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孩子是調皮還是過動症?2招即可斷定(圖)

2021-07-25 15:50 桌面版 简体 0
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姐姐和弟弟在玩耍
2招就可判斷出孩子是調皮還是過動症。(圖片來源:Adobe Stock)

小明從小活潑好動,上了幼兒園也坐不住,跑來跑去、登高爬低,老師提醒家長,但父母不以為意,覺得小孩子來就調皮,長大些就好了,小明奶奶說:「他爸小時候也這樣,現在不也甚麼都沒耽誤嘛」。

白駒過隙,轉眼間小明上了小學,上課時倒能坐得住了,但是小動作還是特別多,手腳從來不閒著——玩鉛筆、掐橡皮、扔紙團,用腳踢前面的同學、找同學說話,還經常在課堂上接老師的話茬。

家長們也逐漸發現小明缺乏耐性、做事磨蹭,原本半小時就能完成的作業,如果沒有大人在一旁督促,他兩個小時也完不成。老師多次建議帶孩子去醫院看看,但家長們並沒有把這件事放在心上。直到小明升入六年級後,成績明顯下降,越來越叛逆、脾氣越來越大,家長們這才帶領孩子前往醫院就診。

經過醫生詳細問診和檢查,小明被診斷為「注意缺陷多動障礙」,即我們常說的「過動症」,且屬於混合型過動症:注意力不集中和多動、衝動兩部分症狀。

小明的父母十分疑惑,孩子不過是好動了一些,好動就是過動症嗎?而且小明玩遊戲、看電視、做喜歡事情的時候,比如搭積木、讀故事書時能兩小時不動,怎麼會是注意力缺陷呢?

判斷孩子是調皮還是過動症的2個方法

的確,並不是所有好動的孩子都會被診斷為過動症。因為有的孩子雖調皮好動,但在需要安靜的時候是能安靜下來的,比如能認真聽課、認真寫作業等,這樣就代表孩子能夠有效地控制自己的行為,也不影響正常的學習、社交、環境適應等,因此也就不是過動症。

但如果孩子在需要安靜時候很難安靜下來,比如在教室上課、在家寫作業時,甚至是在就診時的診室里,依然坐不住、表現出與當前發育水平不相稱的過度多動。部分過動症的孩子還有一些難以自控的情緒和行為衝動,容易發脾氣、缺乏耐心,對挫折的耐受能力低。家長和老師軟硬兼施,也還是收效甚微且「屢教不改」。如果這樣,就要警惕,很可能是過動症。

那麼,要如何判斷孩子是否存在注意力缺陷等問題呢?請家長留心觀察孩子注意力性質和持續時間兩大方面。

首先,注意力的性質分為主動和被動兩種,主動注意需要個人付出努力讓注意力集中,比如學習時需要的注意力;而被動注意多是被別的事情吸引的注意力,不需要個人付出主動的努力就可以完成,比如看電視。因此對於注意缺陷多動障礙的患者,臨床醫生的判斷依據主要是主動注意,只有主動注意力好,才是真的注意力好。

因此,家長們應該留心的是孩子在主動注意下持續時長,而不是被動注意。但要強調的是,不同年齡段的孩子注意時長也會有所不同,一般來說,5—6歲孩子的時注意力持續時間為12—15分鐘,7到10歲時則為20分鐘,10到12歲時為25分鐘,而12歲以上的孩子,主動注意時長應達30分鐘以上。

如果家長們根據以上情況,判斷孩子可能存在注意力缺陷,請及時帶孩子前往醫院就診。如果無法做出判斷,也可以前往醫院尋求專業醫生的幫助,及時診斷和干預,可以幫助孩子儘早擺脫過動症的困擾、最大限度地改善功能缺陷,提高孩子和家人的生活品質。

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