香港或延遲推行愛國「洗腦教育」(圖)
學校及教師抗拒「洗腦教育」的「德育及國民教育」（看中國配圖）
遭到香港教育協會以及天主教樞機陳日君批評為「洗腦教育」，而中聯辦官員亦親口承認是「洗腦教育」的「德育及國民教育」，據瞭解，由於面對學校及教師的抗拒，將至少延遲到2015年才正式在香港的公立學校推出。所謂的「德育及國民教育」，根據當局闡釋，旨在借有系統的學習，培養學生的正面價值觀及態度，並且以知識和技能為基礎，令每一個學生都具備良好的個人品德和國民素質，從而豐富生命內涵，確立個人於家庭、社會、國家及世界各範疇的身份認同。
但當局對多個政治敏感事件，包括六四事件，是否應該列入課程，卻一直是支吾以對，從而引起社會激辯，據香港教育協會的調查結果，有70%的受訪教師反對在中小學加設必修的「德育及國民教育」科，67%教師擔心新學科會成為「洗腦教育」， 將政治凌駕於教育理念。
在社會一片質疑聲中，中聯辦宣傳文體部部長郝鐵川不只承認國民教育就是洗腦教育，又辯稱這是國際慣例。他說：「有人說國民教育是「洗腦」，只要看看美、法等西方國家這方面的制度，就會看到這種必要的「洗腦」是一種國際慣例。」他又說，有人說德育及國民教育不要聽中央政府的，但那還叫國民教育嗎？
在建制派的壓力下，教育局漠視社會的反對聲音，在去年建議國民教育應在今年9月開始在小學推出，中學則延至2013至2014學期年度推出。不過，據《南華早報》引述消息報導，負責推廣國民教育的「德育及國民教育專責委員會」，有意延遲推出這項課程。消息指出，學校將獲准以3年的時間，對推出這項必修科目作出充分準備，課程也不需刻意討論六四等敏感課題，而如果已經有了充分準備的學校，可以提前推出課程。
報導引述消息人士說：「或者有些學校可以從小學開始推出，也可以從其他年級開始。」報導引述一名立法議員說，延遲推出國民教育是因為學校和教師強烈的反對。
教育局拒絕評論延遲推出國民教育的傳聞，但證實專責委員會已向當局提交一份經過修正的課程建議書，以及實際推行時間表，但一切有待政府的決定。
中國國家主席胡錦濤曾經表示，香港學童應該對中國的發展的國家的認同有更深的瞭解，此後，行政長官曾蔭權在多次的施政報告中，都強調香港需要推行國民教育的重要性。
當局起初建議國民教育科目每年教學50個小時，或每週兩節，而國民教育必須透過培育愛國的情感，向學生灌輸正面的價值，包括學唱國歌、舉行升旗禮、學習基本法、為國家運動員打氣以及尊崇中國的文化。
但在諮詢過程中，當局對六四等敏感事件是否列入課程之內，或教師應如何教學六四事件，都一直含糊其辭和支吾以對。