学校及教师抗拒“洗脑教育”的「德育及国民教育」（看中国配图）
遭到香港教育协会以及天主教枢机陈日君批评为“洗脑教育”，而中联办官员亦亲口承认是“洗脑教育”的「德育及国民教育」，据了解，由于面对学校及教师的抗拒，将至少延迟到2015年才正式在香港的公立学校推出。所谓的「德育及国民教育」，根据当局阐释，旨在借有系统的学习，培养学生的正面价值观及态度，并且以知识和技能为基础，令每一个学生都具备良好的个人品德和国民素质，从而丰富生命内涵，确立个人于家庭、社会、国家及世界各范畴的身份认同。
但当局对多个政治敏感事件，包括六四事件，是否应该列入课程，却一直是支吾以对，从而引起社会激辩，据香港教育协会的调查结果，有70%的受访教师反对在中小学加设必修的「德育及国民教育」科，67%教师担心新学科会成为“洗脑教育”， 将政治凌驾于教育理念。
在社会一片质疑声中，中联办宣传文体部部长郝铁川不只承认国民教育就是洗脑教育，又辩称这是国际惯例。他说：「有人说国民教育是“洗脑”，只要看看美、法等西方国家这方面的制度，就会看到这种必要的“洗脑”是一种国际惯例。」他又说，有人说德育及国民教育不要听中央政府的，但那还叫国民教育吗？
在建制派的压力下，教育局漠视社会的反对声音，在去年建议国民教育应在今年9月开始在小学推出，中学则延至2013至2014学期年度推出。不过，据《南华早报》引述消息报道，负责推广国民教育的「德育及国民教育专责委员会」，有意延迟推出这项课程。消息指出，学校将获准以3年的时间，对推出这项必修科目作出充分准备，课程也不需刻意讨论六四等敏感课题，而如果已经有了充分准备的学校，可以提前推出课程。
报道引述消息人士说：「或者有些学校可以从小学开始推出，也可以从其他年级开始。」报道引述一名立法议员说，延迟推出国民教育是因为学校和教师强烈的反对。
教育局拒绝评论延迟推出国民教育的传闻，但证实专责委员会已向当局提交一份经过修正的课程建议书，以及实际推行时间表，但一切有待政府的决定。
中国国家主席胡锦涛曾经表示，香港学童应该对中国的发展的国家的认同有更深的了解，此后，行政长官曾荫权在多次的施政报告中，都强调香港需要推行国民教育的重要性。
当局起初建议国民教育科目每年教学50个小时，或每周两节，而国民教育必须透过培育爱国的情感，向学生灌输正面的价值，包括学唱国歌、举行升旗礼、学习基本法、为国家运动员打气以及尊崇中国的文化。
但在谘询过程中，当局对六四等敏感事件是否列入课程之内，或教师应如何教学六四事件，都一直含糊其辞和支吾以对。
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