歡迎家長帶孩子都來學：《弟子規》（三十二）(圖)
《弟子規》是古聖先賢教導人們的道德規範，是影響甚廣的道德啟蒙讀物。（圖片來源：正見網）
《弟子規》，是以教導兒童倫理道德及基本禮節為主，內容淺白易懂，押韻順口，對兒童正確行為的規範具體明確，有助於讓孩子養成良好品德。
【原文】
房室清，牆壁淨；几案潔，筆硯正。
墨磨偏，心不端；字不敬，心先病。
列典籍，有定處；讀看畢，還原處。
雖有急，卷束齊；有缺壞，就補之。
非聖書，屏勿視；敝聰明，壞心志。
勿自暴，勿自棄；聖與賢，可循至。
【註釋】
﹙1﹚房室：這裡指讀書做功課的房間。﹙2﹚清：灑掃整理。﹙3﹚淨：乾淨。
﹙4﹚几：長方形的矮桌。﹙5﹚案：桌子。﹙6﹚潔：清淨無垢。﹙7﹚筆：作字畫的工具。﹙8﹚硯：磨墨的工具。﹙9﹚正：不偏。
﹙10﹚墨：書畫用的黑色顏料。﹙11﹚磨：轉動研磨。﹙12﹚偏：歪斜不正。﹙13﹚心：五臟之一，古人認為心為思想意念的主宰，所以有心想、心思的說法。此處作意念解。
﹙14﹚敬：慎重。﹙15﹚病：瑕疵、缺陷。
﹙16﹚列：排列、陳列。﹙17﹚典：重要的書籍。﹙18﹚籍：書本。﹙19﹚畢：終了。﹙20﹚還：放回。
﹙21﹚急：急迫的事。﹙22﹚卷：指書籍。﹙23﹚束：捆紮。﹙24﹚缺：缺少。﹙25﹚壞：毀損。﹙26﹚補：修整。
﹙27﹚聖書：聖是「博通事理」，博通事理的人所寫的書就是聖書，多半是教人智、仁、聖、義、忠、和等六德之事。﹙28﹚屏：此處讀作「丙」，排除的意思。﹙29﹚視：看也。
﹙30﹚敝：通蔽，障礙。﹙31﹚聰明：指耳目。耳可以聽其聲察其意，目可以明察事物，所以亦有智慧的意思。﹙32﹚心志：善良的本性與志節。
﹙33﹚暴：傷害的意思。﹙34﹚棄：放棄，捨而絕之。﹙35﹚賢：多才有善行的人稱賢，次於聖者。﹙36﹚循：循序漸進。
【白話解說】
我們讀書的房間要經常灑掃整理，牆壁要保持乾乾淨淨；大小書桌要清淨無垢，桌子上的文房四寳要擺放整齊。
磨墨的時候要專心一意，不可把墨磨偏，磨偏了就是你心不在焉；寫字時態度不夠慎重，信筆塗鴉，就表示你的心性已經有了瑕疵。
書籍整理排列要有原則，放在一定的地方，不要隨意更動；看過的書要放回原處，以方便日後再度取閱。雖然碰到緊急的事，也要把書籍整理好以後再離開；書卷有缺頁或破損，要馬上把它修補好，不然時間一久就會忘掉，修補也就困難多了。
不是博通事理的人所寫的書，要摒棄它，不可閱讀；因為這一類的書說理不清，用理不當，會遮蔽你的耳目，障礙你的智慧，破壞你善良的本性與志節，讓你分不清是非曲直。但是，只要你不自以為是，自己傷害自己，不要自己放棄自己，那麼聖賢的境界是可以一步一步循序到達的。
【參考故事】
斑鳩與貓頭鷹的對話
有一隻小斑鳩正在樹叢中閑逛著，突然看到貓頭鷹大哥匆匆的從眼前飛過，他覺得很奇怪，這個時候貓頭鷹大哥為什麼會出來活動呢？於是趕上前去問道：「貓頭鷹大哥，你走得這樣匆忙，要到那裡去呀？」貓頭鷹一看原來是小斑鳩，就停下來對小斑鳩說：「我要搬家啦！搬到東邊去。」「為什麼？」「因為大家都討厭我的叫聲，所以只好搬到東邊去啦。」「如果你能夠改變你的叫聲，搬家也許是不錯的辦法，如果你沒有辦法改變你的叫聲，那麼你就是搬到了東邊，他們還是會討厭你的叫聲，不是嗎？」。
這個故事改編自東漢時代劉向所編的《說苑‧談叢》。主要的意思是告訴我們不能改變不好的行為，無論到那裡都不會受到歡迎的。而不好的行為，都是從小日積月累，一天一天養成的。
弟子規這個單元告訴我們如何養成正確的讀書，寫字的方法，讀書、寫字是學習聖賢道理的開始，也是立身的根本。雖然現在是電子時代，讀書，寫字的工具有了改變，但是整齊、清潔、專注、有序、慎思、明辨、有益身心還是不變的原則。有了好的開始，成功就離我們不遠了。謹記《弟子規》中教給我們的為人處事的道理，從孝順父母，友愛兄弟開始，養成良好的品德與生活習慣，發揮博愛的精神，勤於追求學問，則聖賢之路不遠矣！
（完）