「美式校車」豈能淪為「老師專車」?(圖)


價值39萬/輛的「美式校車」

貴州省貴陽市金陽新區管委會購買了5輛「式校車」,但讓人意外的是這5輛校車並沒有用來接送學生,而全是用來接送老師上下班。金陽新區教育局的工作人員表示,許多老師家都住貴陽老城區,必須首先保證老師每天能夠準時來學校上課。而學生都是由家長送到學校。至於以後會不會用來接送學生,還需要上級的決定。

甘肅慶陽11.16車禍發生後,校車安全問題再次引發社會強烈關注,而「美式校車」因其安全性一流更是成為網友談論的熱點。國內已經有地方引進了「美式校車」,當然是個好消息。可讓人想不通的是,貴陽僅有的5輛「美式校車」只接老師不接學生,成了老師們的「專車」。

「美式校車」應該接老師還是接學生,這個問題不難回答。所謂「校車」,指的就是接送學生的車輛。金陽新區管委會購買這些校車的初衷,恐怕也應該是接送學生。校車只接老師不接學生,顯然是「不務正業」,說難聽點還有「雀佔鳩巢」之嫌。不知道那些老師們坐在安全舒適「美式校車」裡,心裏是否感到過意不去呢?

「美式校車」之所以被用來接老師,理由是「必須首先保證老師每天能夠準時來學校上課」。這就奇了怪了,準時上課是老師們的本分,跟是否用「美式校車」接送有何必然聯繫呢?難道說不用「美式校車」接送,老師們就可以不準時上課或者說無法保證準時上課了?那麼,以前管委會沒有購買這些「美式校車」的時候,學校的某些老師是如何保證「準時上課」的呢?很顯然,這只是一個強詞奪理的藉口罷了。

作為成年人和教育者,老師們哪怕有再多的困難,也不能因此而去侵佔孩子的利益。當然,如果老師們上班確實存在交通上的困難,學校和政府部門也應千方百計想辦法予以解決。比如說為老師們購買或租賃班車。千萬不要以「資金困難」為理由推脫----請問,學校有幾輛公車?校長坐的是什麼車?當地教育部門和政府有多少公車,領導們坐的又是什麼車?恐怕隨便拿兩輛出來就解決問題了。再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子,這句口號不僅僅是拿來喊的,更是要落到實處的。

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