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留美中國學生創下天價保釋金記錄 引反思(圖)

 2015-05-02 00:10 桌面版 简体 打賞 0
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(網路圖片)

據統計, 2014年度,中國大陸自費留學人員總數已經達到42.3萬人,低齡學生出國留學人數達到歷年最高峰。不過,隨著中國留學生群體不斷龐大,低齡留學日漸流行,所顯現的問題也越來越讓人「尷尬」——從200萬美元到300萬美元(個人),中國留學生一直在刷新美國保釋金記錄。

據美國學校一份統計數據顯示,中國留學生退學率高達25%,其中成績差、違規、違法是主因。對此,專家認為,出國留學,「合適」比「應該」重要,孩子的「自願」也應比「逼迫」有效。而對於孩子來說,出國以後,「自律」比「自由」更關鍵。

記錄現狀

300萬美元保釋金

近日,美國南加州羅蘭岡(Rowland Heights)兩名年僅18歲的中國留學生,涉嫌非法綁架、關押並用殘忍手段折磨另外兩名留學女生,導致兩人嚴重受傷,雖然受害人沒有生命危險,但法官將兩人的保釋金分別設為300萬美元,創下留學生犯案保釋金之最。而此前,該記錄一直由一名因違法飆車而被捕的中國留學生保持。

300萬美金,換算成人民幣是1850多萬元,對於中國工薪階層來說,這是個上班一輩子都換不來的天文數字。而這筆巨款,卻只是兩個學生所犯錯誤的代價之一。

據悉,兩名疑犯為男女朋友關係,系留美中學生,此番「出手」是為朋友的感情問題而「打抱不平」。疑犯將兩名受害女生綁架,並實施軟禁,在此期間還有暴打、扇耳光、剪頭髮等虐待折磨行為。

美國南加州羅蘭崗法庭的重罪指控書中表示,疑犯出於報復、敲詐以及虐待的目的,導致受害人身體嚴重受傷。法庭對兩人分別提出折磨、綁架、毆打等六項指控,其中僅折磨一項,最高就可以判終身監禁,其他每一項均可判兩至八年。

現狀

留美學生退學率25%

事實上,在美國,也並非只要有錢交得起保釋金就能「任性」——除了在美國的留學生涯將結束之外,甚至還要坐牢。

去年赴美國某大學讀商科的周同學,日前剛拿到法院的一審判決,他將面臨25萬美金的罰款,或選擇在美國服5年牢獄,與此同時,他也遭到學校的退學處分。起因是他在未得到授權的情況下,在論壇上傳了一個OFFICE辦公軟體。

去年8月,17歲的孫同學來到紐約大學學習語言課程。在入住寄宿家庭1個月後,他的寄宿母親報了警。原因是他經常將自己反鎖在房間裡,且ipad有瀏覽某色情漫畫的痕跡。目前,他正在美國等候法院傳訊,而他的行為嚴重程度僅次於非法持有槍械和吸毒。

根據2013年美國常春籐盟校公布的數據顯示,進入哈佛、耶魯、康奈爾、哥倫比亞等14所名牌大學的中國留學生,退學率高達25%。

不久前,美國厚仁教育研究中心也發布了一份《留美大陸學生現狀白皮書》,調查顯示,不少中國留學生因學業失敗或者違規違法行為而被美國學校開除。其中,因 GPA(加權平均分)過低和出勤率過低導致的開除情況分別佔被開除學生總數的62.1%和10.9%;因學術不誠實、行為失當和違法而導致的開除行為分別佔了總數的21.4%、2.9%和1.9%。

而來自加拿大的最新數據也顯示,去年一年,就有逾300名中國留學生因違反簽證規定被驅逐出境,佔被勒令出境總人數的近九成。外界把這些完成不了學業、違法違紀被處罰的學生成為「流(流氓)學生」。

分析

年少家富自控力差

《中國留學發展報告(2014)》指出,中國高中生赴美國留學熱潮湧動,在赴美國留學大軍中數量激增,使中國留學發展呈現出明顯的「低齡化」趨勢:高中生已經成為繼研究生、本科生之後的第三大出國留學人群。

不單單美國,加拿大、英國、澳大利亞等留學熱門國也紛紛推出「低齡留學」項目搶生源。以貴族教育聞名的英國,抽樣調查了該國千所中學,發現超過三分之一的海外學生來自中國。伊頓公學和哈羅公學等名校正招收越來越多的中國學生,增長比例為每年10%至15%。

