「革走」六四六七 港府敲定新「中國歷史」課程(組圖)
教育局敲定初中必修中國歷史科課程大綱，被教育界質疑篩選內容、無助學生認識真實歷史。(圖片來源：Getty Images)
【看中國2018年5月25日訊】(看中國記者鐘靈綜合報導)初中中國歷史和歷史科課程新大綱昨日出爐，最終敲定去除「香港史」課題，而「六四事件」和「六七暴動」等20多年來均列入香港教科書的議題，則在新大綱中消失。
特首林鄭月娥上任後積極推行將中國歷史科立為中學初中3年必修科，並提出要對中國歷史科進行「改革」，被廣泛解讀為2012年擱置推行的「國民教育」的替代品。有關課程大綱最快於2020學年在香港逐步實施，而新的中國歷史科目的「學習目標」，除了要「培養對國家、民族及社會的歸屬感和責任感」，還新增了「培養對國家、民族及社會的認同感」。
去除香港史 不提六四六七
《明報》報導，與去年10月的第二階段諮詢相比，最終敲定的大綱中去除了「香港史」課題，並且把及香港的內容納入了其他課題中。例如「清末至民國時期的香港」在課程改革前是獨立課題，但新大綱中卻編入了「國共合作與分裂」課題內，並著重「1920年代內地與香港的關係」。
新中史大綱與以往「重古略今」、重視傳統文化價值、古人道德修養的教授方向完全不同。教育局指本次修訂目的在於指出「香港自古以來與中國的關係」，包括增加更多「政治演變」內容及減少「文化特色」內容。
此外，「六四事件」、「六七暴動」、「抗日」、「中共建政」、「主權移交」、「特區成立」等目前香港學校都會教授、涉及中共政權的爭議議題，改革後均沒有納入課程中。負責修訂新課程的專責委員會主席兼中大文學院院長梁元生表示，「倘教師想教授相關內容，可在課堂上安排」。
「六四事件」和「六七暴動」（圖）等20多年來均列入香港教科書的議題，在新課程大綱中消失。(圖片來源：維基百科)
教育界質疑有意篩選
教協理事陳仁啟質疑，由於六七暴動及六四等事件涉及現政權，因此教育局有意篩選、避重就輕。陳不滿教育局所謂的「香港史」其實偏重中共歷史，反映港民本土意識的事件，如天星小輪、皇后碼頭等事件也未有提及，不滿局方對歷史的解說與編入課程的選擇僅按照「自己標準」。
香港歷史學者鄺健銘則質疑政府，「如果香港史以香港為本位，那六七暴動為何不重要？」，指大綱細節反映了港府立場，「把六七六四說成是『回憶』、不準確，那歷史不都是回憶？」指課程大綱反映港府政治立場鮮明，持有雙重標準。
新課程大綱強調「加強學生的國民身分認同及歸屬感」。資深中史科教師陳志華指出這只是「課程設計者的願望」，但認為現實並不是這樣，不可能單憑教授劃定框架的歷史課程達到「提升歸屬感」。
陳表示，20多年來香港的課程都有教授上述事件，但在新的課程去除，意味著未來所有教科書都要改版，而自己則支持應該將有關歷史事件納入課程中。陳志華亦表示，新課程另人感覺淡化香港史，而香港學生大多是土生土長，詳細教授香港史有助學生理解香港特色，而新課程融合在中國史的做法，會令香港史不夠連貫。
香港中史教師會會長李偉雄表示，「六四、六七，現時全港教科書都有提及，相信未來會繼續提及，沒有的話更顯得怪。」李認為，六七暴動是因為受文革影響而出現，「教文革，可以提及受內地激進思潮和澳門『123事件』影響，令香港社會也發生衝突」。