生幹著勞改犯人的重體力勞動，卻沒有相應的糧食供應；申請助學金、困難補助金就更無權利……總之，右派學生就是監外執行的犯人，只要「黨」說不准，一切都成泡影。
3、經濟剝削
右派學生的勞動全部是無償的，勞動所創造的經濟價值，全部被共產黨拿走。以筆者所在的西南師範學院右派學生勞改隊為例，該勞動隊自1958年9月成立至1961年8月解散，120多名右派學生整整勞動三年，創造了巨大財富，但是我們的所得僅僅是每人每個月一元錢的「救濟費」，偶爾有毛巾之類的獎品外，分文未得。衣服破了自己補，鞋子爛了自己買，生活零花自掏腰包。家庭貧困的學生，在重慶夏天40度的高溫烈日下勞動，竟沒有錢買一頂草帽，光著頭當「抗日英雄」；在寒冬下雪打霜的日子裡勞動，穿破衣打赤足是常事；再加上毛澤東的大躍進破產，大飢荒到來，他們因極度飢餓而浮腫、乾瘦，臥病不起，有的竟成餓殍。這群在政治迫害與生活煎熬中的學生，經歷三年勞改，被折磨被壓榨被剝削得一無所有。他們衣衫襤褸，神情沮喪，形體枯槁、面色憔悴，無論走那裡，一眼就認出他是與眾不同的右派份子。他們是命運最悲慘、最可憐、最值得同情的受害者。共產黨對這群莘莘學子的非法迫害令人髮指。
4、無端的懷疑與搜查
一旦學校發生了盜竊、反標之類的刑事案件，首先被懷疑的，就是這群無辜的右派學生。這時，他們的寢室會被悄悄地搜查，鎖著的箱子會被有特殊技能的保衛人員打開，通信、日記、書籍被偷看。一旦成為懷疑對象，就遭審訊、誘供、逼供。安全感時時遭受威脅，人格尊嚴受到極大傷害。
5、隨意加重處分
在勞改過程之中，如果管教人員認為你態度不好，違紀，隨時都有加重處分的危險。在西南師範學院120多名右派學生勞改隊員當中，就有十多名被加重處分開除勞教：還有一些人被遣回原籍監督勞動不准復學。第一個被開除勞教的是歷史系59級的曾祥舟，其「罪行」是：私自會見反動文人吳宓：說西師不是我的母校，我的母校在倫敦、在巴黎、在加里福利亞。這樣一些無足掛齒的小事就遭受滅頂之災。還有教育系60級的肖坤道，因揀到一塊手錶未馬上交出來，就被定為盜竊罪而被開除勞教，押送勞教場後，勞教場認為他不夠勞教「資格」，把他作為「代管犯」，強迫勞改20年。中文系58級的黃鵬先，被學校開除勞教押送看守所關押，看守所認為他「罪行」輕微將其「教育釋放」。可見西南師範學院對右派學生的懲處比司法機關還要殘忍。
學校本來是文明場所，而非暴力機關；是教化養育之地，而非認罪悔過的地方；是傳授文化科學知識的地方，而不是強迫勞役的懲罰機構：學校是教育機關，而不是專政機器。但是，共產黨的學校，卻是打擊迫害學生的暴力機關。
在共產黨統制的中國，不知有多少優秀學子被學校定為囚徒而葬送青春！