從留學機構的數據看到,中小學生留學人數已佔到留學申請總人數一半,年齡最小的是一名留學生母親申請其5歲的女兒到紐西蘭上幼兒園。

年齡越小越能更快融入當地的語言和文化環境,也能有自己的圈子。張麗娟的孩子如今在英國讀本科,她有點後悔送孩子出去「有點晚了」。但事實上,孩子在海外的現狀卻並非家長想像的那麼完美,不然「300萬天價保釋金」也不會出現。

留英學生楊同學日前也被判一年監禁。據悉,楊同學僅僅是為了獲取碩士學位,想以5000英鎊賄賂兩名教授。在中國出生及受教育,自小生長在富裕家庭的楊同學,2006年就前往英國讀中學。事發當天,他在教授面前拿出5000英鎊放在台面,並說:「我是一個生意人,你們把錢拿走並給我及格,以後我不會再煩你們。」

從事幾十年教育工作的廣州市育才實驗學校前任校長李統耀分析,現在的留學生年齡越來越小,暴露的問題也越來越多:「嚴重一些的是未婚先孕、自殺、吸毒、酗酒、賭博、入黑社會,輕一點是逃課、打架、飆車、揮金如土。這些在他鄉異國的小留學生,一是為了排遣寂寞,追求刺激;二也是自控能力差,抵受不住誘惑。」

留學專家指出,如今的留學生大多是獨生子女,出國後一個人生活難免會面臨困難和挫折。「由於沒有足夠的心理準備,一旦遇到挫折,就可能走上歪途」。

反思

為什麼送孩子出國

「家長們盲目地把出國作為目的,而孩子到了國外由於疏於管教,失去了方向。」李統耀指出,孩子出現問題,家長難辭其咎。「有些家長還認為把孩子送出國門以後,教育的責任就只是學校的了。這種觀點如果用在對自己的目標很明確、能夠把握自己的孩子身上是可行的;但問題是有些孩子根本沒有自己的打算,那就很容易出問題。中國的家長應該反思一下自己送兒女出國的舉動。」

作為留學生的一員,Ken在初中升高中的時候被送到了加拿大。「我連這個世界是什麼樣子都不知道就出了國了。」Ken告訴記者,他身邊很多來自中國的同學們都是這樣「被留學」。

「孩子們對於留學沒有一點目標,滿滿的都是好奇心,他們只知道離開父母就自由了。」從事多年留學顧問工作的專家指出,很多家長根本都不會知道子女的真實情況,孩子願不願意、適不適合出國。

Ken告訴記者,他有一個同學,很少上課也不打工,但卻老是有花不完的錢。「家裡給他打了很多錢,因為他不會做飯,起初是天天在外面吃,後來吃膩了,家裡就給他請了個中國保姆在家裡做飯,18歲了,連衣服也不會疊。」

「父母的嬌縱讓孩子即使到了國外,也依然得不到成長的鍛練。」法國教育總署的中國負責人認為,如果家長或者學生認為出國留學只是花錢買文憑,那就活生生浪費了出國的機會,是對出國留學的一種誤解。

專家支招

出國前要能力評估 出國後要心理輔導

專家認為,造成留學生心理問題主要有三大根源:語言、學習與生活環境。「語言是一道關,此外,國外課堂的教學模式不同,衣食住行還有人際交往、文化衝擊等,初來乍到的小留學生,如果沒有較強的自主學習能力,加上心理承受能力較弱的話,一次挫折足以擊垮他們對留學生活未來的希望和信心。」劉湘分析。

留學專家認為,學生本身要積極培養自理能力、調節能力、自學管理能力以及適應能力,包括對社會的適應,對環境、語言、人際的適應。此外,用好學校的心理輔導資源,參與學校的各種活動,擴大在當地的社交圈。

專家建議,家長要在學生留學之前對其是否具有留學能力進行準確評估。隨後跟蹤其心理健康狀況,出現問題時及時減壓,在出現不能及時解決的問題時,應馬上採取措施,向學校發出預警。

此外,美國國際教育協會的官員也建議,中國駐外使領館管轄區內,可以以使領館為主要資助方,資助成立相應區域的留學人員心理諮詢中心和服務中心,將使領館管轄區域擁有的心理諮詢師、志願者通過中心組織起來,為有心理輔導需要的學生提供諮詢、指導。

至於家長該怎麼做?專家認為,家長過度「包辦」和「不管」都不對,「家長的角色應該是引導性的,不管孩子去哪個國家,父母最好還是每個星期都和孩子保持聯絡,孩子們還是需要父母的關懷,他們也總是會想家的。」專家建議。

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