歡迎家長帶孩子都來學：《弟子規》(二十四）(圖)
《弟子規》是古聖先賢教導人們的道德規範，是影響甚廣的道德啟蒙讀物。（圖片来源：正見網）
《弟子規》，是以教導兒童倫理道德及基本禮節為主，內容淺白易懂，押韻順口，對兒童正確行為的規範具體明確，有助於讓孩子養成良好品德。
【原文】
凡是人，皆須愛；天同覆，地同載。
行高者，名自高；人所重，非貌高。
才大者，望自大；人所服，非言大。
【註釋】
（1）覆：遮蓋。（2）載：承受。
（3）行高：品德高尚。行，德行。（4）名：名聲。（5）重：敬重。（6）貌高：外表比別人好。貌，外表。
（7）才大者：才華很好的人。（8）望：名氣。（9）服：佩服。（10）言大：說大話。
【白話解說】
人與人之間，都應該要相親相愛，就好像天無私的覆蓋著一切，大地承載培育萬物一般。
品行高尚的人，自然名聲會傳播得很遠，人們敬重他的原因，是因為他的品行好，而不是因為他外表好看或衣服華麗。
才華很好的人，名氣一定會很大，人們佩服他的原因，是因為他的能力好，而不用靠著說大話、吹噓自己，來得到大家的讚賞。
【參考故事】
人不可貌相
春秋時代孔子有弟子三千，其中一個名叫子羽。子羽長得其貌不揚，當他第一次來拜見孔子的時候，孔子對他的印象不太好。孔子看他長相愚鈍，言行笨拙，心想這個學生大概沒有什麼出息。當時孔子有另外一個學生，名叫宰予。宰予長得相貌堂堂，彬彬有禮，又能言善道。孔子第一次和宰予交談的時候，就很欣賞這個學生，認為宰予以後一定能夠有作為，是個難得的人才。
然而，結果卻和孔子料想的不一樣。子羽對求學問很有興趣，並且喜歡思考，他奮發努力，孜孜不倦，終於成為一個著名的學者，後來還有許多年輕人來向他求教，拜他為師。而宰予卻十分懶惰，也不好學，孔子雖然努力地教導，他的成績依舊毫無進步，孔子三番兩次地勸導，宰予也無動於衷，孔子氣得把他比喻做腐朽無用處的木頭，所謂「朽木不可雕也」！
孔子當初對這二位弟子的儀表、言談，下了與實際才能不相符合的判斷，因而感嘆道：「以容取人乎？失之子羽；以言取人乎？失之宰予。」意思就是說：如果以容貌來判斷一個人的好壞，就會像對子羽一樣，產生誤判；如果以談吐來衡量一個人的才華，就會像對宰予一樣，產生誤判。因為這件事，所以才衍生出「以貌取人，失之子羽。」這句話來。
（待續）