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打開美國孫子上學書包 中國奶奶驚呆了(組圖)

 2018-09-05 11:52 桌面版 简体 打賞 4
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美國學生
美國學生(圖片來源:Duane Prokop/Getty Images)

【看中國2018年9月5日訊】美國教育一直以來跟華人的教育確實有所不同,那麼美國教師對小孩子的教育是什麼情況呢?我們從《憨爸在美國》的分享可以略窺一二:

我媽發微信過來跟我叨叨叨,關心孫子的開學情況,作業有無比去年多一點?我突然想到去年憨憨奶奶就曾被孫子開學後的作業給震驚了,敢情到現在都還「耿耿於懷」啊!以下是寫去年憨憨開學時的一些情況。

那時朋友跟我說,女兒在上海小學二年級才剛開學,結果第一天就背回一堆作業,每晚都要做將近3個小時才能搞定,之後問我家娃在美國的作業有多少?哎,我真沒好意思說,上個禮拜憨憨開學,整整一週,回來的書包裡別說作業了,連書本的影子都還沒看到……

娃說,老師都忙著講紀律、認識新同學、做活動了,還沒忙到上課呢。原來美國學生的開學預熱要這麼久阿。要知道,為了憨憨的上學,我們還特地買矽谷的學區房,看看美國的好學校新學期第一課都教了什麼呢?

憨憨第一天放學,剛來美國不久的憨憨奶奶迫不及待地去學校接孫子回家,可是打開書包一看,發現就幾張紙跟一個大大的手工骰子,作業呢?沒有!至少有教科書吧?也沒有!

老媽語重心長地教育我和憨媽:「這都學的什麼啊……你們要對憨憨學習上點心,他的學習太輕鬆!」,然後她又開始舉例中國親戚家小孩,「剛開學就發了好多書、好多作業帶回家了,這才是學習態度嘛……」

呃,沒作業、沒教科書,那美國老師開學教啥了?我好好翻了翻憨憨帶回來的東西,一翻不打緊,還真發現了一片新天地呢!

一、求職報告

憨憨給我看了一張寫得密密麻麻的紙,他說是他的求職報告。開學的第一天,老師就對學生們講,「我要給你們提供工作,一共有16種工作,每個工作只有2個名額,所以,你們要打報告申請……」,說完他就給每個學生發了一張白紙,要孩子們寫一份工作求職報告,每個人只能申請3種,最後只能錄取1種!

我大概看了一下老師提供的工作,滿有意思:

有個職位是Technician,也就是技術員,負責處理班級的技術工作,比如管理班級上的iPad、教室電腦的維護、放PPT等。這絕對是班級裡最火的職位,尤其是男孩子超級喜歡,據憨憨說,班裡每個男孩都申請了,可見競爭有多激烈……

也有個職位叫Patrol,也就是護衛隊。老師表示前段時間學校裡有個班級因為放學沒有關好窗門,所以教室裡丟了東西,因此護衛隊的職責很重要,每天都要去檢查是否門窗關好了,另外也要維持班級紀律,並保護同學安全。

還有個職位也很有意思,叫Floor Squirrel(地上的松鼠),雖然名字很酷,但其實就是保潔員,負責清潔教室、掃地、擦白板,就像勤勞的松鼠一樣,到處亂爬,並用毛茸茸的大尾巴掃除一切塵埃!

除了上面說的3個職位,還有Teacher Assistant(助教)、Carrier(搬運工)、Librian(圖書館管理員)等。

我看了憨憨的求職報告,小傢伙平時比較懶,所以寫作文不願意多寫,不過這份報告倒是卯足了勁地表現自己,一張紙都寫得溢出來了,因為他很想要爭取夢想職位——技術員。

憨憨申請的理由是:他很擅長用電腦,曾在Google Doc上做PPT;上學期寫作文時用WORD,寫完還email給老師;在學數學、英語時也用在線網站,所以知道電腦使用的各種問題。此外,他還會用iPad編程,能做出像Pokemon、Crossy Road之類很酷的小遊戲……

小孩使用NB
小孩使用NB(圖片來源:children/StartupStockPhotos/Pixabay/公有領域CC0)

他的第二志願是護衛隊,理由是自己強壯,能夠保護班級,然後也很細心,會記得關門窗等等。最後的志願是助教,這也是他喜歡的,因為理由是自己學習成績很好,尤其非常喜歡數學。

最後,老師把每位學生的求職報告讀了一遍,然後給孩子們都安排了一份工作。至於憨憨分到了護衛隊,雖然沒能當上技術員,但是小傢伙也很開心的,說想為班級做點事情,會珍惜這份工作的。我第一次從娃的身上感覺到了一份責任感!

二、骰子

憨憨又給我看了他們製作的一個大骰子,一共有6面,每個面的內容都滿有意思。基本上一共有兩部分:一部分是在介紹自己,另外一部分是瞭解新同學。在製作這個骰子的過程中,孩子們可以增進感情,互相瞭解。

這是因為很多美國學校都是每年重新組班的,上一學期和這一學期的同學很有可能是完全不同。這樣做有一個好處,就是對每個學生來說,班上都是新同學,大家都要重新開始認識朋友,對他們學會如何與人相處,如何介紹自己,以及如何結交朋友很有好處。

1.介紹自己

有一面是要求學生畫一個自畫像,並告訴別人自己感受怎麼樣。另一面則是介紹暑假,並用了4塊引導語:

最糟糕的部分是什麼(Worst part was)

我新嘗試的事情(Something I did that was new for me)

5個詞形容暑假(Five words that describe my summer)

暑假我最感興趣的事情(My favorite part of summer was)

這些引導語其實就是鍛練孩子的寫作能力。我發現,對於我家娃來說,如果我要求他「寫一篇文章介紹一下暑假」,他一般就寫幾句話敷衍你,沒有形容詞、細節,很空洞和簡單。但是用這種方式就不同。當這種練習做多了後,孩子們就知道該寫啥內容了,提高了寫作能力。

2.瞭解新同學

憨憨的班級是4個學生圍成一個小組(Group),因此老師提供了3個版面讓每位孩子瞭解同桌,而且問每個朋友的問題都不一樣,其實就是鍛練孩子的與人溝通能力。

比如有一面採訪朋友的問題為:

「你最愛學校哪一部分」

「用3個詞來形容自己」

而有一面的問題則是:

「你的暑假最開心的一件事是什麼」

「你的哪件事班上是不瞭解的」

至於另外一面的問題是:

「列出你覺得學校重要的3點理由」

「用少於10個字,描寫你的家庭」

大骰子最後那一面,是讓孩子們學會用柱狀圖,特別是用來表達數字,這是數學在生活中一個很重要的應用,這要求孩子們學會統計班級人數、學生特徵,之後才能畫出圖來。

因此,別小看做一個骰子,這裡面蘊含著數學、寫作,尤其是與人溝通技巧方面的訓練,很有意義!

當我給我媽講完憨憨在學校做的事情之後,憨憨奶奶沉默了。確實,就學術來說,美國公立學校教得真比國內學校少。很多華人都跟憨憨奶奶一樣,常抱怨學校教得太簡單,作業佈置得太少。

然而,這真是中西教育的一個差異,美國人其實非常重視對孩子紀律、責任感、團隊合作、人際交往方面的培養,且重視程度比對學術甚至有過之而無不及。

我工作了這麼多年,現在也開始悟到一個道理:誠然成績出色能帶給孩子更多的機會,但是性格和責任感的培養,卻決定他們人生的高度!

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