孔子認為，君子周而不比，小人比而不周。（圖片來源：Adobe Stock）
我們都知道良好的品格得自小培養起，可是，長大了之後，性格逐漸定型，在這個時候，我們就不需要再做任何改善了嗎？NO！孔子不是多次對弟子講述君子與小人之間的差別嗎？那就是在提醒大家，即使是成人了，也得在道德修養上多下工夫，多內省、修正、督察……。當我們瞭解了孔子為眾人釐清的「君子」與「小人」的形象之後，我們就可以自我警醒、惕勵以朝著孔子所謂的「君子」之境界來步步趨近，並盡量避免會形塑出小人樣態的行徑。且聽小編慢慢道來吧。
幼童需重品德教育
幾乎人人都知道，幼童自小就得接受良好的教育，以利他們孕育出端正、良善的品行。因為，幼苗若預先奠定好基礎，是可預防日後會出現歪長斜伸的惡狀的。這項道理，可是自古流傳至今。
根據〈孩子品格怎養成？六大支柱完善教育下一代〉一文表示，「國際品格教育聯盟」於1992年推出了「品格的六大支柱（Six Pillars Of Character）」。您可知道是哪六大品格呢？就是：尊重、責任、公平、值得信賴、關懷、公民責任這六大特質。「國際品格教育聯盟」選出這些特質，能夠讓大家知曉，這六大特質是現代公民理應培養出來的基礎品格，各位家長切勿認為金錢、物質才是可靠的，而輕忽了這些人格素質。這些素質是得經過家長或眾親友認認真真地教導予家中幼小，以讓下一代的人格趨近純良、美好。
觀看上述這些現代人所組成的聯盟所挑選出來的特質，家長即能夠瞭解自己該讓孩子培養出什麼樣的特質，才是對幼兒好。看來古人今人教育幼童的目標幾乎沒太大的差別，都是要培養出德行良好、身心健康的幼童。但真是如此嗎？其實，現代人更趨向要把孩童培養成全才之童，期盼幼童是英語、樂器、科學、繪畫等樣樣精通，免得一開始就輸了。所以，家長不免忽略了孩童隱而不顯的精神特質，所以，現在有很多孩子自小就接受各項才藝的教育，一天到晚進出才藝補習班。但是，我們可得記住，品德對人的重要性啊！
此外，可別以為只有孩子才需要接受品格、才藝等這麼多方面的指導與教育，其實，大人亦需要！除了學習才藝，我們不需要進出補習班來加強精神層面的鍛鍊，以修正行徑上的缺失。我們只要多汲取傳統文化的精髓，同樣能讓內在層面達到提升，淘汰惡思、莠言、壞行。
小編在這裡介紹六項孔子的金言玉律，它們是關於胸襟、交友、言行、氣質等方面的準則。您在閱讀了之後，絕對能體察這些人格特質孰高孰低。希望孔子金言能給大家些許省思，更深地體悟出君子與小人的區別，更明察己身良莠，懂得去蕪存菁。
六大品格讓君子和小人立即分出高下
一、論胸襟
君子坦蕩蕩，小人長慼慼。
君子的心胸光明磊落，小人經常會感到憂懼不安。
二、論交友
君子周而不比，小人比而不周。
君子無論和誰交往，都一視同仁，不拉幫結派；小人則與君子相反，他喜歡與拉幫結派、營私不團結。
三、論利益
君子喻於義，小人喻於利。
君子重視道義是否得以彰顯，小人只重視能否獲得利益。
四、論言行
君子和而不同，小人同而不和。
君子以道義包容異見，相處和睦，小人表面附和他人言論，內心卻持反對意見，不能和睦相處。
五、論氣質
君子泰而不驕，小人驕而不泰。
君子氣定神閒不驕矜，小人傲慢自大而不神閒安和。
六、論抉擇
君子固窮，小人窮斯濫矣。
君子雖窮，依然堅持原則，小人若是窮了，就會輕率隨意、胡作非為。
參考資料
〈孩子品格怎養成？六大支柱完善教育下一代〉（華人健康網）
〈孔子論君子與小人的七個區別〉（新唐人電視台）
《論語》（中國哲學書電子化計劃）
看完那這篇文章覺得
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