家長想要孩子情商高,就要從小培養。
對於一個家庭來說,20年是將一個嬰兒培養成社會人的時期,也是對家庭教育成果進行考核、驗收的節點。因此父母都想給孩子最好的教育,讓孩子以後不會被社會淘汰。
有3種孩子最容易被社會淘汰:
1、情商低的孩子
情商是指孩子在情緒控制、認知他人情緒和相互處理關係。情商並不是與生俱來的,主要還是靠後天的影響。所以想要孩子情商高,就要從小培養。
一個情商高的人不但善於控制自己的情緒,還能照顧到別人的情緒,所以他的人際關係就好。一個情商低的人不善於控制自己的情緒,也不懂得照顧別人的情緒,他的人際關係就差。
如果家長不重視,一旦孩子性格、人格定性,等到哪天因為這些低情商的表現闖出禍來,再想要改正就來不及了,吃虧的只會是孩子。
2、學習能力差的孩子
學習能力是人們學習、認知周圍世界的能力,是人們最基本的也是最重要的社會生存能力。對兒童來說,學習能力不僅是兒童學會社會生存的能力,也是兒童學會社會生存的關鍵所在,這種能力將伴隨著兒童的一生,成為學習、工作、生活的基本能力。
學習能力將伴隨著兒童的一生,成為學習、工作、生活的基本能力。
學習能力強的人在未來必定有一席立足之地。
也就是說,現在擁有強學習能力的孩子,才能在未來更有競爭力,才能對社會有貢獻,對世界有態度。
3、不能控制自己的孩子
培養自控力,要從小開始。當孩子剛蹣跚學步時,家長都懂得適度扶持、間歇放手,讓孩子自己學會控制自己的身體。
等孩子再大一些,各項生活能力、學習能力的培養,也可以遵循同樣的規律:練習-適度放手-再練習-進一步放手。
家長要注意培養孩子的各項生活能力。(以上圖片來源皆為:Adobe stock)
所以,要鍛練孩子的自控力,家長首先要減少控制欲,改善親子關係,治好自己的強迫症和完美主義。
對於孩子來說,想要未來不被社會淘汰,就需要有著較強的承受能力。
因此,家長需要讓孩子多承受一些波折和磨難,從解決困難的過程中吸取一些教訓,有瞭解決困難的經驗之後,當孩子再遇到困難時才能從容地應對。
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