家長都希望瞭解孩子的一天是如何度過的，有什麼困擾，有哪些進步，然而並不是所有孩子都願意分享一切。特別到了青春期，更是三緘其口。如何讓孩子打開心門呢？試試以下這些必勝的技巧，再看看其他家長的創意招數，一定會對您有幫助。
1、放低自己
3歲的真真在撕書，媽媽怎麼講都不聽，繼續撕書。7歲的哥哥蹲下來，看著妹妹的眼睛，兩隻手分別握住妹妹的手，然後重複了媽媽剛才講過的話。奇妙的事情發生了：妹妹停止了撕書！
這是怎麼回事呢？細心的人可能會觀察到：西方的教師在和孩子講話的時候會蹲下來，或坐在地板上，盡量讓自己的眼睛和孩子在同一個高度。為什麼這樣做會起到好效果呢？大人放低自己，會讓孩子覺得自己非常重要，從而願意聽取建議。我們也可以把孩子抱到較高的地方，和他交談；對於青少年來講，家長則要在態度上放低自己，效果同樣出人意料。
2、避免緊密盯人
對於稍大一點的孩子，過多的眼神接觸有時候會讓孩子不安，家長可以稍稍側過身去。基於同樣的原因，選擇在汽車裡或光線較暗的房間裡，和孩子溝通，更容易讓他精神放鬆，願意交談。
3、選擇對的時間
觀察您的孩子什麼時候比較喜歡講話，就選擇在這個時間和孩子溝通。對的時間因人而異，研究發現，很多孩子在晚上睡覺之前最放鬆，最容易和他人互動。家長可以安排孩子早一點穿上睡衣，然後小談片刻。有的孩子喜歡用繪畫表達心情，如果家長觀察夠仔細，會發現孩子繪畫的內容和色彩的選擇和他的內心情感有密切關係。
4、自說自話
當孩子不想聊什麼的時候，家長不可批評：「你怎麼可能一點說的都沒有呢？」相反，可以談談自己的一天：「我今天挺忙的。整理了文件，給小姨打了電話。知道嗎？小姨兩個禮拜後會來咱們家做客。」這種方式會引導孩子也談談他的一天。當然，也可能他嫌你的一天很無聊，還是講他的一天比較有趣。
5、提問題要具體
和孩子交談時，提問題要具體。如果你問小孩：「今天在學校怎麼樣啊？」就如同有人問你：「今年都做了些什麼？」所以孩子常常回答：「很好。」或「沒什麼特別。」就不奇怪了。家長可以問得具體一些。比如：今天你和誰坐一起吃午飯的？鬱金香頭種在地裡會怎樣呢？今天老師給你們讀了什麼書？等等。
6、保持中立
如果孩子覺得尷尬、認為自己被評判而不堪重負，就會像蚌一樣把他的殼緊緊關起，避免被傷害。家長在聽孩子訴說的時候，切忌急於表達自己的想法，給出建議或提出解決方案。這時應管住自己的嘴巴。例如，他告訴你，一個同學因為拽其他同學的頭髮而有「茶包」（Trouble，麻煩）。不要馬上說：「拽別人頭髮！也太不像話啦！」，而應該問孩子：「你認為呢？」這樣，孩子自己會得出結論，並且也展示出家長對孩子想法的尊重。不管是哪種話題，都應採取這樣的方式，孩子才願意表達自己，家長才能早看到問題，幫助引導和疏通。
家長實戰經驗分享：
家長A：吃晚飯的時候，我們一起玩「High-low-funniest」的遊戲。每個人輪流說出自己的一天裡，最開心的事、最情緒低落的事和最有趣的事。
家長B： 我問女兒可笑的問題，比如：「你今天和蝸牛一起飛了嗎？你出去遛刺蝟了嗎？」然後我再問：「那你究竟做什麼了？」
家長C：我說我自己的一天是如何過的，然後講我小時候是怎樣過的。這時，孩子們就很願意敞開心扉，告訴我所有的事。
家長D：我問孩子：「今天你知道到了哪些昨天不知道的東西？」哪怕是有關他朋友的一些平常小事也無所謂。
家長E：我喜歡在女兒的便當盒裡留個小紙條，提些問題。然後在睡覺前，我們會一起討論這些問題。
家長F：我問孩子：「今天有哪三件事，讓你最感恩？」
看完那這篇文章覺得
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