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一件在中國絕不可能發生的事,在美國發生了......(圖)

 2015-09-06 22:37 桌面版 简体 打賞 2
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來源:網路

【看中國2015年09月05日訊】前不久,河南一位美女教師辭職引發社會對教師群體的關注。而後又爆出其前往成都,選擇與心愛的人在一起,大家開始對教師生活狀況紛紛發表自己的看法。然而,這件事如果發生在美國是個什麼樣的情景呢?

美國堪薩斯城郊發生了一件事,在全美國引起了軒然大波。事情起源於一位美國女教師因學生缺乏誠信,憤然辭職,從而導致了一連串的社會反應。

當時,在這位女教師所任教的高中,有一批高二的學生被要求完成一項生物課作業,而她班裡有28名學生從網際網路上抄襲了一些現成的材料。本來批評一下學生,教育他們今後別犯這樣的錯誤,就能大事化小,小事化無,而女教師卻偏偏固執地認為,這些學生素質低下,才導致了他們去剽竊他人的勞動成果。因此,這位女教師不但將這28名學生的生物課成績判為零分,並且還警告他們將要面臨留級的危險。

學生們的試卷被判為零分後,引起了家長們的抱怨和反對,他們大動肝火,紛紛向學校施壓,要求女教師重新評判這28名學生的生物課成績。學校領導不堪重壓,只得將矛頭對準女教師,迫令她屈從。然而這位女教師對於校方和家長們的要求嚴詞拒絕,結果執拗不過,只得憤然辭職。

令校長始料不及的是,這位女教師的辭職,成了全市市民關注的焦點,引起了全社會的廣泛關注。面對巨大的社會反響,校方不得不在學校體育館舉行公開會議,聽取各方面的意見。結果,絕大多數的與會者都支持女教師,學校領導見形勢對己方不利,只得徵求老師們的意見,結果該校近半數的老師表示,如果學校降格滿足了少數家長修改成績的要求,他們也將辭職。他們認為:教育學生成為一名誠實的公民,遠比通過一門生物課程更重要。於是,經過一番討論和爭辯,家長們只得讓步,同意了對孩子們的留級"處分"。

後來,這位女教師的辭職,引起了接二連三的社會反應。她本人每天都能接到十幾個聘請她去工作的電話,一些公司甚至給學校發傳真,向學校索要作弊學生的名單,以確保他們的公司今後永不錄用這些不誠實的學生。

某高校負責招生的老師在一次招生入學考試中,見到報考的考生中有位與作弊的學生同校的女生,語重心長地對她說:「不要搞欺騙啊!」一位同作弊學生的家長住在一起的女士,對電視臺的記者憂心忡忡地說:「我非常擔心從我們這個社區出去的人,是否會被貼上不誠實的標籤。」一位美國商人在一次演講中,借題發揮道:「一個人可以失去財富,失去職業,失去機會,但萬萬不可失去信譽。一個不信守信譽的人,在這個社會上常常舉步維艱。"

我們無法取笑美國人的小題大做。倘若一個人失去了誠信,他就會變得爾虞我詐;一個企業要是失去了誠信,就會生產出假冒偽劣的商品;一個社會要是缺失了誠信,就會到處充斥著奸詐欺騙的小人。

美國人重視誠信,正如他們懂得誠信是一個人取信立足社會的根基,倘若這個人缺失了誠信,也就缺失了建立在此基礎上的一切美德,他也只會危害社會,侵犯人類,也就不可能成就一番事業。

從堪薩斯城這位女教師的辭職事件,我們可以感悟出以下三點心得:

一、對於在網際網路上抄襲一點資料用在作業上,這對我們來說是司空見慣的事情——可能不抄才認為是異類呢。我們的口頭禪是「天下文章一大抄」。這些年來爆料出來的河北大學、武漢理工科大學、華東師大、湖北工業大學、首都師範大學等高等學府的大量抄襲行為已讓人觸目驚心了。美國女教師對學生的處罰行為似乎有點小題大做,吹毛求疵?不,正是因為有她這種「防微杜漸」的美國老師的嚴格導向,才有而今美國人的誠實「死腦筋」。

二、這位美國女教師的正義行為不是個人作戰,而是有強大的社會力量做後盾:她的行為得到了絕大多數老師的支持,得到了全體市民的一致支持,也得到了廣大企業公司的輿論支持。如果沒有全社會來堅守「誠實」的道德防線,那么女教師的行為也只能像流星閃過蒼穹。反之,我們應該思考,如果我們不能集全社會的力量來開展一次至上而下的「人民戰爭」,誠實的風尚能回到我們生活中間嗎?

三、所有參與抄襲資料的學生都成為了社會的「不良記憶」。企業公司在招聘時會不要他;家長會教育孩子要謹慎同這些學生交往;這些學生所在的社區會因為他們貼上不誠實的標籤。正如上文中所說的一句經典:「一個人可以失去財富,失去職業,失去機會,但萬萬不可失去信譽。一個不信守信譽的人,在這個社會上常常舉步維艱。

(文章僅代表作者個人立場和觀點)
責任編輯: 華啟善 来源:我愛教師網 --版權所有,任何形式轉載需看中國授權許可。 嚴禁建立鏡像網站。
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