世衛：遠端學習有害 避免關閉學校(圖)

疫情下，小學生上課時保持社交距離（圖片來源：Dan Kitwood/Getty Images）

【看中國2021年7月3日訊】疫情以來，很多學校關閉，改為遠程上課。但上網課對學生造成很多心智、眼睛健康等方面的傷害。日前，世界衛生組織（WHO）表示，校園應進行COVID-19篩檢，以避免遠端學習造成的「有害」影響，即使這些學校尚未發現確診病例。

世衛：關閉學校對孩子教育有害

世衛歐洲區主任克魯格（Hans Kluge）在一份與聯合國兒童基金會（UNICEF）和聯合國教科文組織（UNESCO）聯名的聲明中說：「夏季數月是各國政府的一個寶貴機會，可以實施一系列正確的措施，有助於降低感染率，避免關閉學校。」

他還說：「如我們所見，（關閉學校）對我們孩子和年輕人的教育、社會和心智健康都造成有害的影響。」

克魯格說：「我們不能讓疫情剝奪孩子的教育和發展機會。」他一再呼籲世衛歐洲區的國家，解決與遠端學習有關的輟學率和健康影響問題。

這些聯合國機構認為，關閉學校「應被當做最後手段」，只有在施行其他措施仍無法控制激增的確診病例時，才能採行。

世衛先前的建議是，校園出現群聚病例時才需要進行篩檢；但如今他們認為，即使學生和校職人員並無症狀，仍應進行核酸檢測或快篩。

家長：希望學生在秋季可以回到學校上課

據加拿大Global News不久前報導，一家調查公司Ipsos對超過千名加拿大成年人進行民調採訪，就COVID-19流行期間孩子在家上網課的看法。發現大多數家長們對孩子在家上網課表示擔憂，都希望他們能在秋季回學校上課。

自COVID-19爆發以來，加拿大的學齡孩子們已有一年多沒有去學校上課了，民調採訪了千名加拿大成年人，其中有大約三分之一的人士為4歲至17歲孩子的父母。他們表示，疫情對孩子已產生了長期的影響，他們在這個期間失去了去學校的機會，辜負了孩子們的成長。

很多家長對孩子在家上網課表示擔憂，民調中有69%的父母表示，上網課使孩子的心理健康受到影響。不過調查公司稱，疫情對人們心理健康的影響需要數年時間來全面評估。Ipsos的首席執行官Darrell Bricker表示，他驚訝地發現，絕大多數家長受訪者(82%)希望孩子們在秋季返回學校學習。

Darrell Bricker還說：「過去的疫情時期並不是美好的體驗，家長們認為孩子不能上學是教育上的缺失，是很遺憾。這也是他們認為孩子受到了傷害，可能是持久性的。」